父母只做三件事 - (TXT全文下载)

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书籍内容：

《父母只做三件事》　作者:林格

第一件事 培养良好的亲子关系
好的关系胜过好的教育，培育良好的亲子关系或者师生关系，是教育的前提，也是教育的真谛。 要培植良好的亲子关系，就要从自身出发，改变观念，调整位置。
?学会做孩子的律师(1)
?学会做孩子的律师(2)?学会做孩子的律师(3)
?学会做孩子的律师(4)?学会做孩子的“啦啦队”(1)
?学会做孩子的“啦啦队”(2)?学会做孩子的“啦啦队”(3)
?学会做孩子的“镜子”(1)?学会做孩子的“镜子”(2)
?学会做孩子的“镜子”(3)?学会做孩子的“镜子”(4)
?学会做孩子的“镜子”(5)第二件事 培养孩子的良好习惯
一个具有普遍性的问题，即教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。也就是说，人的品质，决定了人的发展方向。毫无疑问，家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。
?一切从习惯培养开始(1)
?一切从习惯培养开始(2)?通过培养习惯铸造人品(1)
?通过培养习惯铸造人品(2)?通过培养习惯铸造人品(3)
?通过培养习惯铸造人品(4)?通过培养习惯铸造人品(5)
?通过培养习惯铸造人品(6)第三件事 引导孩子学会学习
这是我们总结的四个常见的家庭学习辅导的误区：一是放纵不管，任其潇洒。对孩子的学习不管不顾，只有到了考试、升学时才会注意孩子的学习分数。平时放纵孩子，也放纵自己，在家里经常聚集了很多朋友打麻将，喝酒，大声嚷嚷等。
?是不是我们做错了什么?(1)
?是不是我们做错了什么?(2)?是不是我们做错了什么?(3)
?如何诱发孩子的求知欲?(1)?如何诱发孩子的求知欲?(2)
?如何诱发孩子的求知欲?(3)?如何诱发孩子的求知欲?(4)
?如何诱发孩子的求知欲?(5)?如何诱发孩子的求知欲?(6)
?如何诱发孩子的求知欲?(7)?如何诱发孩子的求知欲?(8)
?如何诱发孩子的求知欲?(9)?如何诱发孩子的求知欲?(10)
?激发孩子学习潜能的步骤(1)?激发孩子学习潜能的步骤(2)
?激发孩子学习潜能的步骤(3)?激发孩子学习潜能的步骤(4)
?究竟怎样才能考第一(1)?究竟怎样才能考第一(2)
?究竟怎样才能考第一(3)?究竟怎样才能考第一(4)
?究竟怎样才能考第一(5)?究竟怎样才能考第一(6)
?究竟怎样才能考第一(7)?究竟怎样才能考第一(8)
?究竟怎样才能考第一(9)?究竟怎样才能考第一(10)
?究竟怎样才能考第一(11)

第一件事 培养良好的亲子关系

学会做孩子的律师
作者 : 林格

　　千万不可做孩子的“法官”。

　　作为一个独立的个体，孩子的内心世界是丰富多彩的，我们要对孩子施加影响与教育，不了解其内心世界是无从谈起的。而要了解孩子，第一要诀就是要呵护孩子的自尊，维护孩子的权利，成为孩子值得信赖与尊敬的朋友。

　　优秀的“律师”总是能从自己的当事人角度了解其内心需求，并始终以维护“当事人”的合法权利为惟一宗旨，这样才能打好“官司”。所以，要积极影响孩子，就要先当孩子的“律师”。

　　1．如何真正尊重了解孩子?

　　教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

　　“尊重”的含义包括“尊”和“重”两个方面，“尊”是指把孩子当作平等的、独立的人看待，“重”是指对孩子的一切――思想、情感、愿望、喜好加以重视和认真对待。

　　(1)想得细一点

　　父母是和孩子最亲密的人，但是不是最了解孩子的人呢?曾经有人做过调查，给父母出了一份考卷，上面列了几十道题：
　　你的孩子最崇拜谁?
　　你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么?
　　从小到大，哪一件事对孩子打击最大?
　　孩子最感兴趣的一次活动是什么?
　　……
　　当然，这些父母的孩子也得到了同样一份问卷。把父母与孩子的答案两相对照，人们惊奇地发现，没有一位父母能答对一半以上的问题!这些父母可能熟悉孩子身上最微小的一颗痣长在什么地方，却怎么也弄不清楚孩子崇拜的偶像是叫迈克尔?乔丹还是叫迈克尔?杰克逊。
　　为了实现“想得细一些”，从而知道孩子需要的是什么，建议父母准备一个孩子成长笔记本，时不时记下点什么，比如你的孩子今天高兴了，他为什么事高兴，他今天和你谈话时透露了什么信息……不用太长时间，你就会有收获。
　　(2)想得开一点

　　父母与孩子的许多矛盾往往是因为父母“想不开”。比如，让孩子学钢琴，孩子就是不想学，父母就容易“想不开”了：一是我花这么多钱给你买钢琴、请老师，你还“狗咬吕洞宾”?二是别的孩子都在学，你不学，以后万一升学有“加分”，你岂不是吃亏?三是都说学钢琴提高智力什么的，还能陶冶气质，反正学总比不学好。这么一说，孩子当然得跟父母急。

　　像这种时候，父母就得“想开一点”，来点“阿Q精神”也无妨，不妨这样想：一是我已经花了不少钱是不假，但如果孩子真不想学，他也学不好，这么下去费的钱更多，每个月上课就得好几百呢!二是孩子要学不好，以后就算升学有“加分”，恐怕也没他的份，再说学钢琴的那么多，竞争也激烈着呢!三是不管学钢琴有什么好处，孩子如果不喜欢，他也觉不出好来，提高智力的法子也多，找点其他孩子喜欢的吧。
　在遇到与孩子意见有分歧的时候，父母不妨依照下面三步曲：

　　A．先考虑一下孩子的意见，看是否有道理。

　　B．与孩子一起讨论商量，可以相互妥协，各让一步。比如对孩子说：“我同意你放学回来先看一会儿电视，但是，如果没有特殊情况，一定要在晚上八点前写完作业。”

　　C．如果双方意见统一了，就要制定计划照着做。如果意见还是统一不了，先搁搁再说。在等待的时间里，父母也可以采取一些措施“诱引”孩子“上钩”，比如，真想让孩子学钢琴，不妨在这段时间带孩子听听音乐会，或者请个懂音乐的朋友到家里弹弹那台钢琴。

　　(3)想得少一点

　　一位教育家说：“母亲最好只有一只手。”也就是说，对孩子要放开另一只手。

　　有些父母也想让孩子多做事，多实践，但真到做的时候，不是怕孩子做错，就是 ............

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