交大之星·数学课后精练卷_4年级 - 《数学课后精练卷》编写组 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

交大之星
数学课后精练卷
四年级第二学期
本书编写组　编
上海交通大学出版社
图书在版编目（CIP）数据
数学课后精练卷．四年级．第二学期／《数学课后精练卷》编写组编．—上海：上海交通大学出版社，2015
ISBN 978-7-313-12494-4
Ⅰ．①数…　Ⅱ．①数…　Ⅲ．①小学数学课-习题集　Ⅳ．①G624.505
中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第309400号
数学课后精练卷（四年级第二学期）
编　　者：本书编写组
出版发行：上海交通大学出版社
地　　址：上海市番禺路951号
邮政编码：200030
电　　话：021-64071208
出 版 人：韩建民
印　　制：常熟大宏印刷有限公司
经　　销：全国新华书店
开　　本：787mm×1092mm　1/横8
印　　张：8.25
字　　数：132千字
版　　次：2015年1月第1版
印　　次：2015年1月第1次印刷
书　　号：ISBN 978-7-313-12494-4/G
定　　价：25.00元
版权所有　侵权必究
告读者：如发现本书有印装质量问题请与印刷厂质量科联系
联系电话：0512-52621873
前言
亲爱的小朋友：
你好！
我们向你隆重推荐这套书，它可以成为你数学学习的得力助手，将你引入愉快学习乐园，帮助你扎扎实实地学好知识，为将来的数学学习打下牢固的基础。我们这套书有以下一些特点：
第一，它是完全按照上海二期课改的精神进行编写的，从练习的内容到练习的形式都符合二期课改数学课程的标准。
第二，它是由一线的高级教师编写，并由资深的专家修改审定成稿，集广大长期工作在一线的教师的经验，也汇集了名师专家的智慧。
第三，更突出的特点是：它是与你的学习同步。在每节课后都有个配套的练习，练习题针对性强，能帮助你更好地掌握本领。尤其在每个练习的后面都设置了“动脑筋”栏目，相信你通过“动脑筋”题目的练习一定能提高综合解决问题的能力。
第四，这些精选练习题，供你和你的家长根据实际情况自主调控和选用。也使你有机会从不同的角度进行训练，从而开拓思路，发展思维。
如果你认真进行训练的话，将会发现其中有许多你从未碰到过的新问题、新挑战，这将有助你开发智力，增长见识。
这套书无论是对刚进小学的一年级学生还是即将要升入初中的五年级学生而言，都会对你的数学学习带来很大的帮助。我们衷心希望本套书能成为你学习中的贴心朋友。祝愿小朋友们在知识、能力、素养和创新的学习道路上走得越来越好！
本书编写组
目录
前言
第一单元　复习与提高
四则运算（1）
四则运算（2）
四则运算（3）
减法的运算性质
除法的运算性质
商不变性质
看谁算得巧
解决问题（1）——例1
解决问题（1）——例2
解决问题（1）——例3
解决问题（1）——练习
第一单元　综合测试卷
第二单元　小数的认识与加减法
生活中的小数
分数与小数
小数的认识
小数的组成
小数的数位顺序表
小数的读写
小数的大小比较
小数的性质
小练习
小数点移动（1）
小数点移动（2）
小数点移动（3）
小数加法
小数减法
小数加减法
小数加减法的应用（1）
小数加减法的应用（2）
小练习
第二单元　综合测试卷
第三单元　统计
折线统计图的认识（1）
折线统计图的认识（2）
折线统计图的认识（3）
折线统计图的画法
第三单元　综合测试卷
第四单元　几何小实践
垂直（1）
垂直（2）
平行（1）
平行（2）
第四单元　综合测试卷
第五单元　整理与提高
问题解决（2）——例1（1）
问题解决（2）——例1（2）
问题解决（2）——例2
问题解决（2）——例3
小数与近似数（1）
小数与近似数（2）
小数与近似数（3）
垂直与平行
数学广场——用多功能三角尺画垂线和平行线
数学广场——五舍六入
数学广场——计算比赛场次
数学广场——位置的表示方法
第五单元　综合测试卷
参考答案
第一单元　复习与提高
参考答案

四则运算（1）
一、直接写得数。
156＋44=
498－76=
8×125=
369÷3=
250×4=
505÷5=
735＋63=
500－250=
86÷43=
96÷32=
769－269=
900－846=
二、列竖式计算，打*的要验算。
1．
275×34=
2．
3400×50=
*3．
387×49=
4．
6364÷86=
5．
460÷29=
*6．
6692÷32=
三、递等式计算。
1．
4485－655＋245
2．
52×36÷39
3．
486÷27－12
4．
205×18×20
5．
559÷（236－193）
6．
（367－298）×25
四、根据树状算图计算，再列出综合算式。
算式：__________。
算式：__________。
五、列综合算式计算。
1．
把25的28倍平均分成35份，每份是多少？
2．
2个25连加与2个25连乘的结果相差多少？
动脑筋：
下面算式中，相同汉字代表相同数字，不同汉字代表不同数字。
求：认＋真＋去＋读＋书＝（　　）。

四则运算（2）
一、填空。
1．
在654008007中，“6”在（　　）位上，表示（　　），“8”在（　　）位上，表示（　　）。
2．
最小的八位数是（　　），最大的七位数是（　　），它们的和是（　　），差是（　　）。
3．
百位上和千位上都是5的五位数中，最大的数是（　　），最小的数是（　　）。
4．
九十八万七千零四十是由（　　）个十万，（　　）个万，（　　）个千和（　　）个十组成，这个数写作（　　）。
5．
由八个千万，九个万，七个千和六个十组成的数写作（　　），四舍五入到万位约是（　　）。
6．
一个八位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是6，其余数位上的数字都是0，这个数写作（　　），读作（　　）。
7．
把下列各数四舍五入到万位。
88765≈（　　）；684089≈（　　）。
8．
把下列各数四舍五入到 ............

书籍插图：

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