动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究 - (EPUB全文下载)

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书籍内容:

内容简介
本书是教育部人文社会科学项目“动态系统理论视角下英语学习者个体差异研究”的成果。该研究以动态系统理论所主张的动态性、完全相关性、复杂性、非线性、情景性、对初始状态的敏感性以及系统的自我组织性等基本原则为指导,对国内两所高校的75位大一学生进行了为期一个学年的跟踪研究,通过测试、调查问卷和访谈的方式全面记录了包括语言学能、动机、学习策略、性格、外语焦虑、学习风格、学习观念、努力程度等8个个体差异变量以及学习成绩的变化,采用定性与定量研究相结合的方法分析了每个变量的变化规律、影响这一变化的因素以及它们与学习成绩之间的互动关系,并以此为基础建立了一个完整的中国英语学习者个体差异的动态模型。本书理论性和实践性兼备,对于从事外语教学研究的学者、研究生以及广大一线外语教师都具有重要的理论与实践意义。
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图书在版编目(CIP)数据
动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究/崔刚,柳鑫淼,杨莉著.-北京:清华大学出版社,2016
ISBN 978-7-302-44370-4
Ⅰ.①动… Ⅱ.①崔…②柳…③杨… Ⅲ.①英语-语言学习-研究 Ⅳ.①H319.3
中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第160102号
责任编辑:
曹诗悦
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平 原
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王凤芝
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刘海龙
出版发行:
清华大学出版社
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印装
者:
三河市春园印刷有限公司
经  销:
全国新华书店
开  本:
155mm×230mm
印  张:
20
字  数
:332千字
版  次:
2016年8月第1版
印  次
:2016年8月第1次印刷
印  数:
1~1200
定  价:
86.00元
产品编号:070236-01
教育部人文社会科学研究一般项目(批号12YJA740009)

月初京畿连发高温黄色预警及空气中重度污染,宅在书屋断断续续读完了崔刚教授的新著——《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》的清样。这么厚重的著作,要说是一口气读完,既有悖于动态系统理论,也不符合个体差异特征。Continually or continuously,读完后在酷暑中感到少有的清凉和惬意,这是千真万确的。
崔刚同志与我在20世纪末同年博士毕业,曾先后师从北京外国语大学刘润清教授求学,是同门师兄弟和多年的朋友。又一大作付梓之际,我借近水楼台,先睹为快,向同行鼓吹一番,趁机堆砌发自肺腑的溢美之词,乃属情理之中。但实事求是地推介他这一教育部人文社科项目成果,则出于学术良心。作为多年的清华大学外文系同事,我们从副教授到教授一路奋斗过来,虽然研究方向不同,每读有所得,便开怀交流;每有新成果,相互勉励,也不免挑刺挖苦,认理不认人,工作交往多于个人交情,因此深知他的学术视野之宽、学科功底之厚、问题意识之强、创新动力之足。十多年来,他出版过好几部“高大上”的失语症和神经语言学专著,也出版过许多非常“接地气”的英语教学理论与实践专著和高质量的系列教材。我由衷地钦佩他厚积薄发的巨大能量、一丝不苟的学术探索和举重若轻的职业追求。
遵嘱斗胆写序,实属自不量力。语言学大师赵元任先生在将近一个世纪前翻译的第一个中文版《阿丽思漫游奇境记》的“译者序”中开篇便写道,“会看书的喜欢看序,但是会作序的要做到叫看书的人不喜欢看序。”在当今信息时代,书之多早已非“汗牛充栋”所能形容,“会看书的”多,“喜欢看序的”少,甚至愿意看序的也没几个。尤其在文化快餐过分包装、无病呻吟的金玉其表之作充斥书市败坏读者胃口之时,清醒的读者不以貌取人,自然也不以序选书。崔教授近几年的新著都未请导师等名家作序,这是他的自信和过人之处。因此我才敢狗尾续貂。
崔刚教授的新著是在动态系统理论视角下对中国英语学习者个体差异的深入系统研究,有不少可圈可点之处。动态系统理论(Dynamic Systems Theory)属于数学领域,分为微分方程表示的“连续动态系统”和差分方程表示的“离散动态系统”。“系统”是指同类事物按照一定的关系组成的整体(《现代汉语词典》),其内涵是由离散到有序的编排组织。系统是复杂的,动态系统理论更为复杂,因而有“复杂系统论”“混沌论”“协同论”等不同名称。唯物主义哲学常识告诉我们,世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的。物质运动的属性表现在两个绝对概念——时与空,它们的依存关系构成了一切事物的演化秩序。处于运动状态的若干离散部分在相互联系、相互作用中构成了具有某种确定功能的整体系统。系统论的实质是系统的整体性和动态性。离散性和动态性是显性的,整体性和静态性是隐性的。显性与隐性是具体与一般的辩证关系:显性、动态、离散的成分中隐藏着相对静止、整体、规律性的东西。隐性存在于显性,静态性体现于动态性,整体性体现于离散性。这也是现代语言学之父、结构主义创始人索绪尔的哲学理念。他提出的langue
(语言)与parole
(言语)之分,其实质是显性、离散、多变的parole
中有隐性、整体、稳定的langue
,前者是个体性的实际语言使用,后者是社会性的虚拟语言规则系统。从显性的个体成分中找到隐性的整体规律系统,是结构主义思想的核心,是影响了20世纪社会科学和人文科学的重要思潮,也是结构主义者研究人、人类社会、文化及其他一切现象的方法论。本书在理论视野上符合现代 ............

书籍插图:
书籍《动态系统理论视角下的英语学习者个体差异研究》 - 插图1

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