蝶图腾：中国式公司成长战略 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
前言
从历史中寻找组织“成长”的前世今生（1）
从历史中寻找组织“成长”的前世今生（2）
从历史中寻找组织“成长”的前世今生（3）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：一、“天”（1）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：一、“天”（2）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：一、“天”（3）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：二、“地”（1）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：二、“地”（2）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：三、动力枢纽：“人”（1）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：三、动力枢纽：“人”（2）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：三、动力枢纽：“人”（3）
【蝶身】“天、地、人”三才 ：三、动力枢纽：“人”（4）
【左翼】“道、法、术”螺旋式上升的组织成长模式（1）
【左翼】“道、法、术”螺旋式上升的组织成长模式（2）
【左翼】“道、法、术”螺旋式上升的组织成长模式（3）
【左翼】“道、法、术”螺旋式上升的组织成长模式（4）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（1）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（2）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（3）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（4）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（5）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（6）
【右翼】“时、信、资”按顺序向下推移的战略决策模式（7）
《蝶图腾：中国式公司成长战略》连载（十四）组织人才学（1）
一、人才之观念（1）
一、人才之观念（2）
一、人才之观念（3）
二、人才之标准（1）
二、人才之标准（2）
三、人才标准的具体展开（1）
三、人才标准的具体展开（2）
三、人才标准的具体展开（3）
三、人才标准的具体展开（4）
三、人才标准的具体展开（5）
三、人才标准的具体展开（6）
四、人才的自我修炼（1）
四、人才的自我修炼（2）
四、人才的自我修炼（3）
四、人才的自我修炼（4）
四、人才的自我修炼（5）
四、人才的自我修炼（6）
四、人才的自我修炼（7）
四、人才的自我修炼（8）
《蝶图腾：中国式公司成长战略》连载（三十）组织领导学（1）
一、领导人的个人修养（1）
一、领导人的个人修养（2）
一、领导人的个人修养（3）
一、领导人的个人修养（4）
一、领导人的个人修养（5）
一、领导人的个人修养（6）
一、领导人的个人修养（7）
二、领导人的工作方法（1）
二、领导人的工作方法（2）
二、领导人的工作方法（3）
二、领导人的工作方法（4）
二、领导人的工作方法（5）
二、领导人的工作方法（6）
三、网罗和使用人才（1）
三、网罗和使用人才（2）
三、网罗和使用人才（3）
三、网罗和使用人才（4）
三、网罗和使用人才（5）
三、网罗和使用人才（6）
三、网罗和使用人才（7）
三、网罗和使用人才（8）
三、网罗和使用人才（9）
三、网罗和使用人才（10）
三、网罗和使用人才（11）
三、网罗和使用人才（12）
三、网罗和使用人才（13）
三、网罗和使用人才（14）
三、网罗和使用人才（15）
三、网罗和使用人才（16）
四、领导人的个性和决策模式（1）
四、领导人的个性和决策模式（2）
四、领导人的个性和决策模式（3）
四、领导人的个性和决策模式（4）
四、领导人的个性和决策模式（5）
四、领导人的个性和决策模式（6）
四、领导人的个性和决策模式（7）
四、领导人的个性和决策模式（8）
四、领导人的个性和决策模式（9）
四、领导人的个性和决策模式（10）
前言
从历史中寻找组织“成长”的前世今生（1）
这一想法源于我看到的一个材料：以“竞争战略三部曲”闻名全球的迈克尔?波特教授访问台湾，在一次论坛上，宏碁董事长施振荣指出：被忽视的价值观、软件建设，才是竞争力的关键。记得施先生还说过这样的话：战略就是用长期的观点来算总账。我觉得施先生提供了一种东方思维的视角，就这种视角来说，迈克尔?波特教授单纯的产业视角就显得有点“狭隘”了。还有一个特别不同的背景是，施先生是企业家，如果超越“学术”回到“常识”的层面，一个企业家经营一家公司必然会遇到“产业”以外的种种无法回避的现实问题，比如人的问题、企业文化的问题、资源整合的问题、制度的问题、策划性运作的问题、接班人的问题等等。企业家必须在像地平线一样广阔的丛林中直面这些问题，勾画他们的战略地图，做出他们必须做出的选择。
我开始用战略视角重新研读历史。研读的结果是“一则以喜，一则以忧”。喜的是中国历史似乎提供了比我想要的多得多的“经验和材料”，完全有可能归纳出一种“致广大、尽精微”的战略地图，既能在宏观层面进行清晰的把握，又能在微观层面提供具体操作的指南；忧的是我快要被“经验和材料”淹没了。为《资治通鉴》作注的胡三省说：“《通鉴》不特记治乱之迹而已，至于礼乐、历数、天文、地理、尤致其详。读者如饮河之鼠，各充其量而已。”具体来说，我必须有一种合适的方法、标准、模型框架来归纳和整理我想要的材料，否则我就没有办法让《史记》和《资治通鉴》为我所用。
焦虑在漫延。某一天，我忽然觉得鲁迅“把喝咖啡的时间都用来看书”其实也算不了什么，喝咖啡和读书应该是可以同时进行的。
幸运的是，不久我发现了“蝴蝶模型”。“蝴蝶模型”像是汪洋中的一条船，有了它，我感觉自己跟所有历史上具有战略思维的人物稍稍接近了，有时甚至有一点同舟共济的幻觉。我想感觉到他们的“体温”。就像毛主席曾经接见过南京栖霞山的一个农妇，握过手，农妇幸福地说：“毛主席的手好暖和哦！”
先秦百家争鸣、百花齐放，是一个大量生产思想的时代，而后世更多只是思想的研究和运用。从这个意义上来说，中国智慧实发轫和成就于先秦时期。
周朝至秦朝这一段历史，可以笼统地作一表述：周武王（西周）伐纣（商纣王），牧野之战，参战的诸侯国有800个。其后周幽王“烽火戏诸侯”，历史进入春秋（东周），春秋五霸（齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾）更迭，直至战国七雄（秦、韩、赵、魏、燕、 ............

书籍插图：

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