我的教育视界 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
我的教育视界/窦桂梅著.—上海：华东师范大学出版社，2013.5
ISBN 978-7-5675-0815-6
Ⅰ.①我... Ⅱ.①窦... Ⅲ.①教育－概况－国外 Ⅳ.①G51
中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第123670号
大夏书系·教育观察
我的教育视界
著　　者 窦桂梅
策划编辑 李永梅
审读编辑 杨坤
封面设计 奇文云海·设计顾问
责任印制 殷艳红
出版发行 华东师范大学出版社
社　　址 上海市中山北路3663号 邮编 200062
网　　址 www.ecnupress.com.cn
电　　话 021-60821666 行政传真 021-62572105
客服电话 021-62865537
邮购电话 021-62869887 地址 上海市中山北路3663号华东师范大学校内先锋路口
网　　店 http://hdsdcbs.tmall.com/
印 刷 者 北京瑞禾彩色印刷有限公司
开　　本 700×1000 16开
插　　页 1
印　　张 17.5
字　　数 230千字
版　　次 2013年10月第一版
印　　次 2013年10月第一次
印　　数 10000
书　　号 ISBN 978-7-5675-0815-6/G·6555
定　　价 42.00元
出 版 人 朱杰人
（如发现本版图书有印订质量问题，请寄回本社市场部调换或电话021-62865537联系）
序言 视界与世界
如今算起，我从教近30年。应该说已经走过了教育职业的大半。
每每想起做班主任那会儿，和学生们，七十多人，在一间不大的教室里摸爬滚打了十几年，虽累，但心中总会升腾起温暖。
我人生中的很多收获就是那时学生们给我的。
课堂小天地，天地大课堂。在那间几十平方米的屋子里，我和学生们，谈亚洲，论欧洲，说天文，话地理，纵横天下，驰骋宇宙，在探索未知的好奇心与破解未来的驱动力中畅游知识的海洋。虽是纸上谈兵，却也从万卷书中读出了丹麦《安徒生童话》里形象丰满的丑小鸭；从文本中，了解了“日本的烧杀掳”、“美帝国主义的霸权”、“英法联军烧抢圆明园”……从召开的一个个主题班队会中，丰富了对美国、英国等国家的认识。
说真的，当班主任的时候，我从来没有想到过出国。
后来，出国的机会有了——
这得感谢清华附小。因为真正的出国，是在北京这十几年的时间里。
第一次去的是日本。尽管从小受到的教育让我痛恨日本（看《一九四二》电影又勾起心头恨），但对日本的有些文化还是比较喜欢的。人的文明礼貌，街道的整洁有序，工具的现代快捷，言语的含蓄得体……当时情不自禁地一连写了25篇之多的《日本漫记》。
到韩国，最大的感觉就是“时髦”。女孩子衣着现代，面容姣好。在韩国逛街，尤其买女人衣服、饰品之类，颇有一种都想带回国的架势。其次是“追赶”。韩国人跟中国人很像，显得很着急，似乎每一个人都逼迫自己现代、现代、超现代。虽然日本人也是步履匆匆，但表情、气质给你的感觉还是从容于韩国。
还有一点就是，给我们作讲座的韩国外国语大学的教授们，都有一口流利的中文，甚至发音比我们还好听。16篇的《韩国之行》就这样在充满中国儒道文化的亲切气氛中完成。
读师范时就对苏霍姆林斯基十分敬仰，带着一份朝圣与敬畏，我迈进了乌克兰的大门——参加“纪念苏霍姆林斯基诞辰90周年国际研讨会”。
这是让我一生铭记的经历。在帕夫雷什中学的核桃树、海棠树下，我想象苏霍姆林斯基和学生们讨论问题、采摘果子的情景；在苏霍姆林斯基当年教学的班级里，写下“我们热爱苏霍姆林斯基”；在苏霍姆林斯基的墓前沉思、流泪、敬花……
应该说，“乌克兰之行”的每一篇文章我是带着别样感情写的。以至如今我的办公桌上依然摆着苏霍姆林斯基去世三年前最珍贵的生活照片。现在，又多了我和他女儿卡娅在一起的合影——要知道，这张照片是在我们清华附小图书馆留下的。因上次之行认识了卡娅，这不，几年后她专程来到清华园……
美国之行，从华盛顿开始，横穿美国东西部，21天里，感受着不同地区的不同气候、不同文化。华盛顿是文化、政治中心，城市是干净的、不需装饰的，大气稳重；洛杉矶是娱乐的，是现代的享乐之地。对美国，我是有感觉的，尽管只写出14篇文章，没有去日本写的多，但带给我的思想震撼犹如一场风暴席卷。
我曾在全校大会上说：“美国经过独立战争，逐渐由殖民地发展成为世界超级大国，在经济、政治、科技、军事、娱乐等诸多领域均领衔全球，称霸世界！没有去过美国的人，你即便去过许多国家，在我眼里也没有真正出过国，在那里，你想要见到的，想要感受的，都有！我努力让所有附小教师去一次美国……”当时，老师们响起热烈的掌声！
2012年冬，刚刚结束英国20天的学习，专门进行英国督导培训。参观教会学校、国家美术馆，游览约克、曼彻斯特、爱丁堡……应该说，此行所获也很多，也写了十几篇笔记。
以上五次都是国家教育部组织的文化出访和教育培训学习。其余出国，是带学生们游学、演出或纯粹的旅游。
我带学生去过澳大利亚游学。说真的，除了黄金海岸和烤牛肉，什么印象也没有留下，尤其是你去过美国后，再看澳大利亚的教育课程，就没有了新意。
中国和意大利建交40周年之际，我们受邀前往欧洲演出。先后在意大利的罗马、米兰等地进行了四场演出，产生了强烈的国际影响，中央电视台专程播报。其间，我们参观了罗马斗兽场等著名景观。整个旅行过程中，我们走马观花似的游览了梵蒂冈、瑞士、法国三个国家。忙于照顾学生，当时的一些见闻和感受，也没有时间及时记录，似乎没有留下什么，现在提笔有些时过境迁了！
这几年，我还去过泰国、马来西亚旅游，也曾在缅甸边境和俄罗斯机场停留过一天、半天……
还去过新加坡，中国的香港、台湾等地区讲学，中国台湾和新加坡分别去了两次。这三地的部分中文老师在大陆听过我的一些课，他们成了我的“粉丝”。
我所行之记并不只是为了教育而写，是想用文字记录那段经历、留下些许记忆。有时，我对教育的记录与思考的热情远远没有超越对其他方面的好奇。比如，所到特别之处，不仅仅照一张相，我会摘下一片小叶子，拾起一块小石头 ............

书籍插图：

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