成长的边界 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
成长的边界
[加]大卫·爱泼斯坦 著范雪竹 译
版权信息
书名:成长的边界
作者:[加]大卫·爱泼斯坦
译者:范雪竹
版权:后浪出版咨询(北京)有限责任公司
本书和我的其他著作,都将献给伊丽莎白。
目录
引言 费德勒VS.老虎·伍兹
第1章 “赢在起跑线” 的教育狂潮
第2章 抽象思维与概念推理
第3章 可遇不可毁的创造力
第4章 学习,快与慢
第5章 跳出经验外,思在新境中
第6章 过于坚持,也有问题
第7章 发掘自身更多可能
第8章 局外人的优势
第9章 用过时的技术横向思考
第10章 被专家愚弄
第11章 学着放下熟悉的工具
第12章 刻意的初学者
结语 拓展你的广度学习
致谢
注释及引文
他的目光总是盯着整个庄园,而不是庄园的某一部门……于是尼古拉的农业经营也就取得最辉煌的成就。
——列夫·托尔斯泰,《战争与和平》①
然而,不时有迹象表明,这第一把万能钥匙未必能够打开通向我们思想旅程终点的所有大门。
——阿诺德·汤因比,《历史研究》②
①译文节选自2015年2月由人民文学出版社出版的版本,译者刘辽逸。——编者注
②译文节选自2010年1月由上海人民出版社出版的版本,译者郭小凌、王皖强等。——编者注
引言 费德勒VS.老虎·伍兹
让我们从几个体坛小故事开始这一章。第一个故事,估计大家已经听过。
男孩的父亲发现,自己的孩子确实有些与众不同。当父亲抱着他在房间里走来走去时,这个六个月大的小男孩就能在父亲的手掌上站稳了。男孩七个月大时,父亲给了他一支推杆,本意只是想让孩子拿着玩耍,没想到还在幼儿学步车里的小男孩对这支推杆爱不释手,走到哪儿带到哪儿。长到十个月时,小男孩已经能够从餐椅上爬下来,有点费力地拖着为他量身切短的球杆,模仿着在自家车库里见过的挥杆动作。因为孩子还不会说话,父子俩无法用语言交流,所以父亲只能画图告诉儿子正确的握杆位置。“那时孩子太小,还没到会说话的年纪,当时教他如何推杆真是太难了。”父亲后来回忆道。
美国疾病控制与预防中心把“踢球”和“踮脚站立”列为两岁儿童生理发展的重要指标。而这个小男孩在两岁时就已经上了电视,在一档全国范围内播出的节目上,他用一支跟自己肩膀差不多高的球杆战胜了鲍勃·霍普(Bob Hope)①。同年,他参加了人生中的第一项锦标赛,获得了十岁及以下年龄组的冠军。
时间不等人。三岁时,男孩就在学习如何打“沙坑球”,而男孩的父亲则忙于规划孩子的未来。他明白,自己的儿子就是高尔夫这项运动的“天选之子”,而引领和指导儿子,他责无旁贷。试想:如果你对未来的道路无比笃定,也许你也会开始教三岁的儿子如何面对媒体——媒体总是避无可避,永不满足。他扮演记者来测试儿子,教他如何给出那种简短了事的回答,而对于那些没有被问及的问题,半个字也不要提。那一年,男孩在加州的高尔夫球课上,打出了9洞48杆的好成绩(高于标准杆11杆)。
男孩四岁时,父亲每天早晨九点把他送去上高尔夫球课,八小时后再来接他,有时还带着打赌赢来的钱——因为总有人怀疑这件事的真实性。
男孩八岁时第一次战胜了父亲。而父亲并不介怀,因为他深信,自己的儿子确系天赋异禀,而自己注定要帮助儿子成功。父亲本人也曾克服重重困难,成了一名优秀的运动员。大学时期,他是整个协会中唯一的黑人棒球手。他理解人,也理解规则;学习社会学专业的他,曾经在美国陆军特种部队服役,是一名越战老兵,后来又为预备军官们讲授心理战术。他为自己没有好好对待上一段婚姻中的三个孩子感到愧疚,不过现在他有了第二次机会,可以好好培养第四个孩子。一切都按计划进行着。
在进入斯坦福大学前,男孩已经名声大噪,很快,父亲让男孩的重要性更加凸显。他坚信,自己的儿子将比纳尔逊·曼德拉、甘地乃至佛祖都更具影响力。“他比他们任何一个都更有话题性,”父亲说,“他是东西方沟通的桥梁。有了我的指引,他的发展将没有上限。虽然我还不知道具体会是哪种形式,但他就是那个‘天选之子’。”
◆◆◆
第二个故事,估计大家也听过了。但是你们一开始可能猜不到主人公是谁。
他的母亲是一名教练,但是从来没有教过自己的儿子。男孩在蹒跚学步时,曾经围着母亲踢球。孩童时期的周日,他总和父亲一起打壁球。他尝试过滑雪、摔跤、游泳和滑板,也上手过篮球、手球、网球、乒乓球,还曾拿篱笆当球网跟邻居打羽毛球,还有在学校踢足球,大大小小的运动他几乎都接触过。日后的他能拥有高超的运动天赋和强悍的手眼协调能力,都要归功于涉猎过这么多体育项目的经历。
男孩发现,从事什么项目其实都无所谓,只要这个项目有球就行。“如果这个体育项目里有球,我就会更感兴趣。”他回忆道。他就是那种爱运动的小孩。父母并没有给他体育方面的特定启蒙。“我们没有计划A,也没有计划B。”他的母亲说。她和孩子的爸爸鼓励男孩尝试各种体育活动。事实上,这一点非常重要。男孩的母亲又说,如果安静的时间太长,男孩便会难以忍受这种状态。
虽然男孩的母亲是一名网球教练,但是她可不想收自己的儿子为徒。“他惯会惹我生气,”母亲说,“他总是怪模怪样地发球,当然了,回球也没有一次正常的。对于扮演教育角色的母亲来说,这可一点儿都不好玩。”一位《体育画报》的记者观察后发现,这对夫妻不仅完全不督促孩子打网球,甚至可以说是把孩子从网球场上“抽离”。即将步入青少年时期的男孩逐渐被网球吸引,“如果父母稍稍督促他一点儿,他可能都不会这么重视网球”。当儿子在打比赛时,母亲却四处溜达,跟朋友闲聊。父亲的要求只有一条:“别作弊就行。”男孩当然没有违纪,而且他打得越来越好。
作为青少年选手,他的好成绩足以见诸报端,自然也有专访。当被问及如果获得第一笔网球赛的奖金要买些什么时,男孩的回答让母亲震惊——“一辆梅赛德斯(Mercedes)”。幸好记者让她听了一遍采访录音,他们才意识到了这处误会:男孩说的是“Mehr CDs”,这是一句瑞士德语②。男孩只是想要“更多的CD”。
毫无疑问,男孩的竞技水平很高。但是,当他的网球教练决定提拔他到更高级别的梯队时,他却要求回到原来的队伍,理由是高级别梯队都是年龄更大的球手,而回到原来的队伍就能和 ............
书籍插图:
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