决胜高考:古代诗歌阅读技巧 - (EPUB全文下载)

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Published by Foreign Language Teaching and Research Press
No. 19 Xisanhuan Beilu
Beijing, China 100089
http://www.fltrp.com
图书在版编目(CIP)数据
古代诗歌阅读技巧/田福春,杜静卉主编.—北京:外语教学与研究出版社,2008.7
(决胜高考)
ISBN 978-7-5600-7648-5
I.古… II.(1) 田…(2) 杜… III.古典诗歌—中国—阅读教学—高中—升学参考资料 IV.G634
中国版本图书馆CIP数据核字(2008)第101831号
出版人:于春迟
责任编辑:吴凤珍
封面设计:刘冬
版式设计:蔡颖
出版发行:外语教学与研究出版社
社址:北京市西三环北路19号(100089)
网址:http://www.fltrp.com
版次:2008年7月第1版 2008年7月第1次印刷
书号:ISBN 978-7-5600-7648-5
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前言
中国古代诗歌是我们民族文化的瑰宝。一首诗就是一幅画,而每首诗中又都浓缩着一段动人的故事。她静静地等在书页中,等你的目光与她交汇的时候,千年前的风雨虹霓就会走进你的心里,成为你心中的清泉,帮你洗去浮躁与喧嚣。这就是读诗的长远意义。
对于高中生来说,读诗最现实的意义在于应对高考。理解古典诗词的内容,鉴赏古典诗词语言、表达技巧和意境是高考的要求。而现行的教材对此又没有集中、系统、全面地讲解。因此我们编写了这本书,旨在给高中生的诗歌学习提供方便,给高中语文老师的诗歌教学提供参考。
本书从古代诗歌的分类、意象的分析、意境的分析、写作手法的分析、思想感情的分析、语言风格的分析六个方面对诗歌鉴赏中所涉及的问题加以分类解说。每一分类中都包括三个环节:锦囊妙计、小马过河、恍然大悟。其中“锦囊妙计”是对鉴赏诗歌需要的相关知识及鉴赏方法的介绍和提炼。有了这份储备后便去试一试水的深浅,定名为“小马过河”。编者精心挑选了与知识方法相匹配的历届高考题及与高考有关的习题供读者练习。讲什么练什么,不但针对性强,而且目标明确。“恍然大悟”这个环节除了给出练习答案,更重要的是提供了行之有效的解题思路和方法。
本书侧重实用,可操作性强,省去了教师整理知识点、挑选习题的过程,可拿来即用。学生即便没有老师辅导也可独立完成古诗鉴赏的复习。
本书可供中学生、职业高中学生和中等专业学校学生及语言文字工作者使用,也适合中学语文教师备课时参考。
我们希望此书可以成为大家登诗歌之殿堂的一级台阶,登堂入室之后,万千风光尽在你的眼底。
目 录
第一章 古代诗歌的分类
第一节 诗歌形式的分类
  一、古体诗
  二、近体诗
  三、词
  四、曲
第二节 诗歌题材的分类
  一、山水田园诗
  二、羁旅行役诗
  三、送别诗
  四、边塞征战诗
  五、哲理言志诗
第二章 意象的分析
  一、送别类意象
  二、思乡类意象
  三、愁苦类意象
  四、抒怀类意象
  五、爱情类意象
  六、战争类意象
  七、闲适类意象
  八、意象和形象
第三章 意境的分析
  一、雄奇阔大
  二、旷放开朗
  三、苍凉悲壮
  四、深邃沉郁
  五、浓艳瑰丽
  六、淡泊静谧
  七、清新素雅
  八、凄凉寒冷
第四章 写作手法的分析
第一节 抒情手法
  一、直抒胸臆
  二、借景抒情
  三、托物言志
第二节 修辞手法
  一、比喻
  二、拟人
  三、夸张
  四、对仗
第三节 表现手法
  一、用典
  二、动静结合
  三、渲染与烘托
  四、虚实相生
  五、对比
  六、衬托
第五章 思想感情的分析
  一、离情别绪
  二、思乡念亲
  三、忧国伤时
  四、壮志未酬
  五、怀古伤今
  六、坚守节操
  七、恬淡闲适
第六章 语言风格的分析
  一、沉郁顿挫
  二、委婉含蓄
  三、慷慨悲壮
  四、哀怨凄婉
  五、雄浑豪放
  六、绮丽香艳
  七、清新自然
  八、瑰丽奇特
附录:2008年各地高考古代诗歌题汇编
第一章 古代诗歌的分类
第一节 诗歌形式的分类
一、古体诗
锦囊妙计
古体诗,又称古诗或古风。这个概念和通常说的“古代诗歌”不同,是专用名词,和唐代形成的近体诗相对。广义的古体诗指唐代以前的各种诗歌体裁,这包括《诗经》中的诗、《楚辞》中的诗、汉乐府中的诗及“三曹”的诗歌、陶渊明的诗歌等,还包括唐及唐代以后文人仿古的诗作,比如李白写的《古风五十九首》,又比如诗人们借乐府旧题所写的诗歌,这些都是古体诗,也就是说,诗题中凡出现“歌”、“行”、“吟”、“引”、“弄”、“操”、“曲”等字样的都应属于古体诗,如李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《琵琶行》等;狭义的古体诗,仅指五言古诗和七言古诗。
古体诗的特点是:每篇句数不限,每句字数不限,可押韵也可不押韵,押韵也可换韵,句与句间没有平仄对应和用词对仗的要求。一句话,古体诗格律上比 ............

书籍插图:
书籍《决胜高考:古代诗歌阅读技巧》 - 插图1
书籍《决胜高考:古代诗歌阅读技巧》 - 插图2

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