作文四书：《讲理》《作文七巧》《作文十九问》《文学种子》 - (EPUB全文下载)

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总目录
王鼎钧作品系列·作文四书1：讲理
王鼎钧作品系列·作文四书2：作文七巧
王鼎钧作品系列·作文四书3：作文十九问
王鼎钧作品系列·作文四书4：文学种子
讲理
王鼎钧　著
图书在版编目（CIP）数据
讲理 / 王鼎钧著. —北京：生活·读书·新知三联书店，2014.8
（王鼎钧作品系列. 作文四书 ; 1）
ISBN 978-7-108-05003-8
Ⅰ．①讲…　Ⅱ．①王…　Ⅲ．①汉语－议论文－写作　Ⅳ．①H152.2
中国版本图书馆 CIP 数据核字（2014）第 073337 号
责任编辑
　饶淑荣
装帧设计
　朱丽娜　张红
出版发行
　
　　　　（北京市东城区美术馆东街 22 号 100010）
网　　址
　www.sdxjpc.com
字　　数
　180 千字
目录
“作文四书”总序
新版前言
讲理
是非法
拿证据来！
说故事
肌肉
诗云
绘影绘声
子曰
好有一比
反问
补习
辩论会
电视机
原子笔、毛笔
咖啡馆
倒彩
就事论理
接着说
别
后记 长话短说——贯串三十六年的故事
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“作
文四书”
总序
杨传珍
王鼎钧先生在台湾散文家当中成就高，
在海内外享有盛名，
被誉为“一
代中国人的眼睛”、“文
坛的常青树”，
是台湾散文创作“崛
起的山梁”。
他的《作
文七巧》、《作
文十九问》、《文
学种子》
和《讲理》，
为青少年写作释疑解惑，
风行台湾和香港。
可以说，
“作
文四书”
以台、
港为实验室，
经过三十多年检验，
获得成功后在国内推广普及。
身为散文大家的王鼎钧，
为什么降低姿势，
写这样四本书呢？
作者说：“我
是赤着脚走路的那种人，
路上没有红毯，
只有荆棘。
中年以后整理自己的生活经验，
产生了一个疑问，
当年走在路上，
前面明明有荆棘，
为什么走在前面的人不告诉我呢？
前面有陷阱，
为什么没有人做个标记呢？
前面有甘泉，
为什么去喝水的人不邀我同行呢？
经过一番研究，
我知道一般人在这方面是很吝啬的。
于是我又衍生出一个想法：
我一边赤脚行走，
一边把什么地方有荆棘、
什么地方有甘泉写下来，
放在路旁让后面走过来的人拾去看看。”
《作
文七巧》
讲的是“直叙”、“倒叙”、“抒情”、“描写”、“归纳”、“演绎”、“综合”
七种写作技巧。
你可能会说：“这
些手段，
我早就听说过了。”
可是，
别人讲的，
有这么精彩吗？
王鼎钧学养深厚，
写作经验丰富，
他在给你“一
瓢水”
的时候，
其背后拥有汪洋大海。
他在解释抒情的时候，
顺便写道：“身
为读者，
应该明白抒情文是不能‘考据’的。
他说‘我
的血管连着她的血管’，
你干吗要解剖呢？
他说‘我
饮下满杯的相思’，
你干吗要化验呢？
他说他将在银河覆舟而死，
你又何必搬出天文知识呢？
他说他在那里坐成禅，
坐成小令，
坐成火山，
你又何必摇着头说不可能呢？”
《作
文十九问》
假设一个勤学好问的学生，
不断向老师请教写作中的疑惑。
老师一边解答，
一边启发这个学生自己思考。
这十九类问题，
既有普遍性又有针对性。
现在，
我建议你化身成这个学生，
把王鼎钧当成“亲炙”
你的老师，
认真领会他是怎样解说这些难题的。
你会在不知不觉中，
登上一个写作高台，
置身其上，
发现触目都是可写的人物、
事件、
风景，
你没有了找不到材料的苦恼，
也不再为怎样表达而犯愁。
《文
学种子》
是一本带领你由教室到文坛，
由写作业的学生向作家过渡的书。
每个人都有文学潜能。
当你碰到一件不顺心的事情，
郁闷得影响了学习的时候，
如果选择文学的方式进行发泄，
排解郁闷的同时，
或许还得到了一首诗或一篇散文。
这就是文学潜能的释放。
当然，
这是无意识的释放。
如果你读了《文
学种子》，
由无意提升到有意，
境界就不同了。
王鼎钧说：
“人，
可以说是在挫折中成长的，
‘不
如意事常八九’，
而‘可
与人言无二三’，
有些重大的挫折造成‘心
的伤害’，
终身隐隐作痛。
在他心里有虫子咬他，
热铁烙他，
有针刺他，
日复一日，
年复一年，
他忘不了，
抛不下，
躲不掉。
他刺骨地想，
内在语言如潮海翻腾。
他只好去做某些事情去减除痛苦，
其中之一就是文学创作。”
然而，
“倘
若作家从人生中汲取的是浊水，
倒入人生之中仍是浊水，
这就不是伟大的作家，
我们希望他能以艺术造诣、
人格修养、
思想境界蒸馏那水，
过滤那水，
变浊为清，
再还给江河湖海，
他提高了人生，
也提高了文学”。
怎样把生活转化成文章呢？
怎样以提高文学的方式提高人生呢？《文
学种子》
里有详细介绍。
《讲理》
是用叙事散文形式讲述论说文写法。
当今社会，
所有知识人都离不开论说文：
不仅高考作文和“国考”
申论是论说文，
公务文件和领导讲话，
也以“论说”
为筋骨。
一生都不写无师自通的抒情文，
也许能够安身立命，
写不出论说文，
很难跨过通向人生高地的门槛。
无论从政还是从学，
务农还是经商，
论说能力都是体现综合素质的看家本领。
可是，
这最有用也应该掌握的能力，
恰恰成为许多人的“软肋”，
使得一些以论说为职业的人，
只会说套话和喊口号。
究其原因，
是没有经过有效的论说文写作训练。
王鼎钧 ............

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