GMAT阅读精解 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

版权信息
书名：GMAT阅读精解
作者：杨继
出版社：浙江教育出版社
出版日期：2015-12-01
ISBN：978-7-5536-3395-4
目录
CONTENTS
三版说明
再版前言
前言
第一部分 GMAT阅读解题方法详述
第一节 总论
第二节 阅读文章中重要的起承转合词和语言现象
第三节 现场及时做完题目的唯一突破口 ——快速阅读和进行取舍
第四节 主题题型
第五节具体细节 题型
第六节 作者态度题型
第七节 其他题型
第八节 阅读文章中的一些固定套路
第九节 补充技巧——文字对应法
第十节 题型总述和难度分级
第十一节 GMAT阅读题发展趋势及自学建议
第十二节 计算机化考试中阅读部分的注意事项
第二部分 GMAT阅读强化训练
Reading Comprehension 1
精解 1
Reading Comprehension 2
精解 2
Reading Comprehension 3
精解 3
Reading Comprehension 4
精解 4
Reading Comprehension 5
精解 5
Reading Comprehension 6
精解 6
Reading Comprehension 7
精解 7
Reading Comprehension 8
精解 8
Reading Comprehension 9
精解 9
Reading Comprehension 10
精解 10
Reading Comprehension 11
精解 11
Reading Comprehension 12
精解 12
Reading Comprehension 13
精解 13
Reading Comprehension 14
精解 14
Reading Comprehension 15
精解 15
Reading Comprehension 16
精解 16
Reading Comprehension 17
精解 17
Reading Comprehension 18
精解 18
Reading Comprehension 19
精解 19
Reading Comprehension 20
精解 20
Reading Comprehension 21
精解 21
三版说明
这次再版重印，未作大的改动，仅将作者这些年来发现的译文和讲解中有误、不当之处作为修改。
《GMAT阅读精解》已经出版十五年了。感谢众多的GMAT考生和读者，你们的厚爱是作者享用不尽的财富！
感谢新东方大愚文化的各位老师，对本书的修订提出宝贵意见和建议！
感谢新东方，随着作者年龄和阅历的增长，这份感谢历久弥新！
杨继
二零一四年春
再版前言
光阴荏苒，《GMAT阅读精解》一书已经出版近十年了。这些年来，GMAT考试，尤其是阅读部分发生了不少变化，再加上原书成书较为仓促，对很多解答阅读题的基本原则及基本技巧阐述不够细致，已不能适应广大读者的要求。承蒙新东方大愚文化传播有限公司和出版社的提议，这次忙里偷闲，对本书进行了一次全面修订，以飨读者。
本次修订，最主要的增补内容是加写了“GMAT阅读解题方法详述”，作为提纲挈领的部分放在全书之首，以使广大读者在阅读本书、开始漫长而艰辛的GMAT学习之旅之前，就能对GMAT阅读的基本套路、基本解题方法和基本技巧有一个全面的了解。另外，对于书中的题目和解答、说明部分，笔者字斟句酌、一一校对，改正了一些原版中的错误和表述不清之处。
感谢新东方大愚文化的编辑以及天一扬文化公司的刘丽静小姐对本书再版付出的劳动！感谢本书出版以来，所有支持、关心和帮助过我的朋友们！这些年来，无数GMAT考生凭借优异的成绩、坚实的背景和刻苦的精神，顺利地申请到全球各地顶尖MBA的入学资格，并在学成之后继续着自己的职业生涯，取得了无数令世人赞叹、令同龄人钦羡、令笔者这个从教授GMAT阅读开始自己的新东方工作生涯的老教师无比欣慰的骄人成绩。新东方学校、所有新东方的管理人员和教师以及笔者本人，都在这些年来经历了各种悲欢离合、喜怒哀乐，但最初的梦想离我们越发接近，我们的步伐永远是不断地战胜自我、昂扬向上、追求辉煌！
杨继
前言
长期以来，GRE、GMAT的阅读部分的教与学总是处于一种尴尬状态之中。
一方面，人人都知道它的重要性：阅读过关等于GMAT的考试轻松了大半，GRE的verbal部分也不会再把一两个生词的猜对与否看成是决定命运的大事。但另一方面，在实际复习中，学员们经过一年半载倾尽全力地广读文章，大量背诵、查阅背景、分类总结、猜题押题，却总是事倍功半，迷惑茫然；再加上对其重要性的渲染，还没上考场，就先把自己的估分截去大半。
出现这种尴尬状态的一个重要原因，就是一种误解而引起的不切实际的预期，从而导致复习观念上的偏差。
笔者曾把各种GRE、GMAT的阅读文章拿给以英语为母语的人做，当然，大部分人是来自ETS的所在地——美国。结果，无论是在校学生，还是公司职员，其理解这些文章的能力比广大中国考生好不到哪里。GRE的长短两篇文章如果限时18分钟，有一半以上的文章不能被说出准确的含意。GMAT的老式考题（30分钟3篇长文章），更是鲜有能按时做完者，更不用说能复述出其中的精确内容。所以，土生土长的美国人都无法胜任，又怎么能指望我们苦难的中国学生在紧张而短暂的十几分钟内，把一篇文章如学术研究般地字斟句酌，领会深意，甚至做一番英译汉的工作呢？假如一开始就定位于这么一个终极目标而去解决阅读问题，就像走进了一个永远无法看到尽头的隧道，一篇文章弄通了，一个背景知识记熟了，再遇到一篇新文章，一切又都归于枉然。
这两种考试中的阅读，一向被说成是逻辑推理、语法、填空等题的基础。此话当然不谬，想做对英语题，当然得读懂英文句子，这是无可争辩的大废话！除了文盲，我们日常的生活就是在阅读中度过的。可在实践中，对阅读题的处理原则，是和以一两句精确理解分析为基础的其他题型有本质区别的。在上述调查中，笔者也曾注意到，有经验的学生（美国也有考GMAT的老油 ............

书籍插图：

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