中小学生必读丛书_中学生必背古诗词 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目　录
前言
先秦篇
《诗经》选篇
《楚辞》选篇
两汉篇
两汉选篇
三国选篇
魏晋南北朝篇
两晋选篇
南北朝选篇
隋唐篇
初唐选篇
盛唐选篇
中唐选篇
晚唐选篇
两宋篇
宋词选篇
宋诗选篇
元明清篇
元曲、元诗选篇
明诗选篇
清诗选篇
后记
诗词，是指主要以近体诗和律词为代表的中国传统诗歌。通常认为，诗更适合“言志”，词更适合“抒情”。
诗是文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感。诗是按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的现象来高度集中地表现社会生活和人的精神世界。
词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴会乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数、每句的字数、平仄上都有规定。
沈天池　绘　　　　
中学生必背古诗词
新课标研究组◎编著

吉林出版集团有限责任公司
沈天池　绘　　　　
中学生必背古诗词
新课标研究组◎编著

吉林出版集团有限责任公司
图书在版编目（CIP）数据
中学生必背古诗词／新课标研究组编．—长春：吉林出版集团有限责任公司，2010.9
ISBN 978-7-5463-3732-6
Ⅰ．①中…　Ⅱ．①新…　Ⅲ．①古典诗歌—中国—中学—教学参考资料　Ⅳ．①G634.303
中国版本图书馆CIP数据核字（2010）第172687号
中学生必背古诗词
编　　著　新课标研究组
责任编辑　周海莉
封面设计　点石堂
开　　本　787mm×1092mm　1/16
字　　数　297千字
印　　张　20
版　　次　2010年10月第1版
印　　次　2010年10月第1次印刷
出　　版　吉林出版集团有限责任公司
地　　址　长春市人民大街4646号（130021）
电　　话　总编办：010-63103398
　　　　　发行科：010-88893125
印　　刷　北京博图彩色印刷有限公司
ISBN 978-7-5463-3732-6　　　　定价：22.00元
版权所有　侵权必究　举报电话：010-63103398
前　言
中国古代文学与西方相比，有一个明显的不同，那就是体裁上以诗歌为主。可以说，一部中国文学史就是一部中国诗歌的发展史。
中国诗歌的历史非常悠久，从第一部诗歌总集《诗经》算起，至今已有三千余年的历史。每个朝代，都有它独特的诗歌形式。晚清学者王国维在《宋元戏曲史·序》中对此作了说明：“楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学。”在明清小说出现之前，诗歌，作为最常见的文学形式，真实地记录了中华民族的历史，生动地描绘了一代代中国人的内心世界，展示了我们这个民族独特的审美情趣。
文学是语言的艺术，而诗歌又是文学中最精粹的语言。诗歌篇幅短小，却要表现丰富的内容，所以其语言必须凝炼生动；而要营造出含蓄隽永的意境，又要求语言必须富于形象性。这样的语言，无疑是我们学习的榜样。
本书所选的古诗词，是中国古代诗歌中的精华。我们希望，通过阅读这些诗歌，读者不仅能够在语言上获得教益，而且能够深入体会其意境，并清晰地触摸到传统文化的脉搏，在潜移默化中提高自己的艺术修养。
先　秦　篇
《诗经》选篇
国风·周南·关雎
关关雎鸠［1］
，在河之洲。窈窕［2］
淑女，君子好逑［3］
。
参差荇菜［4］
，左右流［5］
之。窈窕淑女，寤寐［6］
求之。
求之不得，寤寐思服［7］
。悠［8］
哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼［9］
之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【注释】
［1］关关雎鸠：指雎鸠的叫声。雎鸠是一种水鸟，又名“王雎”，常常与配偶结伴同游。
［2］窈窕：据古书记载，美心为窈，美状为窕。
［3］好逑：理想的配偶。逑指配偶。
［4］参差：长短不齐。荇菜：一种可以食用的多年生水草。
［5］流：指顺着水流采摘荇菜。
［6］寤寐：醒来和睡着。
［7］服：思念。
［8］悠：形容忧思的样子。
［9］芼：选择、采摘。
【赏析】
古人对《关雎》的评价很高，认为它的声、情、文、义都很好，保持了古代诗歌淳朴、自然的风格，因此将它列为《诗经》的第一篇。
《关雎》是一首男女之间的言情之作，描写了一位男子对女子的追求。很多学者认为，《关雎》同时也表现了当时人们的婚姻观。司马迁的《史记》里说：“……夫妻之际，人道之大伦也。”《汉书》里说：“孔子论诗，以《关雎》为始。……此纲纪之首，王教之端也。”尽管这些评论听上去与《关雎》的内容并无关联，但都是由《关雎》引起的。
这首诗主要采用了有“寄托深远，能产生文已尽而意有余”的效果的兴寄表现手法，主要是以雎鸠的“挚而有别”兴淑女应该配君子，以荇菜的“流动无方”兴淑女的难于难求，以荇菜的“既得而采之”、“既得而笔之”兴淑女“既得而友之”、“既得而乐之”等。
理解这首诗，应当从诗义和乐调两方面入手。从诗义方面看，它反映的是民俗，所写的男女爱情是作为民俗反映出来的。据说，古人有在仲春之月会合男女的习俗，《关雎》反映的也许就是这一段史实，表现了古代青年男女之间的爱情。从乐调方面看，为了合于乐调，全诗形成了重章叠句的特点。众所周知，凡是有生气的诗篇，往往都很重视声调的和谐，可以当做歌曲唱出来。由此看来，《关雎》就是这样一首“既诗也歌”的诗歌。
国风·周南·桃夭
桃之夭夭［1］
，灼灼［2］
其华。之子［3］
于归［4］
，宜［5］
其室［6］
家［7］
。
桃之夭夭，有蕡［8］
其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁［9］
。之子于归，宜其家人。
【注释】
［1］夭夭：树枝随风摇曳的样子，或形容树枝茂盛的样子。
［2］灼灼：鲜花盛开的样子。
［3］之子：指这位姑娘。
［4］于归：指女子出嫁。
［5］宜：和顺、亲善。
［6］室：夫妻的住所。
［7］家：一门之内。
［8］蕡：肥大。
［9］蓁蓁：叶子茂密的样子。
【赏析】
《桃夭》是《 ............

书籍插图：

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