米粒儿不孤独_伴自闭儿成长的悟与行 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

米粒儿不孤独　伴自闭儿成长的悟与行
刘亚萍　著
人民邮电出版社
北京
图书在版编目（CIP）数据
米粒儿不孤独：伴自闭儿成长的悟与行/刘亚萍著.--北京：人民邮电出版社，2018.5
ISBN　978-7-115-48173-3
Ⅰ.①米…　Ⅱ.①刘…　Ⅲ.①孤独症一儿童教育一特殊教育②小儿疾病一孤独症一治疗　Ⅳ.①G766②R749.940.5
中国版本图书馆CIP数据核字（2018）第053375号
◆著　刘亚萍
责任编辑　贾淑艳
责任印制　焦志炜
◆人民邮电出版社出版发行　　北京市丰台区成寿寺路11号
邮编　100164　　电子邮件　315@ptpress.com.cn
网址　htp://www.ptpress.com.cn
◆开本：880×123　1/32
印张：8.5　　2018年5月第1版
字数：165千字　　2018年5月北京第1次印刷
定价：49.00元
读者服务热线：(010)81055656　印装质量热线：(010)81055316
反盗版热线：(010)81055315
广告经营许可证：京东工商广登字20170147号
目录
封面
扉页
版权信息
内容提要
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自序
第一篇 米粒儿的艰难成长之路
第1章 接纳缺陷——人间最有力量的爱
第2章 从炫耀到绝望，故事是这样开始的
第3章 行为康复——遇见并肩作战的众多家庭
第4章 四合院——人生有机会接近困境家庭
第5章 米粒儿从康复中心毕业了
第6章 开启米粒儿的乡下散养生活
第7章 我和米粒儿都学会了等待
第8章 恐惧公共厕所的那四年
第9章 无法制止的墙上涂鸦
第10章 米粒儿的模仿学习过程
第11章 艰难的语言习得之路
第二篇 从他人的故事中洞悉自闭
第12章 静心聆听孩子的呐喊
第13章 教育要遵从孩子的成长季
第14章 来自海伦·凯勒的语言障碍干预启示
第15章 凯瑟琳——两个自闭儿的母亲
第16章 在自然成长中摆脱自闭的肖恩
第17章 自闭症特征给人生带来的某些益处
第18章 终生未脱离自闭的彻之也过上了自立生活
第19章 当心过度诊断影响孩子的一生
第20章 孩子的多动是否需要干预
第21章 自闭症患者要掌握的社交技能
第三篇 爱的教育源自生活
第22章 无蛋糕的生日——愿为你开启一扇门
第23章 建立高质量的接纳是贯穿一生的功课
第24章 过好自己的人生，孩子的人生也不会太差
第25章 生活教育随时随地，随行随学
第26章 需求与被需求，孰轻孰重
第27章 越有爱的孩子，在困境中越有承受力
第28章 通过自我努力实现接纳和认可
第29章 过适合自己的生活
第30章 走好必走的路，才能走上想走的路
第31章 学会腾出时间沉淀生命的过往
第32章 朴素的成熟——“不急，有我在”
第33章 让生命的阳光由内而外照亮自己
第34章 知而不评的人生涵养
第35章 真正的承诺从不拖延
第36章 具备爱的能力才能真正享受爱
附录1 自闭症儿童教育及家庭的支撑建议
附录2 自闭症儿童的视频录像教学
参考文献
内容提要
目前，国内自闭症患者是一个庞大而特殊的群体，其总数已超过160万，牵系着数百万家庭的喜怒哀乐，而我们对于自闭症的了解却寥寥无几。自闭症能被治愈吗？自闭儿家庭应该如何正确抚养孩子?社会人士如何正确关爱自闭症患者?
本书共分为三篇，分别讲述了自闭症儿童米粒儿的成长故事，国内外典型的自闭症案例以及作者的育儿心得和自我成长。本书内容丰富，感情细腻，文字温暖有力。在本书中，作者没有过多强调自己自闭症研究人员的身份，而更多地以自闭儿妈妈的本真带领我们去体会她和米粒儿一路跨越的艰难险阻。作者强调自闭症教育的最终目的是让孩子自立于社会，为了达到这个目的，我们要让孩子具备爱的能力和自我成长的能力；在育儿中，我们也应区别“障碍”与“个性”，让孩子发挥其独特的价值，与社会和谐共处。
本书是一位自闭儿母亲的育儿手记，它用另一种视角向读者诠释了障碍、个性与自我发展，不仅适合养育自闭儿的父母及家庭成员阅读，也适合年轻父母以及大众阅读。
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亚萍通过她朴实细腻的文笔为我们呈现了一位自闭儿及其母亲的生活，一种极不寻常的生活。设身处地，我能感受到那个灵魂由慌乱无助到怨天尤人，再到平静接纳的过程，这个过程与一个人面临死亡的心理过程是如此得相似，亚萍就这样迎来了全新的人生：一个不断反省自身并与孩子一同重新成长的人生；一个体会担水挑柴皆妙的悟道人生。与自闭症儿童的相处，一个最基本的原则就是无条件接纳，接纳一个如此与众不同的灵魂，不把差异理解为病症(从人文角度看，自闭症是一个错误术语)。这个没有难度，只是需要耐心和细心，以及巨大的付出。
亚萍做到了，而且将一直做下去。看着她的孩子一天天成长，我祝愿他身体健康、心态平和、心灵圣洁，有朝一日能把他的天赋异禀回馈于社会。这本书对于为人父母、为人师友的普通人来说也具有启发性，当孩子出现“问题”时，首先不要顾及孩子对我们的“冒犯”，而是要去感受孩子的悲伤、愤怒与无助，要完整地理解孩子的生活，并且帮助他去理解这个并不完美的世界和自己，接纳这个世界和自己。这本书也让我警醒，我们这些所谓的健康人，难道不也游走在自闭边缘吗？我们都是虚假人际关系下孤独的灵魂，只能关起门来欣赏自己的贪婪和懦弱。救人先救己，好在我们能自救。
北京师范大学教育学部教授 杨开城
2017年7月12日
认识亚萍姐四年多，给我的印象一直都是乐观、开朗和坚强的，她不仅是一位善良的知心大姐姐，还是一位乐观、坚强和伟大的妈妈。书中提到的给米粒儿录制100多个视频，我有幸参与其中。很开心能够参与到亚萍姐录制的课程当中，一开始认为亚萍姐在尝试一些教育研究，到后来才知道这是一位伟大母亲的良苦用心。从一个发音、一个数字、一个动作、一个物品⋯⋯再到加减算术、穿衣吃饭、折纸捏泥⋯⋯这其中的一点一滴都倾注了亚萍姐的爱。希望亚萍姐的爱心能够通过文字传递到更多人的心中，影响到更多的人。
协助录课的朋友 杨艳霞
2017年7月16日
孩子成长，家长修行，而“星星的孩子”的成长是一 ............

书籍插图：

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