历史认识_从现代到后现代 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目　录
序　于　沛
第一章　历史思维
第一节　历史经验与历史思维
一、进入历史思维的经验
二、历史思维与经验编织
三、概念化的多样性可能
第二节　记忆与历史思维
一、记忆使历史思维成为可能
二、原始经验与历史表现之间的记忆
三、集体记忆由个人记忆中产生
第三节　逻辑推论与历史想象
一、记忆缺失与历史表现的欲望
二、逻辑推论与历史表现
三、历史想象与演绎思维
第二章　西方现代历史认识
第一节　西方现代历史认识的渊源——古希腊历史认识及其理念
一、对古希腊历史认识的研究
二、古希腊历史认识分析
第二节　历史主义与20世纪早期的德国史学——一种目的论解释
一、兰普雷希特辩论
二、德国史学的可能性
三、历史主义的后果
第三节　20世纪英国马克思主义史学家的历史认识
一、发现历史与解释历史
二、调和观念与实践的张力
三、实现史学的意义
第三章　西方后现代主义历史认识
第一节　历史与权力——福柯《规训与惩罚》讲述的三个故事
一、已经完成的故事：监狱的诞生
二、正在完成的故事：现代性的展开与批判
三、刚刚开始的故事：谱系学方法与实践
第二节　解构与历史——德里达对历史认识的可能效应
一、语　言
二、事　实
三、时　间
四、文　本
五、世　界
六、历　史
第三节　历史、比喻、想象——海登·怀特的历史哲学
一、史学困境与对策
二、话语与比喻理论
三、历史真实与想象
第四节　诗性预构与理性阐释——海登·怀特的《元史学》
一、诗性预构先于理性阐释
二、形式主义方法与结构主义理论框架
三、理论表述与叙述实践的张力
第五节　实验史学：后现代主义在史学领域的诉求
一、面对后现代主义
二、历史认识的结构变迁
三、历史叙述与实验史学
第四章　观念的历史性——认识与反思
第一节　“人文主义”的兴起
一、作为叙述实体的“人文主义”的起源
二、19世纪“人文主义”的含义
三、20世纪“人文主义”的含义
四、转型时期的基本事实与社会状况
五、人文主义者的目标
第二节　“世界历史”观念的历史、理论与当代境遇
一、学术视野中的“世界历史”：性质与认识论基础
二、“世界历史”在全球化经验中的境遇
第三节　从观念史到思想史——全球化情境下的思想史写作
一、思想史研究中的内与外
二、全球化与思想交流的现实
三、全球化情境下的思想史写作
结　语　态度决定历史——后现代状况下的历史学
一、话语权力再分配
二、态度决定历史
三、后现代历史写作的前景
后　记
陈新，1972年生，江西萍乡人，1999年获复旦大学史学博士学位，2001年在中国社会科学院世界历史研究所完成博士后研究，现任复旦大学历史系史学理论与史学史专业教授。著作有《西方历史叙述学》（社科文献出版社，2005年），译作有海登·怀特《元史学：19世纪欧洲的历史想像》、柯林武德《历史的观念》（合译），编选译文集《当代西方历史哲学读本》、《史学理论读本》。
历史认识
从现代到后现代
陈　新　著
Historical Knowing
from Modern to Postmodern
图书在版编目（CIP）数据
历史认识：从现代到后现代／陈新著．—北京：北京大学出版社，2010.12
ISBN 978-7-301-18198-0
Ⅰ．①历…　Ⅱ．①陈…　Ⅲ．①历史哲学-研究-西方国家　Ⅳ．①K01
中国版本图书馆CIP数据核字（2010）第242336号
书　　　名：历史认识——从现代到后现代
著作责任者：陈　新　著
责任编辑：岳秀坤
封面设计：奇文云海
标准书号：ISBN 978-7-301-18198-0/K·0731
出版发行：北京大学出版社
地　　　址：北京市海淀区成府路205号　100871
网　　　址：http://www.pup.cn　　电子邮箱：pkuwsz@yahoo.com.cn
电　　　话：邮购部62752015　发行部62750672　出版部62754962
　　　　　　编辑部62752025
印　刷　者：三河市北燕印装有限公司
经　销　者：新华书店
　　　　　　650mm×980mm　16开本　17印张　261千字
　　　　　　2010年12月第1版　2010年12月第1次印刷
定　　　价：30.00元
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序
陈新教授的著作《历史认识——从现代到后现代》，我有幸先睹为快。该著作的基本内容，陈新在世界历史研究所博士后流动站从事史学理论研究时，多有涉及，但绝不是简单的重复，而是进一步的深化或拓展，并在此基础上就国内外史坛史学理论研究中的某些前沿问题或热点问题，从新的视角进行了探讨，无论是论述的逻辑过程，还是提出的结论，都有令人耳目一新的感觉。我曾是陈新在博士后流动站从事科研时的合作教师，但这部著作对我来说，仅仅是似曾相识，但多一知半解。因此，为这样一部著作撰写序言，本人因学力不足，难免有惶恐之感。
在中国社会科学院研究生院世界历史系，我为史学理论研究方向的同学们开设一门专业课——“历史认识概论”。在我的讲义中，从历史认识论和历史唯物主义、中国典籍中最初的历史认识、西方古典时代的认识论和对历史进程的认识讲起，直至现当代的历史认识的价值判断、历史记忆等，但对于后现代状况下的历史学和历史认识，只字未提。陈新的这部著作，除去必要的史学史的背景研究外，主要探讨的是后现代状况下的历史认识理论问题，诸如证据、历史事实、文献与第一手资料、历史客观与真实、史学作品、历史研究方法、历史学家、历史学的目的等问题。这些问题，并非只有用后现代主义的眼光才可以研究，同样，这些问题，也不是不可以用后现代的眼光研究。将坚持科学的理论指导和崇高的学术追求有机地结合起来，研究者尽可以选择自己的研究方法。这对不断丰富、完善史学理论方法论，推进史学理论学科建设无疑是有益的。
史学理论研究，无论是对人类历史进程中的重大理论问题研究，还是对史学自身发展中的理论问题研究，都是 ............

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