季风青少年哲学课 - (EPUB全文下载)

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滋养生命 照见未来
第一讲 哲学中的思想实验——关于真假、对错与好坏的思考
第二讲 “我”是谁——生命与死亡
第三讲 科技与哲学——对科学和技术的哲学思考
第四讲 幸福的可能——超越城邦生活
第五讲 柏拉图式的爱——美与智慧的同一
第六讲 心灵—— 从机器人与丧尸谈起
第七讲 我、生存与居所——从笛卡尔、海德格尔到列维纳斯
第八讲 一切都烟消云散了？——科学、真理与意义
主讲人简介

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滋养生命 照见未来
2017年恰逢上海季风书园成立二十周年，创办人严搏非先生从最初就赋予了它一个
自由的灵魂，由此，季风“不由自主地成为这个时代的上海精神史的一部分”，起
起伏伏，几历生死。
我是2012年接手季风的。当时网络购书的优势已无争议，对我而言，经营上的努力
只是在细节上提高进店读者的阅读体验，而核心则是营造一个文化空间，让书里的
每一种生命体验、每一缕思想的光辉、每一个对良好生活的设想，都能在交流和争
辩中形成我们自主思考的脉络。
基于这样的理念，在2015年初，我们开始筹划“季风人文讲堂”。本书涉及的讲座
内容，便是源自我们的“青少年哲学课”。
有一群青少年（及其家长），在寒假里坐在季风书园七个半天听谈哲学，这本身就
是一件奇妙的事情。而八位老师也带来了他们精心准备且深入简出的演讲，关于一
些非常重要的主题：生命、友爱、心灵、自我、科学。这几个词都是我们平时常常
挂在嘴边，但过于熟悉了反而就熟视无睹，放弃了认真的思考。感谢老师们给我们
打开一扇门，让我们突破认知的局限，真正理解这些词的内涵。
哲学对家长也有意义，因为我们这代人从小到大受教育的方式和现在的孩子们差不

多，没有什么实质性的突破，我们当年缺乏的现在仍然缺乏。教育原本是要释放心
性，赋予人未来发展的无限可能性，但是我们被已有的知识和概念填塞得满满的，
这些有形的东西形成一个无形的幕布，我们很难突破它去探求未知的领域，因为幕
布下的我们已经渐渐失去了好奇心、想象力和批判力，而哲学就是引导我们以思辨
的态度对待习以为常的正确，这是哲学的价值，更是一种极大的乐趣。
我坚信每一个人都值得拥有更加美好的明天，但这份美好不会自行到来，需要我们
用心理解并为之不懈努力。希望每一位读者都有勇气展开思想的翅膀，在世俗之上
的精神领域，寻找那些能引领我们走向自由、走向未来的真理之光，这是在青少年
时期就应该打下的底色。
最后，感谢参与并支持季风人文讲堂的每一位导师、每一位会员。感谢季风团队中
搭建讲堂的顾霄容、沈乐慧、黄屏、牟芝颖、陈放今，以及在不同时期助力季风的
每一个人。你们参与了季风精神的塑造，有风雅有风骨，有不俗更有不惧。
愿季风吹拂，明亮我们的眼睛；愿人文花开，滋养我们的未来。
于淼 上海季风书园
2017年10月17日
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第一讲 哲学中的思想实验——关于真

假、对错与好坏的思考
刘　擎
导言：哲学与思想实验
Ⅰ.真假问题
　　1. 实在论
　　2. 什么是同一性/身份？
　　3. 我们何以知道我们知道？
　　4. 逻辑的力量与困惑
Ⅱ.对错问题
　　1. 道德思考的两种视角
　　2. 道德判断
　　3. 公正与平等
Ⅲ. 好坏问题
　　1. 人生哲学
　　2. 宗教哲学

Ⅳ. 结语：哲学有什么用？
导言　哲学与思想实验
很高兴来到季风书园，和同学们一起讨论哲学中的思想实验。今天一早遇到了台
风，在这么大的风雨中，来了这么多同学，还有坐在后面的家长们，这让我非常感
动。我要感谢于淼先生的邀请。今天看到在座的这些孩子，有些年纪还很小，这让
我想起自己的童年。那时候，在我懵懂而充满好奇心的年龄，大概十岁吧，遇到几
位老师，很热心地跟我谈些奇奇怪怪的“深奥”问题。他们的谈话，他们讲的故事
和知识，激发了我的奇思异想，开启了我后来的学习和探索，最终使我成为现在的
自己。我感到这是我童年时代收获的一份珍贵的礼物。今天，我愿意将这份礼物回
赠给现在的孩子们，我相信这是对我自己童年时代那些启蒙老师们最好的报答，也
是值得珍视的知识与精神的传承纽带。
你们的眼神里充满了好奇，这就是哲学最原初的动机。亚里士多德说过，哲学始
于“对世界的惊奇”，而人类天性当中就怀着对求知的欲望。因为对世界的惊奇而
要知道究竟，然后就有了哲学的探究。但哲学的探究最后未必能获得确切的答案，
许多重大哲学问题千百年来仍然没有“定论”，那么哲学因此就徒劳无用吗？实际
上，获得最终的标准答案并不是哲学的全部意义，甚至不是其主要价值之所在。哲
学的重要意义之一，在于帮助我们激发思考和澄清思想：揭示思考所隐含的前提，
探明其中可能的逻辑谬误，转变追问的视角或焦点，辨析问题的关键与困难所在。
而“思想实验”（thought experiment）是一种澄清思想的“利器”。思想实验
是哲学探寻的一种方式（当然不是唯一的方式）。

那么，究竟什么是思想实验呢？我们可以给出一个大致的简单定义。在哲学中，通
常的思想实验是：（1）呈现一种想象的场景和情节（an imagined scenario），
（2）由此激发直觉的或推理的回应，以及相关的讨论，（3）从而考察特定的观念
和原则的有效性（特别是那些我们认为理所当然的观念与原则）。需要提醒一点，
关于思想实验在哲学论证中的作用，在专业学者当中是存在争议的，但我们现在还
不必介入那么复杂的专业讨论。
对于英文很好又对哲学特别有兴趣的同学，我推荐一个特别好的网络资源：《斯坦
福哲学百科全书》（Stanford Encyclopedia of Philosophy），由全世界优秀
的专业哲学家撰写每个词条，这是完全免费的，而且不断 ............

书籍插图：

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