职业生涯规划 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
内容提要
本材料形式新颖、内容生动、文字简明,以学生创新创业教育为中心内容,与促进就业、实现就业和创造更多的就业岗位,促进创业带动就业这一主题相结合。结合现代高职院校学生素质特点,联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际,力求让学习者较为轻松快捷地理解职业生涯规划的科学理念,掌握生涯规划的步骤和方法,帮助大学生正确地进行自我分析与评价,增强自主就业和创业的信心和主动性,使学生能够根据自身特点和社会需求,进行科学的职业生涯规划。
本教材是教育部指定列入教学计划的全日制高职院校必修课程《大学生职业生涯规划》的配套教材,适用于高职院校及中等职业院校各专业学生,同时也可供本科院校和社会学习者作为学习用书。
图书在版编目(CIP)数据
职业生涯规划/田秀萍主编.—上海:上海交通大学出版社,2014
ISBN 978-7-313-10895-1
Ⅰ.职… Ⅱ.田… Ⅲ.职业选择—教材 Ⅳ.C913.2
中国版本图书馆CIP数据核字(2014)第029704号
职业生涯规划
主 编:田秀萍
出版发行:上海交通大学出版社
地 址:上海市番禺路951号
邮政编码:200030
电 话:021-64071208
出版人:韩建民
印 制:上海交大印务有限公司
经 销:全国新华书店
开 本:787mm×960mm 1/16
印 张:12.5
字 数:226千字
版 次:2014年2月第1版
印 次:2014年2月第1次印刷
书 号:ISBN 978-7-313-10895-1/C
定 价:28.00元
版权所有 侵权必究
告读者:如发现本书有印装质量问题请与印刷厂质量科联系
联系电话:021-54742979
前言
我国将在2020年基本实现工业化,由人力资源大国变为人力资源强国,进入创新型国家行列。这就意味着我国的经济发展方式要发生重大转变,劳动密集型企业将越来越少,而技术密集型企业会越来越多,科技进步贡献率将达到60%以上;职业结构也会相应地发生变化,一些职业将会消失,一些新的职业将会诞生和发展。这种社会转型对高职院校学生来说,既是机遇,又是挑战。只有充分认识自身优势和社会环境,积极做好职业准备,才可能在未来职场中立于不败之地。
本教材紧紧围绕高职院校学生未来职业发展面临的现实问题,帮助学生做出符合自身特点的职业生涯规划,并传授一些求职技巧。教材采用合理情境导入、活动载体展开、课外实践拓展的组织结构,将知识、技能和态度等三方面的目标融为一体,以知识作为提高分析能力和树立正确态度的基础,以完成职业生涯规划作为知识材料选择的依据。“案例导入”为学生提供具有现实感、亲切感的学习情境,启发学生思考职业生涯面临的问题;“课堂活动设计”要求学生完成某项规划任务,形成可视化的学习成果;“课外实践拓展”具有一定的综合性,是课堂活动的有益补充和巩固提高;“相关知识”和“相关链接”分别提供活动任务所需要的基础知识和背景材料(政策、数据、实例等)。教材力求具有针对性和实效性,所用语言通俗易懂、简洁形象,非常适合高职院校学生的特点。为了教学方便,本教材提供配套的电子教案、课件和课外活动设计方案,并建设开放的课程学习资源网站。
本教材由教育部高等学校创业教育指导委员会委员、唐山工业职业技术学院教授田秀萍主编,唐山工业职业技术学院马良军教授、崔发周教授任副主编。各章的撰稿分工为:唐山美术陶瓷厂副厂长、唐山工业职业技术学院副教授王联翔(职业生涯规划准备),唐山工业职业技术学院讲师崔晨秋(第一章),唐山工业职业技术学院助教邢峰(第二章),唐山工业职业技术学院教授崔发周(第三章),唐山工业职业技术学院副教授杨东益(第四章),唐山工业职业技术学院讲师张旭(第五章),原新加坡昇旺贸易集团人力资源部经理助理、唐山工业职业技术学院讲师邱磊(第六章)。全书由田秀萍教授统稿。中国职业技能鉴定中心李怀康主任对本教材的编写给予了精心指导,在此一并致谢!
目录
前言
职业生涯规划准备(导言)
第1章 明确自己的职业性向
任务1.1 职业兴趣测试与诊断
任务1.2 性格测试与诊断
第2章 分析面临的职业环境
任务2.1 社会与文化环境评估
任务2.2 行业企业环境评估
任务2.3 学校环境评估
第3章 做出自己的职业选择
任务3.1 职业发展的SWOT分析
任务3.2 职业决策
第4章 撰写职业生涯规划书
任务4.1 职业生涯目标与路径的确立
任务4.2 职业生涯规划书撰写与修改
第5章 职业生涯规划的评估与调整
任务5.1 职业生涯规划的反馈
任务5.2 职业生涯规划的评估
任务5.3 职业生涯规划的调整与修正
第6章 求职过程模拟演练
任务6.1 就业准备训练
任务6.2 求职方法与技巧训练
任务6.3 面试与笔试技巧训练
任务6.4 第一天上班注意事项
参考文献
职业生涯规划准备(导言)
对于“职业”一词,人们耳熟能详,但对于“职业”含意的理解却各人有异。一般认为,职业是通过为社会付出劳动、创造价值,从而获得生活所需而专门从事的工作。美国社会学家塞尔兹认为,职业是一个人为了不断取得个人收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动。职业具有五个特性:一是经济性,即从中取得收入;二是技术性,即某种职业独特的技术含量,可以发挥个人才能与专长;三是社会性,即承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务;四是伦理性,即符合社会需要,为社会提供有用的服务;五是连续性,即所从事的劳动相对稳定,是非中断性的。美国杜威认为,职业是人们从中可以得到利益的一种生活活动。
1.职业有哪些种类
职业分类是指对不同行业、性质的职业按一定标准进行分析归类。了解职业的类别,是为进行职业选择提供帮助。这里将相关资料中有关职业分类的一些内容罗列出来,以便作为制定职业规划的参考。
(1)功用性的职业分类。社会中不同单位和组织,常常从业务需要出发,以功用性的分析方法对社会中存在的职业进行不同的分类。比如,一份银行信用卡的申请表中,在“职业”选项里罗列了“公务员、事业单位员工、工人、农民、军人、职员、 ............
书籍插图:
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