抵制与反抗_来自东欧的教训 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
《抵制与反抗：来自东欧的教训》
理性与社会变迁研究系列
序言
1　引言
2　机制和过程
3　立陶宛，1940—1941年间
4　城市社区的抗议：领导才能和集中化的作用
5　德军占领立陶宛
6　战后的立陶宛
7　更多的案例，更多的比较
8　改革时期的抵抗
9　狂热者和率先行动者
10　结论
参考文献
索引
译后记
《抵制与反抗：来自东欧的教训》
本书阐释了普通民众是如何卷入反对强权的抵制与反抗的。本书显示了一系列的因果力量——社会规范、焦点事件和理性的谋划——是如何驱使个人进入消极抵抗角色，并在下一阶段参加以社区为基础的反抗组织的。本书将这些运行机制和可见的社会结构联系起来进行分析，对何种类型的社区和社会最有可能形成和维持抵制与反抗活动做出了推论。
实证材料以20世纪40年代和1987—1991年的立陶宛反苏抵抗运动为中心，以立陶宛经历为主线，通过与其他几个东欧国家的反苏情况进行比较，来说明其推论的适应广度与深度。
本书不仅能促进对政治暴力和抵抗活动的一般研究，还能促进对集体行动的理论研究。
罗杰·D.彼得森是芝加哥大学国际安全政策项目的助理研究员。他和约翰·鲍恩合编了《政治与文化的批判性比较》（剑桥大学出版社，1999）一书，并在几个期刊——包括《欧洲社会学期刊》和《政治期刊》——上发表了论文。他的研究领域主要是政治暴力，研究方法主要是比较分析。
理性与社会变迁研究系列
主编：乔·埃尔斯特、迈克尔·S.麦克弗森
编委：弗雷德里克·巴斯
阿马蒂亚·森
亚瑟·L.斯汀奇库姆
伯纳德·威廉斯
本系列书目：
彼得·赫斯特洛姆、理查德·斯威德伯格（合编）：《社会机制》
乔·埃尔斯特：《解释技术变迁》
乔·埃尔斯特、阿南德·海兰德（合编）：《社会选择论基础》
乔·埃尔斯特（编）：《多重自我》
詹姆斯·S.科尔曼：《个体利益与集体行动》
亚瑟·L.斯汀奇库姆：《社会阶层和组织》
迭戈·甘贝塔：《迫不得已还是欣然接受？》
迈克尔·泰勒：《合作的可能性》
乔·埃尔斯特、鲁内·斯莱格斯塔德（合编）：《宪政与民主》
乔·埃尔斯特：《社会凝聚力》
乔·埃尔斯特、约翰·罗默（合编）：《人际福利对比》
卡雷·斯特罗姆：《少数政府与多数统治》
亚当·普沃斯基：《民主与市场》
乔治·爱因斯理：《微小经济学》
杰拉尔德·马维尔、帕梅拉·奥利弗：《集体行动的临界量》
谨以此书献给丹妮拉
序言
本书力图解释普通民众在面对巨大风险时，是如何抵抗、有时甚至是暴力反抗强权统治的。在理论上，本书将界定一系列的机制，就是那些机制共同作用形成了这些现象；在实证上，本书的大部分篇幅都是讨论立陶宛抵抗苏联的四个阶段（1940—1941， 1944—1950， 1987—1988和1991年1月）。立陶宛的案例是和其他几个反苏、反共产主义、反纳粹的案例进行比较的基线。
在某种重要意义上，本书在我读研究生之前的20世纪80年代中期就开始酝酿了。那时，我在芝加哥向南斯拉夫移民出售家居用品。卖家具时，我和移民们经常谈论二战时南斯拉夫发生的暴力事件。这些谈话导致了本书两个重要见解的形成。首先，该时期幸存者的记忆是极其深刻的，有利于再现战争年代的社会生活。其次，很明显，南斯拉夫那些参加了反德抵抗运动的人以及暗中参加了塞尔维亚游击队—南斯拉夫游击队冲突的人卷入这些暴力事件，通常不是因为意识形态或政治原因，而是因为社会网络关系才被卷入的。在抵抗运动参与者和地方社会规范之间存在着某种联系——这也是贯穿全书的主题。
作为芝加哥大学的政治科学系的研究生，我希望充分利用我以前的经历来写20世纪40年代的南斯拉夫，尤其是波斯尼亚。1990年，我开始认真计划自己的研究。不用说，千头万绪，让我忙乱不已。由于种种原因，研究20世纪40年代的南斯拉夫变得不太可能。但我还是想研究地方上持续的抵抗运动，便转向了最有价值的替代者：立陶宛。北美立陶宛移民中心位于芝加哥马凯特公园附近，距离芝加哥大学只有几里远。为了熟悉立陶宛的移民社区，我在研究生院的最后几年便搬到这里居住。我1990年开始和移民们访谈，持续到整个1991年。我旅行了两次做类似的采访。第一行程不算非常成功。我第二天（1991年1月13日）在立陶宛作田野调查时，经历并目睹了苏联的攻击行动，该事件导致超过12人死亡。这些事件是第9章的中心。我1992年夏天作的第二次旅行更为成功。立陶宛的案例证明是非常丰富的。1940年代的三次连续占领在很多关键维度上显示出了差异。改革时期的事件，和1991年1月的事件一样，也能让我们对抵抗行为有更深的了解。尽管我不能说立陶宛语，但是这并不会给我和芝加哥的久居移民之间的交流带来太大的问题。在立陶宛，我找到了一位既是专业的翻译家，又是社会科学家的人作向导。读者将在书中看到这些访谈和经历的结果。
本书的出版时间要比那些访谈时间明显滞后，这是因为我的访谈、亲身经历和本书写作开始那几年收集的二手资料形成了第二个写作计划。本书阐述的问题是弱势群体如何持续抵抗强势政权。第二个计划讨论的问题是强势政权为什么和什么时候对弱势群体使用暴力和实行歧视政策。由于两个写作计划的内容相互交叉，我便同时进行。在我写本《序言》的时候，第二本书《恐惧、仇视与憎恨：引发东欧种族冲突的途径》（Fear， Hatred， Resentment：Delineating Paths to Ethnic Conflict in Eastern Europe）的手稿也即将完稿。
我的研究（尤其是本书）是我在芝加哥大学学习的成果。能成为政治科学系的一名研究生，我觉得自己很幸运。更为幸运的是，我能够和我论文委员会的四位老师一起共事。约翰·帕吉特（John Padgett）在他的教学与研究中，引导我如何将理论与实际的田野工作相结合。我没有一次不是带着新思路离开他的办公室的。戴维·莱廷（David Laitin）教给我许多比较研究的方法。他善于抓住核心问题的超人能力对我有着非凡的价值。我从本科时就认识的约翰·米尔斯海默（John Mearsheimer），他 ............

书籍插图：

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