第一推动丛书·物理系列_终极理论之梦 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

版权信息
终极理论之梦/（美）温伯格著；李泳译.—3版.—长沙：湖南科学技术出版社，2007.3
（第一推动丛书）
书名原文：Dreams of a Final Theory
ISBN 978-7-5357-3688-8
Ⅰ.终…　Ⅱ.①温……②李…　Ⅲ.物理学哲学—研究　Ⅳ.04-02
中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第044354号
Copyright©1992，1993 by Steven Weinberg.
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Simplified Chinese Edition Copyright:
©2007 HUNAN SCIENCE＆TECHNOLOGY PRESS
湖南科学技术出版社通过美国Arts ＆ Licensing In tern ation al公司获得本书中文版独家出版发行权，本作品根据美国Vintage Books公司1994年版本译出。
著作权合同登记号：18-2001-65
版权所有　侵权必究
第一推动丛书　物理系列
终极理论之梦
著者：[美]S·温伯格
译者：李泳
责任编辑：陈刚　吴炜　戴涛
出版发行：湖南科学技术出版社
社址：长沙市湘雅路276号
http://www.hnstp.com
邮购联系：本社直销科　0731-4375808
印刷：长沙瑞和印务有限公司
（印装质量问题请直接与本厂联系）
厂址：长沙市井湾路4号
邮编：410004
出版日期：2007年3月第2版第3次
开本：880mm×1230mm 1/32
印张：9.125
字数：186000
书号：ISBN 978-7-5357-3688-8
定价：25.00元
（版权所有·翻印必究）
目录
版权信息
喝彩
总序
前言
第1章 序幕
第2章 一支粉笔
第3章 为还原论欢呼
第4章 量子力学和它的遗憾
第5章 理论和实验的故事
第6章 美妙的理论
第7章 反对哲学
第8章 20世纪的布鲁斯
第9章 弦上的终极理论
第10章 直面终极
第11章 上帝又如何
第12章 落户埃利斯
新版后记 超级对撞机：一年后
译后记
重印后记
温伯格自述小传
注释
喝彩
温伯格在以他那令人惊奇的洞察自然奥秘的思想能力挑战读者，提出了许多令人目眩的已经成为现实的预言。他在思索一个理论因为什么而美，为什么美的理论似乎总是对的。他透彻地解释了为什么基本定律的追寻走进了泥潭。
Chet Raymo，洛杉肌时报
世界最重要的理论物理学家之一的温伯格表现着知识分子的近乎逼人的坦率。他在这本新书里抓住了许多基本粒子物理学周围的艰难而矛盾的问题，以鲜明有力的语言提出了他个人的一些结论。
Hans Christian von Baeyer，波士顿环球报
本书的故事、背景以及作者关于他个人的理论和结论的叙述，都很好地交织在一起，一般的读者也能通过这样的组织理解它、欣赏它。
科学新闻
这是一本精彩的书，一本煽动性的书。在近来由诺贝尔桂冠物理学家写的许多书中，它是最好的一本。
波士顿环球报
学过10年级的化学后，我对任何科学都没有研究。温伯格书的一大好处是能沟通我这样的科学文盲。它能做到这一点，靠的是对主题的信念统摄在一起的热情、耐心和明晰。正如我们看到的，对温伯格来说……客观的美是他奉献的核心。
Mindy Aloof，大西洋月刊
《终极理论之梦》是一本好书，一本真诚的书。
Phillip Johnson，华尔街杂志
他没有简单地写实验家们如何为了证明或否定一个个理论而工作，而是向我们展开了一幅多姿多彩的科学家的实际工作图景。
Jon Van，芝加哥论坛报
物理世界注定会满怀热情地期待它的大名鼎鼎的公民温伯格的新书，《终极理论之梦》没有让大家失望……我读过一遍后又急切地想再读，读过第二遍我才深深感觉到它的微妙和真诚……对于爱思考的物理学家、哲学家，甚至爱思考的普通大众来说，它都值得一读再读。
Frank Wilczek，今日物理学
让你不得不跟着他去追寻“大自然的终极理论”。
Sharon Begley，新闻周刊
他满怀着信心，写得清澈明了，读者会感觉不可抗拒地被一个大物理学家的双手俘获了。
Michael White，星期天时报（伦敦）
总序
科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或曰追寻其“第一推动”。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。
科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象，研究和掌握新规律，总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时，科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问，科学的最基本精神之一就是批判。
的确，科学活动，特别是自然科学活动，比较起其他的人类活动来，其最基本特征就是不断进步。哪怕在其他方面倒退的时候，科学却总是进步着，即使是缓慢而艰难地进步，这表明，自然科学活动中包含着人类的最进步因素。
正是在这个意义上，科学堪称为人类进步的“第一推动”。
科学教育，特别是自然科学的教育，是提高人们素质的重要因素，是现代教育的一个核心。科学教育不仅使人获得生活和工作所需的知识和技能，更重要的是使人获得科学思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，使人获得非生物本能的智慧，获得非与生倶来的灵魂。可以这样说，没有科学的“教育”，只是培养信仰，而不是教育。没有受过科学教育的人，只能称为受过训练，而非受过教育。
正是在这个意义上，科学堪称为使人进化为现代人的“第一推动”。
近百年来，无数仁人智士意识到，强国富民再造中国离不开科学技术，他们为摆脱愚昧与无知做了艰苦卓绝的奋斗。中国的科学先贤们代代相传，不遗余力地为中国的进步献身于科学启蒙运动，以图完成国人的强国梦。然而应该说，这个目标远未达到。今日的中国需要新的科学启蒙，需要现代科学教育。只有全社会的人具备较高的科学素质，以科学的精神和思想 ............

书籍插图：

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