《提高孩子学习兴趣的24大绝招》刘烨 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

提高孩子学习兴趣的24大绝招
刘烨
新疆青少年出版社
目录
序
序言
第1招 让孩子具备高超的记忆力
第2招 让孩子具备惊人的观察能力
第3招 如何激发孩子的创造能力
第4招 培养孩子的自学能力
第5招 写作能力培养方法
第6招 从小培养孩子的
第7招 多情多才的舞蹈才能培养
第8招 健壮体格的培养方法
第9招 孩子活泼开朗的培养技巧
第10招 让孩子成为一个交际高手
第11招 动手能力培养方案
第12 招如何把孩子培养
第13招 养成良好习惯的方法
第14招 良好品德培养方法
第15招 培养孩子自我保护、
第16招 怎样锻炼
序
罗得岛大学图书馆长拉夫特先生说：“让孩子学习，是你可以赠给孩子的最伟大礼物，它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。”
随着科学技术的飞速发展，世纪竞争越来越激烈，对人才的要求也越来越高。家庭作为孩子的第一社会，第一课堂，对孩子一生的发展都有着深刻的影响。因此，家庭教育显得非常重要。本书通过对孩子学习方法的介绍，从而达到为孩子将来成功做铺垫的目的。
做为父母都希望自己的子女一生品性优良，将来杰出有为。那就得看今天如何教育他了，他的一生就在您手中！事实上，当一名称职的现代父母，绝不是一件简单的事。
有些父母只知道教育或强制，忽视了孩子的特点——可塑性。往往事得其反，让孩子产生了逆反心理，有时木已成舟，追悔莫急。
学习，让孩子从小懂得学习，热爱学习才是教育他们的唯一出路。当然，学习不仅仅包括文化知识，还有培养他们的能力也是至关重要的，如培养他的记忆能力可以使他们以后在学习与工作中效率大大提高；培养他的社交能力可以使他们以后在社会与生活中得到更大的成功；培养他们自学能力可以在以后的学习中游刃有余等等，所以让他们学习与培养他们的能力才是孩子将来成功最最重要的。
本书通过介绍16种培养孩子学习的方法，帮助你在孩子们成长的过程中，在学习、生活中，在心理、生理等方面告诉他们怎样生活，怎样学习，怎样待人，怎样面对社会，同时帮助他们学习对世纪和人生多样化的理解，对人生成长多样化的把握，提高他们的人生智慧。
在希望的田野上您撒下希望的种子，相信通过不断的教诲、学习、塑造，你的孩子一定会有一个美好的前程和辉煌的明天。
英国著名心理学家彭内鲁普·里奇说：“家长们的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
在现代生活中，有些父母教育不讲方法，忽视了学习才是培养孩子的最佳途径。
本书通过绍价16种方法，为你如何让孩子学习提供了16个高招，帮助你在生活中教育孩子，启迪他们的智慧。
本书内容易懂，文字简明，运用多种巧妙方法说明问题，涉及面广，是可读性强。相信可以帮助你在教育孩子的这条路上，走向光明大道。
序言
记忆效率的革命，是知识经济时代的迫切需要。
知识经济时代是高频“信息时代”。根据英国科学家詹姆斯·马丁的推测，人类的科学知识在19世纪是每50年增加一倍；20世纪中叶，每10年增加一倍，到80年代每3年增长一倍。近20年，全世纪每年出版新书50万种，每一分种就有一种新书出版。由此可见，知识量的急剧增长的直接后果就是知识老代且更新速度的加快。知识经济呼唤培养记忆力的方法。
有没有更好的方法培养你的记忆力呢？全球最大的记忆力培训学校创始人、著名的记忆力培养专家凯文·都迪指出：“我们每个人的大脑都拥有照相般的记忆潜质。”也就是说，我们每一个人都拥有过目不忘的记忆潜质，因此，我们最大的问题就是在于如何最大程度地利用大脑潜在的记忆能力。
生活中我们看到无数人为了记住一样东西不惜绞尽脑汁，利用大量时间，这样就算可以达到记忆效果，也是不可取的。我们一生要记许多的东西，如果我们依然用死记硬背的方法去记忆的话，可以说，我们的时间根本不够用。
方法，在资讯不断扩大的今天，我们唯一的希望就是找到培养记忆力的方法，这样我们才能面对无数需要我们去记忆的信息。
20世纪以来，无数学者一直在研究记忆的规律，以寻求培养记忆力的方法。他们的奋斗取得惊人的效果，通过参加记忆力培养训练，无数人的记忆力都得到了飞速提升。可以说，这些培养改变了他们的命运，学生的成绩得到很快提升，上班族工作更有效率了。
本书集中外记忆力培养方法研究成果于一炉，系统地阐述了记忆识记、保持、认知、再现等一系统记忆活动的规律特点，并介绍多种培养记忆力的“绝招秘技”。对于改变机械落后的记忆方法，增强记忆效果、提高学习成绩、工作效率具有革命性的作用。
第1招 让孩子具备高超的记忆力
可以说，人们参加的各种实践活动，从简单的到复杂的，从低级的到高级的，从这个领域到那个领域，从这件事情到那件事情，都要在记忆的基础上进行，一时一刻也离不开它。不管你意识到还是没有意识到它，记忆总是伴随着你，帮助着你。
一、兴趣是记忆最好的老师
兴趣与记忆的关系是极其密切的。德国大诗人歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”。
下面介绍一些这方面的记忆方法，读者可以借鉴并创造出适合自己特点的方法来。
1.运用比喻可加强记忆
运用比喻可以把抽象的事理具体化、形象化，变得浅显易懂，由于它的形象化、具体化、浅显性、新颖性，能在人们的头脑中留下直观的深刻影响，引起类比联想，起到加强记忆的作用。1842年，奥地利学者约斯琴·约翰·多普勒首次描述了一种物理学效应——多普勒效应。其内容是：他在观察来自星球的光色变化时，发现当星球与地球相向运动时，光色向光谱的紫色端移位，表明光波的频率升高；而当星球与地球背向运动时，光色向光谱的红色端移位，表明光波的频率降低。他在解释这一原理时比喻成这样一个例子，当人们驾驶一只小船顶风迎波前进时，如果船前进的速度和波浪前进的速度相等，则在船上感到的波浪频率是船静止时的二倍；反之，如果船顺风随波前进而且两者速度相等则船“骑”在波上前进，感觉到的波浪频率为零。这一比喻使人们理解并记住了多普勒效应的实质内涵，并知道其适用于各种类型的波源和接受器之间的运动。如坐在行驶的火车上，对面驶来 ............

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