英文写作常见问题与对策 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
前言
序
第1章　英文写作问题调查报告
1.1　英文写作问题的研究现状
1.2　英文写作问题调查
1.3　调查结果与分析
第2章　文章中的词汇类型及功能
2.1　写作中的词汇问题及其产生的深层原因
2.2　正确认识传统的词汇教学方法
2.3　词汇与语篇要素的关系
2.4　词汇在语篇中的分布规律
2.5　小结
第3章　文章中的句子类型及功能
3.1　写作中句式使用上存在的问题
3.2　如何正确使用各种句式
3.3　语篇中的句子类型
3.4　句子与语篇组织
3.5　句子与信息传递
3.6　句式与文体效果
3.7　句子与衔接连贯
3.8　小结
第4章　文章的组织规律
4.1　谋篇布局中的常见错误
4.2　常用语篇模式
4.3　主述位推进模式
4.4　语篇顺序
4.5　句间逻辑关系
4.6　时体搭配规则
4.7　小结
第5章　常用的英语写作方法
5.1　关于写作方法的调查报告
5.2　开头段落的常用方法
5.3　扩展段落的常用方法
5.4　结尾段落的常用方法
5.5　小结
第6章　常用文体写作简介
6.1　记叙文
6.2　描写文
6.3　说明文
6.4　议论文
6.5　图表文
6.6　图片文
6.7　小结
第7章　构思策略及常见话题词汇
7.1　构思策略
7.2　常见话题词汇精选
主要参考文献
英文写作常见问题与对策
English Writing: Common Problems and Suggested Solutions
于万锁　朱　婷　著
上海科学技术出版社
前　言
学习英文写作耗时费力，见效甚微，是不争的事实。对此，本人深有体会。23年前，当我第一次用英语写作的时候，那种痛苦的经历至今难以忘却。费了那么大的劲，写了那么点东西，读起来一点都不通顺。垂头丧气的我受到了莫大的打击。从此之后，本人频繁地光顾书店，希望得到一本优秀的写作书，以解决自己在写作中遇到的所有问题。然而，由于编写思路的限制，翻阅过的写作书中，没有一本能完全满足自己的写作需求。
后来自己做了高校教师，担任英语专业的写作课程教学工作，在业余时间从事考研、考博英语辅导，从此与英文写作结下了不解之缘，并在长期的英语写作教学实践中积累了宝贵的经验。再后来，自己当上了硕导，给英语专业研究生上语篇分析课，有幸接触了大量的处于前沿领域的语篇知识。坦率地讲，这些知识给我的英语写作教学注入了新鲜的活力。
最近几年，本人多次参加全国硕士研究生入学考试英语试卷、“外教社杯”全国大学英语写作大赛以及全国英语专业四级统考英文写作部分的阅卷工作，深感英文写作对于广大的中国英语学习者来说是最大的挑战，这一挑战至今没有得到圆满的解决。我于是萌生了解决英语写作难题的念头。2006年本人申报了山西省教育科学“十一五”规划课题，取名为“语篇分析理论与英文写作教学”，并顺利地通过了立项审查（课题编号为：GH—06035）。本书乃为这一课题的终结性成果。
根据课题设计的研究思路，我们在需求分析理论的指导下，采用课堂观察、文本分析、访谈和问卷调查等方法，系统地研究了初级英语写作者的英文写作全过程。结果发现，有以下十大突出问题严重困扰着中国的大学生：
（1）词汇量小，用时想不起来，不知如何用。
（2）不知如何组词成句，句式单一。
（3）常犯基本语法错误。
（4）不会恰当地组织文章。
（5）没有掌握足够的英语写作方法与技巧。
（6）内容空洞，没有深度。
（7）忽视对写作导语的分析与构思。
（8）摆脱不了中式思维的困扰。
（9）写作速度慢，耗费时间长。
（10）写作能力提高不明显。
这些问题究竟如何解决？专家学者众说纷纭，莫衷一是。在分析了英文写作问题的特点，比较了目前盛行的各种写作教学思路的优缺点之后，本书提出，英文写作从本质上讲是书面语篇交际，所以进行语篇分析，了解英语文章的内在规律是学习英文写作的关键。传统的英文写作教学思路将词汇、语法的学习同语篇的结构、功能割裂开来，导致词汇、语法的积累缺乏针对性和系统性。采取语篇教学思路，能够弥补这一缺点。与此同时它还能把各种交际要素有机地统一起来，吸收其他写作教学思路的优点，最大限度地消除英语写作中的常见问题，因此是一条更为适合中国学生特点的英语写作教学思路。
在上述思想的指导下，本书始终把介绍英语语篇的内在规律及解决贫乏的英语词语难以满足思维表达需求这一英文写作中的根本矛盾放在首位。全书共分七章：英文写作问题调查报告、文章中的词汇类型及功能、文章中的句子类型及功能、文章的组织规律、常用的英语写作方法、常用文体写作简介、构思策略及常见话题词汇精选。可以毫不夸张地说，这本书是语篇分析理论同英语写作的全面结合，也是作者心目中最理想的英语写作教科书。将语篇分析理论运用于英语写作教学实践是前人尚未探索的一条新思路，这条思路定会使千千万万的英语习作者受益匪浅。
本书非常适合非英语专业大学生、英语专业学生以及所有达到了中级英语水平但未经过系统英文写作训练的涉外工作人员阅读。此外，也可供渴望了解英语语篇知识，提高写作教学能力的广大英语教师和英语专业研究生作为参考。
本书参考了大量的国内外有关语篇和英文写作的文献与专著。引例主要来自各种英语教科书、英语小说、经典英语写作范文以及《21世纪》英文报纸上所刊登的有关中国英语学习者的习作。在此谨向有关作者和编者表示谢意。另外，在本书的撰写过程中，作者还得到了太原理工大学文法学院外语系2005级、2006级（以下简称05、06）本科生及应用语言学硕士研究生余娜、张美霞、王晶等人的密切配合和大力支持，在此也向他们表示衷心的感谢。
由于作者学识浅薄，准备时间仓促，书中错误在所难免，敬请诸位读者、英语同仁和专家学者批评指正。
于万锁　　
于四周山之巅　
2008年6月10日
序
随着中国改革开放的不断深入和综合国力的不断提升，我国与世界各国在科学技术、经济贸易和文化等诸多领域的交流与合作与日俱增，日趋频繁。英语作为世界性语言，在这种交流中不可须臾离也！随之而来的是，由于这种交流的深入发展，对英语说与写的能力的要求也越来 ............

书籍插图：

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