儿子韩寒 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

韩爸眼中的韩寒：儿子韩寒
韩仁均
第1节：目录
　　目录
　　还没出生的时候，他就叫韩寒
　　小学从没得过”双百分”
　　丢三落四
　　”培养”心理承受能力
　　一场车祸
　　养狗悲欢
　　在读初中的日子里
　　一个人的潜能
　　重要的是证明自己—关于新概念复赛
　　课堂上写出《三重门》
　　从留级到休学
　　第一次出远门
　　文章好就是真的好
　　《求医》出现在试卷里
　　先到老师那儿去搞素质教育
　　文章要有思想
　　媒体关注
　　有感于学生关注韩寒
　　关于”韩寒现象”大讨论
　　遭遇盗版
　　我们没有培养韩寒
　　签名售书和南京风波
　　关于创新教育
　　开放起跑线
　　不是后记
　　关于木木
　　关于盗版和伪本
　　关于狙击手
　　关于官司
　　关于赛车
　　韩寒档案
第2节：序言
　　序言
　　我爸爸这本书其实已经出版了很多年，其实这个序应该是第一版的时候就写，但当时为了避嫌，所以没有写。在国内看来，父亲出一本书写自己的儿子，无论写的多好都是不好的。当时是上海人民出版社邀请父亲写这么一本书，我父亲一直很喜欢写作，写得也很好，可以说我现在写东西就是受了他的影响。事隔多年以后，我觉得还是应该写这个序，因为避你妈的嫌。
　　在几年前的一天里，我终仔细地翻看这本书，觉得可以为大家写下这个序。我相信看完此书的人自有公道的评价。
　　是为序。
　　韩寒
还没出生的时候，他就叫韩寒
　　虽然名字只是一个人的符号，但我还是觉得我的”符号”过于普通，于是我为自己取了个很得意的笔名：韩寒。
　　如果我当年真的用了”韩寒”这个名字的话，那么现在的”韩寒”也就不成其为”韩寒”了，也就不可能出现一个”韩寒现象”了。
　　也不知怎么搞的，我忽然觉得我有点舍不得用掉这个我为之很得意的名字，我要把它当作一笔”财产”—不管它值不值钱—送给我的儿子或者女儿。
　　当时，韩寒的母亲正怀着孩子。我们还不知道未来的韩寒到底是儿子还是女儿，不过我们决定，不管孩子是男的还是女的，他(她)都叫韩寒，韩寒对他(她)都适用。
　　后来一直有人问我：韩寒是不是生于寒冷的冬天？
　　我说不是，韩寒与寒冷和冬天无关。
　　韩寒生于1982年9月23日早晨。
　　韩寒母亲挺想要个儿子。当她听到孩子的第一声哭声很响亮时，不等医生、护士告诉，她就知道是儿子了。她当时很满足，好像所有的痛苦都有了一个丰厚的回报。
　　当护士”处理”好韩寒，抱给我看时，我很失望：难道这就是我的儿子？别看韩寒现在像模像样的，但当时襁褓中的韩寒皮肤绯红，双眼紧闭，额上长满黑茸茸的胎毛，整个头部上边小下边大，而且鼻梁也似乎有点塌，整个儿一个丑小鸭。
　　但他再丑，”韩寒”的名字也只能给他了，一则这是事先定了的，二则父不嫌儿丑嘛，慢慢地总会看顺眼的。
　　于是，”韩寒”就成了我们的儿子，我们的儿子就成了”韩寒”。
　　而且，就像我们当初和谁家换错了一个婴儿似的，韩寒也真的越长越”顺眼”了。
　　后来，当人们知道韩寒不是生于寒冷的冬天而是生于气候适宜的秋天后，又问我：”韩寒”是什么意思？为什么叫”寒”？
　　我说没什么意思，也不为什么，只是好记、好叫，省得人家再起个小名了。
　　小学从没得过”双百”分
　　我的老家在上海市金山区亭林镇。韩寒的童年就是在那里度过的。
　　你也许在电视里或者什么地方看到过小狗认字的游戏。韩寒小的时候，我们也跟他玩过类似的认字游戏。
　　还在韩寒不会讲话的十个月大时，我们把”上、中、下、大、小”等写成一些硬纸片，然后叫他认字。后来我们问他”上海的上是哪一个”，他就指”上”的卡片，问”下”，就指”下”的卡片。把卡片弄乱，他也不会指错。我们觉得很好玩。
　　韩寒的外婆家住在亭林镇上的一处老街上。老街挺老，居民家没有卫生设施，镇上有一个叫清洁所的部门，类似现在的保洁公司，每天为居民家倒马桶，倒好后就把各家的马桶晾在沿街的墙壁边上。韩寒的外公在一处墙壁上写了这么几个字：此地不准放马桶。韩寒小时候到外婆家去，大家就好玩地教韩寒认字：此地不准放马桶。几次一来，韩寒居然记住了这几个字，问他”马”是哪个字，他不会指”桶”。
　　这时我们意识到这样教下去不行，会教歪他的，到以后正式读书时纠正不过来就麻烦了。再说识字一多以后，读书时没了新鲜感，可能会产生厌学情绪。于是，我们觉得不能再教了，也就不再教他认字。
　　韩寒小学就读于亭林镇中心小学。当时韩寒这个年级共开设四个班级。分班前，韩寒母亲要我去找找人，让韩寒分到一个教师力量强一点的班级。我不喜欢这么做，对韩寒母亲说：关键在孩子自己，如果他行的话，那么到谁的班级都会读得好；如果他自己不行，那么再好的老师也没用。我没有去找人。韩寒就被随便地分在一个班级里，并没有到一个很多家长都想让孩子去的班级。
　　读一年级时，一次他母亲到学校去接他。
　　还没放学，他母亲就和其他家长一起在教室外面看他们上课。
　　当时正在上语文课，老师在教学生用”山”字组词。大家纷纷举手发言，学生们把”山”分别组成了”上山”、”下山”、”土山”和”高山”这四个教材上”指定”的词。这时，韩寒举起了小手，他母亲紧张得连大气都不敢出，目不转睛地盯着。老师叫他起来，韩寒说出了一个书上没有的词—”金山”，就是我们当时的县名。他母亲终于松了口气。
　　别看现在韩寒老是和应试教育作对，可小时候却对分数十分认真。一年级期末考试，韩寒语文得99分，原因是他把”一座桥”写成了”一坐桥”，老师批错，扣了1分。韩寒不服，居然去找老师论理，讲字典上讲的可以这么用。后来当场查《新华字典》，在这个用法上，两字果然相通，老师对他大大地鼓励了一番。
　　当时韩寒的数学成绩也不错，一次他回家悄悄地对他母亲说：妈妈，你别说出去，今天数学老师亲我了。小的时候，他长得很讨人喜欢，但老师亲学生并不多见。
　　由于他思维活跃，”知识面”相对较广，所以当时班级里逢上公开课，韩寒就常常成为被老师叫起来发言的重点对象。
　　初识汉字以后，韩寒就开始像模像样地看起了《故事大王》等刊物。韩寒从小就一个人睡一个房间。当 ............

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