六祖坛经：汉英 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
六祖坛经：汉、英／（美）释大光、释大观禅师译．—北京：华文出版社，2015.3
ISBN 978-7-5075-4315-5
Ⅰ．①六…　Ⅱ．①释…　Ⅲ．①禅宗－佛经－中国－唐代－汉、英　Ⅳ．①B946.5
中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第038917号
六祖坛经
作　　者：惠能
译　　者：［美国］Ven．Dae Kwang［中国香港］Ven．Dae Kwan
责任编辑：杨宁
出版发行：华文出版社
社　　址：北京市西城区广安门外大街305号8区2号楼
邮政编码：100055
投稿信箱：kaiyu118@163.com
电　　话：总编室010-58336239　责任编辑010-58336258
发行部010-58336270
经　　销：新华书店
印　　刷：北京时捷印刷有限公司
开　　本：140毫米×210毫米　1/32
印　　张：8.75
字　　数：166千字
版　　次：2015年9月第1版　2015年9月第1次印刷
书　　号：ISBN 978-7-5075-4315-5
定　　价：32.00元
版权所有　侵权必究
编译委员会
顾问委员（以姓氏笔划为序）：
一诚长老　王　尧　传印长老　那仓道尔吉
岛山长老　杨曾文　星云长老　楼宇烈
Bour Kry（布格里大僧王　柬埔寨）
Kumarabhivamsa（库马拉毕万萨长老　缅甸）
Maha Phong SAMARUKS（玛哈·冯·撒马鲁科斯长老　老挝）
Phallop Thaiarry（攀洛·泰阿利　泰国）
Phramaharatchamangkhlachan（帕马哈拉差芒克蜡蝉长老　泰国）
Phraphrommethee（拍蓬美提长老　泰国）
Rajakeeya Panditha Galagama Dhammasiddhi Sri Dhammananda Aththadassi Thera（噶拉嘎玛·斯瑞·阿塔达西长老　斯里兰卡）
Thich Nhat Tu（释日慈法师　越南）
Yingluck　Shinawatra（英拉·西那瓦　泰国）
主任委员：韩方明
委　员（以姓氏笔划为序）：
大愿法师　大黑虚空　王启龙　　王雅玉　　无峰法师
吕凤鼎　　关呈远　　朱奕龙　　仲巴·南卡嘉措
传正法师　纯一法师　吴为山　　吴思科　　张九桓
张忠义　　陈洪强　　明生法师　郭招金　　悟觉法师
黄友义　　萨顶顶　　韩美林　　登觉法师　詹树兴
演觉法师　演法法师
目录
CATALOGUE
六祖坛经英文部分
FOREWORD
CHAPTER I　AUTOBIOGRAPHY
CHAPTER II　ON PRAJNA
CHAPTER III　QUESTIONS AND ANSWERS
CHAPTER IV　SAMADHI AND PRAJNA
CHAPTER V　DHYANA
CHAPTER VI　ON REPENTANCE
CHAPTER VII　PERAMENT AND CIRCUMSTANCES
CHAPTER VIII　THE SUDDEN SCHOOL AND THE GRADUAL SCHOOL
CHAPTER IX　ROYAL PATRONAGE
CHAPTER X　HIS FINAL INSTRUCTIONS
APPENDIX
六祖坛经中文部分
Sutra Spoken By The Sixth Patriarch
Recorded by Ven．Fa Hai（Tang Dynasty）
（美）Ven．Dae Kwang
（香港）Ven．Dae Kwan
Bodhi has no tree.
Clear mirror has no stand．
Originally nothing，
Where is dust？
FOREWORD
Ven．Dae Kwang
On November 30，2004，Zen Master Seung Sahn（崇山）died．This English edition of the Sixth Patriarch's Sutra is dedicated to his memory．Buddhism teaches us that there is nothing special，that it's only our like and dislikes mind which create special．Death is also not special，however，it is our great teacher．Just before he died，Zen Master Seung Sahn was doing just what he had always been doing，teaching us．The prospect of death can lead some people to a life of self-concern，but he would use his illnesses as teaching for us．During the more than thirty-two years that he taught outside of Korea and Japan，his body was always quite ill，but this never hindered him．His job was to give and he gave himself completely to us．No monument or sentiment can memorialize that.
Whenever a teacher dies，many feelings arise in people．Some feel grief at the loss；some feel remorse because of what they did not do；some feel a s ............

书籍插图：

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