民事诉讼实务教程 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

法律实务教程丛书
民事诉讼实务教程
秦　涛　主编
图书在版编目（CIP）数据
民事诉讼实务教程/秦涛主编.—上海：华东理工大学出版社，2014.9
（法律实务教程丛书）
ISBN 978－7－5628－4003－9
Ⅰ.①民…　Ⅱ.①秦…　Ⅲ.①民事诉讼法—中国—高等学校—教材　Ⅳ.①D925.1
中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第183034号
法律实务教程丛书
民事诉讼实务教程
主　　编
／秦　涛
责任编辑
／李　骁
责任校对
／张　波
封面设计
／裘幼华
出版发行
／华东理工大学出版社有限公司
　　　　　地　　址：上海市梅陇路 130号，200237
　　　　　电　　话：（021）64250306（营销部）
　　　　　传　　真：（021）64252707
　　　　　网　　址：press.ecust.edu.cn
字　　数
／215千字
版　　次
／2014年9月第1版
印　　次
／2014年9月第1次
书　　号
／ISBN 978－7－5628－4003－9
定　　价
/30.00元
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内容提要
在我国传统的法学研究生教学中，我们长期以来都在强调学生学习专业知识的理论深度与学术高度。应该说，这种教学方式为法律实务工作培养了大量理论功底扎实的工作者，但是法律科学不仅需要理论学习，更需要运用法律规定与法学理论来解决实际问题，它还是一门实践性学科。针对法律专业研究生不能马上适应法律实务工作的现实情况，本书更加强调学习者对人民法院主导的民事诉讼程序实际情况的了解。
为实现上述目的，本书被分为十一章，除第一章涉及民事诉讼基本理论外，其余十章内容按照《中华人民共和国民事诉讼法》中的内容排序，逐章讲授，从一件民事纠纷的产生、提起诉讼，到民事诉讼的管辖、证明、调解与判决并最终执行的全过程，将民事诉讼程序的实际操作过程展现在学习者的面前。
总　　序
华东理工大学法学院是依托学校理工优势学科、以文理交叉为特色的新型学院，2010年获得了法律硕士专业学位授予权。对法律硕士专业学位与法学科学学位研究生培养最大的区别是专业学位的培养更注重法律实践教学环节，而一套好的教材是保障法律实践教学效果的重要基础。在上海市专业学位办的支持下，2013年我院获批了与虹口区人民法院共建法律硕士专业学位实践基地建设项目，这为我院组织教师编写一套法律专业学位实践教材提供了机会。本套丛书是我院近几年法律专业实践教学经验的总结。作为一项探索性事业，不免存有瑕疵，但是，我们还是相信，丛书的出版将为提高我院法律硕士专业学位研究生实践教学质量发挥其应有的作用。
本丛书紧紧围绕我院法律专业学位研究生培养目标编写。我院法律专业学位实践教学旨在培养学生的综合职业能力，即法律知识能力、职业思维能力和驾驭法律信息资源的能力，强调法律知识与专业技巧的紧密结合，致力于增强学生应用法律知识解决实际问题的能力。培养目标从纵向来看，主要包括具备法学专业感性知识、法律专业的基本技能以及法律实践的创新能力。从横向来看，其要素包括法律思维能力、法律表达能力和对法律事实的探索能力。其中，法律思维能力包含能准确掌握法律概念、具有法律推理能力以及对法律裁决或法律意见进行论证的能力；法律表达能力包括口头表达能力和文字表达能力，以及对特定事实或问题表达法律意见的能力；对法律事实的探索能力，即学生调查、搜集、制作、组合、分析、认证法律事实的能力。
本丛书的编写根据读者由浅入深的认知规律，围绕基本概念、基本理论、法律梳理、案例分析、实务技巧展开。因此，本丛书也可以作为公众了解法律知识、律师办案的参考书目。
本丛书的最大特点是与实践紧密结合。我们在编写过程中，始终牢记编写目标，体例、内容等方面的编排尽可能为编写目标服务。至于效果，有待实践教学的检验以及同行们的审视、批评、指导。
在丛书出版之际，要特别感谢上海市专业学位办的大力支持。华东理工大学研究生院林嘉平副院长、管理办刘殿华主任、专业学位办苏娜老师为本丛书的出版给予了无私的支持与帮助，在此一并表示感谢！
邓刚宏
2014年7月
前　　言
《中华人民共和国民事诉讼法》（以下简称《民事诉讼法》）是一门实践性很强的部门法，这部法律的主要功能并不是从学理上讨论宏大的学术命题，而是要实实在在地解决我国社会现实中存在的民事纠纷问题，化解社会矛盾，保障正常的社会秩序。因此，这部法律不可避免地要陷入大量具体繁杂的“民间细故”问题之中。为解决上述问题，在立法层面，我国立法机关制定了以《民事诉讼法》为主体的程序性规定，并根据实际情况多次修改；在司法层面，作为解决民事纠纷的机关——人民法院，制定了大量的司法解释和民事诉讼法的适用细则，并通过对各地人民法院请示的批复，建立了一整套民事纠纷解决程序。
我国发展社会主义市场经济三十余年间，社会结构发生了天翻地覆的变化，不仅人们的价值观呈现多元化的趋势，社会经济活动也极为频繁。在党的“依法治国”政策指引下，我国选择了以使用法律途径为主的解决社会纠纷模式。有鉴于此，面对数量激增的民事纠纷，社会急需大量的通晓诉讼处理程序的法律工作者。这些工作者遍布各行各业，然而长期以来，法学教育强调学生对法学理论基础的掌握，将法条的整理和法律实践过程的直观经验视为解释理论的补充，许多学生是通过备考国家统一司法考试来完成法条的记忆与理解的。
鉴于近些年高校法学教学呈现出“学科交叉”特色的趋势，许多法学专业研究生在本科阶段学的都是其他专业知识，加之就业去向的多元化，有部分学生需要了解民事诉讼程序的一般状况，掌握其基本技能，而不需要有深厚的诉讼法学理论功底。本书的编著，期望能够满足这部分学生的学习需求，也能够为学习者提供解决现实生活中具体民事纠纷的知识。本书将涉及民事诉讼的主要理论浓缩为一章，为学习者学习 ............

书籍插图：

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