中公版·2017国家教师资格考试专用教材:中学一本通 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
图书在版编目(CIP)数据
中学一本通/中公教育教师资格考试研究院编著.—北京:世界图书出版公司北京公司,2013.12(2016.11重印)
国家教师资格考试专用教材
ISBN 978-7-5100-7508-7
Ⅰ.①中… Ⅱ.①中… Ⅲ.①中学教师-资格考试-自学参考资料 Ⅳ.①G635.1
中国版本图书馆CIP数据核字(2013)第321234号
国家教师资格考试专用教材·中学一本通
编 著:
中公教育教师资格考试研究院
责任编辑:
夏 丹
特约编辑:
李 苗
装帧设计:
中公教育图书设计中心
出 版:
世界图书出版公司北京公司
发 行:
世界图书出版公司北京公司
(地址:北京朝内大街137号 邮编:100010 电话:64077922)
销 售:
各地新华书店
印 刷:
三河市恒彩印务有限公司
开 本:
889mm×1194mm 1/16
印 张:
39.5
字 数:
948千
版 次:
2014年1月第1版 2016年11月第5次印刷
ISBN 978-7-5100-7508-7
定 价:
77.00元
如有质量或印装问题,请拨打售后服务电话010-82838515
前言
中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准,省级教育行政部门统一组织的,实行“国标、省考”的标准参照性考试。自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来,大部分省、自治区、直辖市已加入全国统考。从考试大纲来看,改革后的教师资格考试,分幼儿园、小学、中学三个学段,考试包括笔试和面试两部分。笔试科目及面试内容如下表所示:
从历年考试真题来看,教师资格考试主要呈现以下特点:(1)考查范围广。教师资格考试不仅考查教育理念、教育法律、职业道德和拟任教学科的教育教学知识,还要求考生具备一定的阅读理解能力、逻辑推理能力、写作能力、教学情境分析能力、教学设计能力,并具备一定的科学文化素养。(2)考试难度大。教师资格考试理解型题目较多,考查形式多样,考查角度多变,无形中增大了考试的难度。
为帮助广大考生准确把握教师资格考试,中公教育教师资格考试研发团队于2012年推出了适合考生备考的国家教师资格考试备考用书。此后研发团队不断研究考试,紧扣考试大纲和真题特点,优化图书内容,提高课程质量。本套教材具有以下几个显著特点:
特色一 针对性——紧扣考纲考情
教师资格考试主要考查教师资格申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。各科考试大纲指明了考试内容模块与要求、试卷结构。题型分为选择题和非选择题。其中,非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题等。
本书编者紧跟考纲考情,深入研究了近年来试点省份的真题,依据考试大纲和真题情况,确定了图书内容。本套图书对考试大纲进行了解读,分析了考试的命题原理和考查重点,总结命题规律。从考生角度出发,对考生的复习方法进行合理点拨,使考生准确把握考试脉搏,掌握解题技巧,助力考生赢取满意分数。
特色二 实用性——直击核心考点
中公教育教师资格考试研发团队秉承两个标准,即“依据大纲内容”和“紧扣真题考点”,对教师资格考试真题考点进行系统统计,对考点出现的频率和难度进行了细致的分析,梳理考试考点、能力要求和题型类别,最终架构起以考试大纲为中轴线,合理串联重要考点的知识体系。
本书主体内容为双色设计,考试重点用波浪线进行标记,以帮助考生快速抓住核心内容。高频考点后添加了真题再现、知识拓展等内容。真题再现板块为考生呈现了历年有代表性的真题,帮助考生准确把握考情;知识拓展板块对主体内容进行了必要的补充,便于考生理解和巩固。章后的“能力提升训练”提供适量的模拟题,方便考生进行自我检测。
特色三 有效性——微视频答疑解惑
本套图书为考生提供专业、全面、细致的售后服务,以帮助考生尽可能地提升应试能力和实战水平。本书真题均有高清晰微视频讲解,扫描试题旁的二维码,即可实现在线视频学习,在中公讲师的帮助下轻松掌握作答方法及相关理论知识。购买本套图书,还可以登录移动自习室,激活增值服务,在线体验知识拓展练习,模考专项练习和高清视频讲解。
特色四 科学性——多途径训练备考
中公教育教师资格考试研发团队根据每个备考阶段的复习特点,推出了笔试教材系列、历年真题及标准预测试卷系列、高频考点速记系列、真题大全系列、全真模考题库系列、考前冲刺试卷系列和面试系列图书。通过理论讲解、真题解读、基础练习、专项特训、模拟练习、考前冲刺多种途径,满足每位考生各个备考阶段的需求。所有习题均由教师资格考试研发团队精心研制,题目难度和知识点设置均与考试真题契合,讲解详细清晰。相信各位考生通过自己的努力,定能稳步提高教育教学的理论水平和实践能力,顺利通过考试,早日圆梦三尺讲台,做一名优秀的人民教师。
目录
前言
上篇 综合素质(中学)
第一章 职业理念
从考试大纲看本章考点
第一节 教育观
考点聚焦
考点梳理
一、教育观与素质教育观
二、素质教育的目标与要求
三、学校教育中开展素质教育的途径和方法
四、素质教育观的运用
第二节 学生观
考点聚焦
考点梳理
一、“人的全面发展”的思想
二、“以人为本”的学生观
三、教育公正与中学生的共同发展
第三节 教师观
考点聚焦
考点梳理
一、中学教师职业的认识
二、中学教师的专业发展
三、中学教师的专业素养
四、教师职业的责任与价值
能力提升训练
第二章 教育法律法规
从考试大纲看本章考点
第一节 教育法律法规概述
考点聚焦
考点梳理
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法的渊源
四、教育法律责任
五、教育法律救济
第二节 我国主要教育法律法规解读
考点聚焦
考点梳理
一、教育基本法——《中华人民共和国教育法》
二、教育单行法
三、教育法规与政策
第三节 教师的权利与义务
考点聚焦
考点梳理
一、教师的权利
二、教师的义务
第四节 学生的权利保护
考点 ............
书籍插图:
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