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书籍内容:

阅读的艺术
[澳]戴蒙·扬 著张毛毛 译
版权信息
书名:阅读的艺术
作者:[澳]戴蒙·扬
译者:张毛毛
版权:后浪出版咨询(北京)有限责任公司
一本书只是众多事物中的一物,
是充斥这冷漠世界的浩繁卷帙中的一册,
直到它遇到了它的读者,找到明白它象征含义的人。
 
——豪尔赫·路易斯·博尔赫斯,《私人藏书》前言
目录
自由的记载
魔 法
两种自由
迎难而上
天才与圣徒
阅读不需要借口
舞 蹈
对书末题署的崇拜
健忘和眩晕
欢 乐
好奇心
无限的图书馆
天 堂
与柏拉图和佛陀共舞
施展天赋
巴别历险记
真正的魅力
可敬和可畏的
跨 越
对好奇心的好奇
耐 心
在白金汉宫很无聊
文学巨匠
在马鞍袋里打哈欠
等待被软化
放下丹·布朗
值得抱怨的
你怎么知道?
勇 气
未完成的忍者
拼命寻求统一
推翻内心的暴君
寻求歧义
一双粗糙的爪子
自 欺
骄 傲
福音谎言
缺 席
我的堕落
攻击性读者
心自有其道理
被摧毁的人
编辑启示
像醉酒一样糟
没有上帝的眼光
节 制
分心的欲望
食 神
文学香炉
最危险的人
他们为什么不尖叫?
厌食症
化石与杂草
铅灰色的天花板
背 离
正 义
不,我说不,我不会
阴险的敌人
美德印记
由轻微的迹象所引导
公 正
整体的卓越
渴望收益
忏悔和修正
杂物间
自由的记载
无限的图书馆
在白金汉宫很无聊
未完成的忍者
福音谎言
分心的欲望
不,我说不,我不会
杂物间
致 谢
献给我的父母,
他们念书给我听,让我开始接触阅读。
随后不再念给我听。
自由的记载
我的右手边是一个沾有污渍的松木小书柜,它承载了我的童年。
那堆封面是不显眼的深紫色和卡其色的硬皮书大都是《伊索寓言》(Aesop's Fables)之类的经典,对四岁的孩子来说充满了生硬的格言:“做好战争准备是和平的最好保证。”不远处是理查德·伯顿(Richard Burton)翻译的《一千零一夜》(The Book of the Thousand and One Nights),一本正经地讲述一些羞羞的事(“他把手放在了她的左腋下,然后开始交合”)。时隔七十年,我母亲的有关神话、冒险、身体惩罚的八开本《远方的魔法树》(The Magic Faraway Tree)还在被阅读,我还有她的《小熊维尼》(Winnie the Pooh),是她出生的那一年出版的。七十年后的今天,她的小孙子依然读着“屹耳①的日子”(“早安,维尼……如果这是个美好的早晨……我怀疑……”)。但对我来说最重要的是那本有着黑色皮面和烫金大字的《福尔摩斯经典案例》(The Celebrated Cases of Sherlock Holmes)。
福尔摩斯(Holmes)是我文学世界的启蒙。我很自豪小学时比同学的阅读量都大,柯南·道尔(Conan Doyle)的八百页大部头作品是我优越感的一个支柱。这有一定年头儿的版本让我觉得自己与众不同。我比其他十一岁的孩子更加聪明,因为我用的是严肃的衬线字体。我比老师更富于智勇,因为我读的是精装书。
夏洛克·福尔摩斯是神一样的存在,我希望长大后成为他那样的人。我们的共同特征罗列如下:社交上的鲁莽、情感上的游离以及病态的好奇心。在柯南·道尔的文章中这种虚拟人物比儿时不善待人接物的我更有特点。来看一下《四签名》(The Sign of the Four)的开头几句话:“夏洛克·福尔摩斯从壁炉台的角上拿下一瓶药水,再从一只整洁的山羊皮皮匣里取出皮下注射器来。”我们的侦探是一个瘾君子,虽然方式优雅。〔我准备了一本字典,来查找“morocco(摩洛哥革)”和“panache(神气十足、羽饰)”这样的词。〕
然而《福尔摩斯经典案例》的虚构远比我的创作呈现的更多。我最终从柯南·道尔的奥秘中汲取的,不是机敏处事的才干,而是自由:独立思考的魅力。这个维多利亚时代的伦敦,在血雨腥风中,是“我的伦敦”。随着福尔摩斯把尖尖的针头推到底,按下小活塞,我跟着抽搐了,但是针头的样子和速度都是我自己想象出来的。华生(Watson)绅士般的英雄主义、莱斯特雷德(Lestrade)探长的平庸,所有的一切都属于那个静静地躺在绒面地毯上的小男孩。因此,福尔摩斯教给我的,不只是一部分的常识——三K党的标志、荒野的气氛、演绎法,更重要的是,学习运用自己的心智。在柯南·道尔的帮助下,我构建了这个奇怪的世界。比起有趣的大叔,作者更像是一个同谋。我们私下会面,将我从学校的乏味和家庭的暴力气氛中解放出来。
《福尔摩斯》不是我读的第一本书。我已经进入弗拉基米尔·纳博科夫(Vladimir Nabokov)在《说吧,记忆》(Speak,Memory)中提到的“乐土”,在这里,“言语就是其本义”。在父母冷战时,我学会了阅读《高卢英雄历险记》。如果我想要理解双关和互斥,我必须自己解析文本。在我的床边,有一头狮子,它吞下蔬菜汤而不是兔子,还有抵御工业污染的恐龙,以及和平主义者公牛费迪南德(Ferdinand)。起初,阅读这些书是训练,后来则成了消遣。正如杰曼·格里尔(Germaine Greer)“如饥似渴地阅读”一样,我在字里行间忙得不亦乐乎,这是一种更接近贪婪而非好奇的冲动。这些欲望在《加菲猫》(Garfield)中集结起来,我同样贪婪地吞咽着意大利面,看着动画片。
不过,在《福尔摩斯经典案例》中,我对这一发现有了更深层的掌控感和愉悦感。一方面,我将福尔摩斯看作一位传奇历史英雄,我喜欢小说家迈克尔·沙邦(Michael Chabon)所说的事实和虚构的“快乐的困惑”。另一方面,我正在茁壮成长,有点躁动,而且越来越叛逆。我意识到这些纸上的黑色标记是我忽略或探究、强化或逃避的文字。同这个侦探一起,我第一次意识到自己是一个强大的角色:一个读者。
魔 法
三十年后,我的书架上的藏书穿插着这种富有想象力的独立发现。对于这些作者而言,书面文字倡导了一种新的自由:用更强的意识去思考、理解或感受。
我在十几岁时读过小说家威廉·吉布森(William Ford Gibson)的作品,目前他的书被搁置在伊恩· ............

书籍插图:
书籍《阅读的艺术》 - 插图1

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