植物学实验 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

植物学实验
章英才,王俊
宁夏人民出版社
图书在版编目（CIP）数据
植物学实验/章英才，王俊主编.—银川：宁夏人民出版社s，2007.12
ISBN 978-7-227-03652-4
Ⅰ.植…Ⅱ.①章…②王…Ⅲ.植物学—实验Ⅳ.Q94-33
中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第179939号
植物学实验 章英才 王俊 主编
责任编辑 屠学农
封面设计 章英才
责任印制 来学军
宁夏人民出版社 出版发行
出版人 高伟
地址 银川市北京东路139号出版大厦（750001）
网址 www.nxcbn.com
电子信箱 nxcbmail@126.com
邮购电话 0951-5044614
经销 全国新华书店
印刷 装订银川市飞马印刷厂
开本 787mm×1092mm1/16
印张 18.75
字数 383千
印数 3000册
版次 2007年12月第1版
印次 2007年12月第1次印刷
书号 ISBN 978-7-227-03652-4/Q·12
定价 28.00元
版权所有 翻印必究
目录
前言
绪论
第一部分　植物学实验基本技术
第一章　显微镜的类型、构造和使用
第二章　植物显微标本片制作方法和植物绘图法
第三章　植物系统分类学实验技术
第二部分　基础性实验
实验一　普通光学显微镜的使用
实验二　植物细胞基本结构的观察
实验三　植物细胞中质体类型及胞间连丝的观察
实验四　植物细胞中后含物的观察
实验五　植物细胞的繁殖
实验六　植物组织（一）
实验七　植物组织（二）
实验八　根尖分区及根的初生结构
实验九　根的次生结构
实验十　茎的形态及茎的初生结构
实验十一　茎的次生结构
实验十二　叶的结构
实验十三　植物营养器官的变态
实验十四　被子植物花的形态
实验十五　花药和花粉粒的结构及其发育
实验十六　雌蕊的结构及胚的发育
实验十七　果实的发育、结构和果实的类型
实验十八　蓝藻门、裸藻门、黄藻门、硅藻门
实验十九　绿藻门、轮藻门、红藻门、褐藻门
实验二十　黏菌门、真菌门（一）
实验二十一　真菌门（二）、地衣门
实验二十二　苔藓植物
实验二十三　蕨类植物
实验二十四　裸子植物
实验二十五　被子植物（Ⅰ）木兰亚纲、金缕梅亚纲
实验二十六　被子植物（Ⅱ）石竹亚纲、五桠果亚纲
实验二十七　被子植物（Ⅲ）蔷薇亚纲
实验二十八　被子植物（Ⅳ）菊亚纲
实验二十九　被子植物（Ⅴ）单子叶植物纲
第三部分　综合性实验
实验三十　种子萌发及幼苗形成过程的观察
实验三十一　植物整体结构的研究和异常结构的观察
实验三十二　野外识别各种花序、果实和种子
实验三十三　植物形态多样性的观察
实验三十四　植物检索表的编制和使用
实验三十五　植物标本的采集和制作
实验三十六　藻类植物的采集和培养
实验三十七　苔藓植物或蕨类植物生活史的观察
实验三十八　校园植物的调查研究
实验三十九　野菜种类调查
第四部分　研究性实验
实验四十　植物组织和细胞的显微化学染色
实验四十一　开花与传粉过程的观测
实验四十二　花粉萌发与花粉管生长的观察
实验四十三　浮游植物的调查和鉴定
实验四十四　不同生境下植物叶片形态结构的比较观察
实验四十五　不同形态结构的花与传粉的关系
实验四十六　植物物候期的观察与记录
实验四十七　近郊常见植物调查
实验四十八　植物花粉形态观察研究
第五部分　植物学教学实习
第一章　植物分类学教学实习
第二章　植物种群的种群数量与年龄结构调查
第三章　植物群落的群落结构与物种组成调查
附录1　植物学实验常用试剂及设备
附录2　常见被子植物分科检索表
主要参考文献
前言
植物学是生命科学类专业的一门重要的基础课程，实验课则是植物学教学中的一个重要环节，它不仅与课堂讲授的基本理论、基础知识相结合，也是学习后继课程和进行科研工作的基础，同时又是训练学生掌握科学思维的方法，培养实事求是的科学态度和独立工作能力的重要手段。
本书依据高等综合学校植物学教学大纲，在多年实践经验的基础上编写而成。除教学大纲规定的实验内容外，还作了必要的补充和扩展。为了培养学生独立工作的能力，书中介绍了植物学的基本实验技术与方法，每个实验都让学生自己动手操作，并结合永久制片对比观察。实验教学的最主要目的是培养学生分析问题和解决问题的能力，根据这一宗旨，本实验教材在内容的编排上共分为五部分：第一部分为植物学实验基本技术，主要介绍显微镜的类型构造和使用、植物制片法和植物绘图法等有关植物形态解剖学的基本实验技术，以及植物系统分类学实验技术；第二部分为基础性实验，基础性实验选择学科最基础的实验，内容涉及植物细胞和组织的基本组成、植物体的形态与结构以及植物的系统分类等，绝大部分基础性实验都相对简单和易于操作，为每个学生必须掌握的实验，主要培养学生基本实验技能，为综合性和研究性实验奠定基础；第三部分为综合性实验，综合性实验由多种实验手段与技术和多层次的实验内容所组成，要求学生独立完成预习报告、试剂配制、仪器安装与调试、实验记录、数据处理和实验报告等，主要训练学生对所学知识和实验技术的综合运用能力、对实验的独立工作能力、对实验结果的综合分析能力和解决问题的能力，为研究性实验的顺利开展做好准备；第四部分为研究性实验，或称之为探索性实验、设计性实验，在简单介绍有关背景知识和实验方法的基础上，学生可根据自己的兴趣，在进一步查阅相关文献资料的基础上选定实验项目，自行制订更详细的实验方案，自主完成实验器具的准备、试剂的配制、实验结果的记录和分析等过程，主要培养学生的创新能力，为做毕业论文及将来独立开展科研或教学打下良好的基础；第五部分为植物学教学实习的相关内容。
本书内容包括植物形态解剖学部分和植物系统分类学部分，共设48个实验，每个实验2学时，有部分实验内容较多，教师可根据情况加以选择。作为实验课教材，本书力图体现以下特色：①在实验内容方面以植物的形态结构和植物的系统分类为主，适当安排植物生长发育和生态等内容；②突出基本实验技能训练，使之成为实验课的主要内容，通过综合性实验和研究性实验的开设， ............

书籍插图：

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