青少年抗逆力培育手册_抗逆力 - (EPUB全文下载)

文件大小：1.72 mb。
文件格式：epub 格式。
书籍内容：

目　录
序一（蔡元云）
序二：守着一颗澄明的心（李淑洁）
前言
第一部分　从抗逆力到抗逆力文化
让梦想多飞一会儿（叶斌）
我与青少年工作者的培养（张麒）
我们在“成长的天空”下同行
——回顾UAP项目的几点体会（赵小青）
记录UAP：历经“肠动”的研究——在同行中理解……（徐浙宁）
第二部分　“成长的天空”青少年抗逆力培育手册
“成长的天空”青少年抗逆力培育手册介绍
1．关于上海“学校抗逆文化建设行动研究”项目介绍
2．培育青少年抗逆力的工作理念
3．建立校园抗逆文化的途径
4．“成长的天空”计划（UAP）的课程特色
5．“成长的天空”计划（UAP）的组成模块列表
6．“成长的天空”计划（UAP）体验式活动一览表
“成长的天空”青少年抗逆力培育课程
1．优质教师工作坊
2．迎新活动
3．辅助小组课程1
4．辅助小组课程2
5．一日营
6．优质家长工作坊1
7．辅助小组课程3
8．优质家长工作坊2
9．辅助小组课程4
10．家长教师分享会1
11．辅助小组课程5
12．优质家长工作坊3
13．两日营
14．爱心之旅
15．优质家长工作坊4
16．欢乐亲子营
17．辅助小组课程6
18．家长教师分享会2
19．结业礼
附录　上海“成长的天空”项目实施参加者访谈录（节选）
抗逆力
青少年抗逆力培育手册
主编：叶斌　副主编：曾强　张麒
华东师范大学出版社
　图书在版编目（CIP）数据
　抗逆力：青少年抗逆力培育手册／叶斌主编．—上海：华东师范大学出版社，2011.7
　ISBN 978-7-5617-8830-1
　Ⅰ．①抗…　Ⅱ．①叶…　Ⅲ．①青少年心理学　Ⅳ．①B844.2
　中国版本图书馆CIP数据核字（2011）第156194号
抗逆力：青少年抗逆力培育手册
主　编　　叶　斌
副主编　　曾　强　张　麒
责任编辑　彭呈军
审读编辑　张学增
责任校对　王　卫
装帧设计　奇文云海
出版发行　华东师范大学出版社
社　　址　上海市中山北路3663号　邮编 200062
网　　址　www.ecnupress.com.cn
电　　话　021-60821666　行政传真 021-62572105
客服电话　021-62865537　门市（邮购）电话 021-62869887
地　　址　上海市中山北路3663号华东师范大学校内先锋路口
网　　店　http://hdsdcbs.tmall.com
印刷者　　浙江省临安市曙光印务有限公司
开　　本　787×1092　16开
印　　张　20
字　　数　323千字
版　　次　2011年11月第1版
印　　次　2011年11月第1次
印　　数　5100
书　　号　ISBN 978-7-5617-8830-1/B·654
定　　价　39.80元
出版人　　朱杰人
（如发现本版图书有印订质量问题，请寄回本社客服中心调换或电话021-62865537联系）
序一
这是一本青少年“生命教育”培育手册，汇聚了上海多所高校及中学的学者、专家及前线心理教育工作者累积了超过六年的培训、交流、研究及前线实践经验，将理念及实践的成果结集编撰成为一本可操作的《青少年抗逆力培育手册》。期望此书能引发学者的研讨，并为在校园的老师、心理健康教育工作者和青少年的家长参考及使用，使之成为“生命教育”的重要工具。
青少年从校园步入社会，将会遭遇人生历程中一次最严峻的考验：是从受保护的学习环境进入充满竞争的工作环境。在全球经济及就业环境剧变的年代，更会面对不能预测的逆境，要战胜逆境、获得成功、贡献社会，除了“生产力”，还需要“生命力”。解决问题靠“智商”（I. Q.）；个人反思及人际相处要有“情商”（E. Q; Dr. Daniel Goleman）；逆境中前行要靠“逆境商数”（A. Q.; Dr. Paul Stolz）。全球都在推动“全人教育”：身体、心理、社交、心灵培育兼顾，力求“多元智能”全面成长（Dr. Howard Gardner）。
“生命教育”正是“生命力”的培育：对生命的尊重，在成长的阶梯上着重生命素质的培育，对生命的价值、意义及方向作出深入的探讨，让生命活得更精彩，成为在家庭及职场中有使命、有承担的市民、国民、世界公民及“仆人领袖”（Robert Greenleaf）。
“抗逆力”培育是“生命教育”中重要的一环；透过培育青少年的“效能感”、“归属感”及“乐观感”，提升他们在逆境中不至退缩、挫败，反而振翅上腾的素质。对于生于顺境、要进入逆境的青少年，“抗逆力”的培育不可或缺。
我本身是一位在加拿大毕业的医师，到美国接受心理教育及咨询培训后，全职投入香港的青少年教育及培训工作，后来被香港政府委任为“青年事务委员会主席”成为政府的青年政策顾问，推行多项政策行动研究。
启动“抗逆力”培育研究，是由于在20世纪90年代中期香港出现一连串的少年自杀；当时我承担了研究的责任，要寻找教育及预防的方案，汇聚了香港中文大学的精神健康及公共卫生研究学者（刘德辉教授等），加拿大的教育及心理学专家（Dr. David Oborne，何郑莹博士），香港多所前线青少年工作机构，如“突破”、“小童群益会”、“青年协会”等，研发了一套甄别高危青少年的心理测试工具，及一套“抗逆力培育手册”：“成长的天空”。
这项计划得到香港政府资助及教育署和社会福利署的全力支持，按研究成果推出“成长的天空”培育计划。今天已在香港的高小及初中全面推行，结合老师和社会工作者的力量，有系统地培育青少年的抗逆力，并塑造家庭及校园的抗逆文化，显著地减低自杀行为，并提升青少年的心理健康水平。
*　*　*　*　*　*　*　*
早在1999年，香港“青年发展基金”已经与上海华东师范大学进行交流，并合办青少年心理健康教育活动，在2003年，更合力成立了“华东师范大学青少年心理健康研究培训中心”，成为一个推动心理素质教育及生命教育的研究及培训平台，并邀请香港、加拿大、美国等地的学者和专家协助研究及培训工作，培训对象是多所高校及一些中学的心理健康工作者，研究及培训的课题聚焦 ............

书籍插图：

以上为书籍内容预览，如需阅读全文内容请下载EPUB源文件，祝您阅读愉快。