像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍,全球1700万教师口碑相传的教.epub - (EPUB全文下载)

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书籍内容:

图书在版编目(CIP)数据
像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍 /
(美) 道格·莱莫夫著;丁浩,赵婕译.
— 北京:中国青年出版社, 2016.9
书名原文: Teach Like a Champion 2.0: 62 Techniques that Put Students on the Path to College
ISBN 978-7-5153-4348-8
Ⅰ. ①像… Ⅱ. ①道… ②丁… ③赵… Ⅲ. ①教学法 Ⅳ. ①G424
中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第168394号
Teach Like a Champion 2.0: 62 Techniques that Put Students on the Path to College by Doug Lemov
Copyright
©
2015 by John Wiley & Sons, Inc.
This translation published under license with the original publisher John Wiley & Sons, Inc.
Simplified Chinese translation copyright
©
2016 by China Youth Press.
All rights reserved.
像冠军一样教学:
引领学生走向卓越的62个教学诀窍
作 者:〔美〕道格·莱莫夫
译 者:丁 浩 赵 婕
责任编辑:肖妩嫔
美术编辑:李 甦
出 版:中国青年出版社
发 行:北京中青文文化传媒有限公司
电 话:010-65511270/65516873
公司网址:www.cyb.com.cn
购书网址:www.z.cn
版 次:2016年9月第1版
开 本:787×1092 1/16
字 数:325千字
京权图字:01-2015-4005
书 号:ISBN 978-7-5153-4348-8
定 价:19.99元
中青版图书,版权所有,盗版必究
目录
前言 教学的艺术与方法
第一部分 评估学生的理解水平
第一章 收集学生对知识掌握的信息
技巧1 摒弃学生的自我汇报:让学生在问题中高效学习
技巧2 针对性提问:快速评估学生的理解程度
技巧3 统一练习格式:第一时间掌控学生学习状况
技巧4 追踪而非旁观:主动追踪学生进度,及时发现问题
技巧5 向教师展示:鼓励学生积极大胆展示所学知识
技巧6 积极检查:为学生给出及时反馈
第二章 采取有把握的行动,建立犯错文化
技巧7 预备错误:更好地掌控课堂
技巧8 犯错文化:让学生敢于犯错,勇于在错误中总结经验
技巧9 挖掘错误:迅速找到最佳解决方法
技巧10 自主学习与追踪:防止学生将错误的例子记得更牢
第二部分 严谨的教学态度与行动
第三章 赋予学生高期望
技巧11 不放弃:鼓励学生有问必答
技巧12 正确就是100%正确
技巧13 扩展知识:让学生勇于迎接挑战
技巧14 表达形式很重要:让学生的观点变得更可信、更缜密
技巧15 不要为学生找借口:鼓励学生接受高难度的挑战
第四章 确保学习成效的教学计划
技巧16 从结果开始:以目标为导向来选择课堂活动
技巧17 课程目标的四大准则:找对方向才是硬道理
技巧18 张贴课程目标:让每一位学生都知道你的良苦用心
技巧19 双重规划:为学生在每个时间点的表现做好准备
第五章 课程结构
技巧20 现在就做:率先勾起学生的学习兴趣
技巧21 为步骤命名:规范每一个步骤,帮助学生掌握复杂技能
技巧22 黑板=白纸:教会学生准确、快速地记课堂笔记
技巧23 掌控游戏:让学生大声朗读以增强对知识的理解
技巧24 在教室四处走动:以温和的方式建立对教室的掌控
技巧25 练习再练习:教导学生反复练习,直至娴熟
技巧26 出站验票:明确评估教学目标,保证学生学习效果
第六章 课堂节奏
技巧27 改变课堂节奏:让课堂在“快”“慢”起伏中充满新鲜感
技巧28 明确界限:让每一项课堂活动的开始和结束变得更加清晰
技巧29 每位学生都举手参与:快速活跃课堂节奏,增加学生成就感
技巧30 认真规划时间:在课堂上给予学生最优质的学习体验
技巧31 分秒必争:尊重学生的时间,确保每分钟都得到充分利用
第三部分 提高课堂参与度和思考度
第七章 正确提问,高效教学
技巧32 等待时间:让学生充分思考,提高学习效率
技巧33 冷不防提问:让学生高度集中注意力
技巧34 提问与回答:提高学生参与度,形成课堂积极氛围
技巧35 分解问题:恰到好处地帮助学生获取正确知识
技巧36 快速投击:在较短的时间内迅速带领学生复习
第八章 让学生勤动笔
技巧37 全班动笔:让学生在写作中培养思考力
技巧38 句子的艺术:磨炼学生审慎的创新思维
技巧39 演示提问:实时演示学生答案,给予及时反馈
技巧40 培养耐力:教会学生耐心对待一切对学习有价值的事情
技巧41 先动笔后讨论:留足时间,确保学生思考的严密度
第九章 通过讨论提高课堂参与度
技巧42 讨论的习惯:让讨论富有成效和乐趣
技巧43 转身讨论:提高学生参与课堂的积极性
技巧44 分组讨论:给学生更多讨论的主动权
第四部分 课堂文化的五大原则
第十章 课堂系统和课堂惯例
技巧45 进门规则:在门口迎接学生,建立上课仪式感
技巧46 开个好头:建立高效的惯例,让学生马上 ............

书籍插图:
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