汉书诵读本 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
出版说明
内容导读
诵读指导
高帝纪（节选）
萧何传（节选）
苏武传（节选）
霍去病传（节选）
司马相如传（节选）
朱买臣传
东方朔传（节选）
霍光传（节选）
赵广汉传
龚遂传
王温舒传
严延年传
原涉传（节选）
孝武李夫人传（节选）
汉书诵读本
“中华诵·经典诵读行动”读本编委会　编
史国良　注释
中华书局
出版说明
读经典的书，做有根的人。雅言传承文明，经典浸润人生。诵读中华经典，是四至十二岁学生学习中华传统文化的有效方式，也是中央文明办、教育部、国家语委主办的“中华诵·经典诵读行动”大力推动的一项校园文化建设活动。
四至十二岁是人生的黄金时期，也是人生记忆的黄金阶段，这个时期诵读一定量的中华经典，不仅有助于锻炼、提高记忆力，提升学生的语文素养，学习做人、做事的基本常识，更有助于提高学生的思维水平。
为了满足广大学生、家长和教师诵读中华经典的学习需求，我们组织相关专家、学者和一线教师，编辑出版了这套“中华诵·经典诵读行动”读本。本系列图书有下述基本特点：
一、内容系统全面。
本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、历史名著、经典诗文等三十八种，分四辑出版。有些经典内容过多，我们选择那些流传较广、思想深刻的篇章编成选本；有些诗文，则根据学生的学习需要进行了汇编。
二、导读言简意赅，诵读专业科学。
每本图书的正文前都有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对经典的成书过程、作者和作品思想等方面的综述，“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对每本书诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。
三、底本权威，大字拼音，注释实用。
底本采用权威的通行本，正文原文采用三号楷体大字，符合学生阅读习惯，保护学生视力；字上用现代汉语拼音注音，拼音的标注以《汉语大字典》注音为准，在语流中发生变调的，一律标注本来的声调；页下附有难字、难词、难句注释，注释尽量参照最新研究成果，语言简洁通俗，表述精准易懂。
四、备有诵读示范音频资料，提供免费下载。
部分图书备有由专业播音员、主持人和配音演员诵读的全本或选本的示范音频资料；条件成熟时，我们会提供一线教师的部分篇章的吟诵音频资料，供家长和教师、学生借鉴学习。鉴于光盘在运输途中容易发生损坏，我们仅提供网上免费下载诵读音频的服务。如需要图书音频资料，请购书读者将个人姓名、手机号、邮箱、所购书目、购书地点等信息发送至sonɡduben@126.com，即可获得该图书音频的下载网址。
关于本系列图书的使用，我们的建议和体会是：小切入，长坚持，先熟诵，后理解，家校共读出成效。
首先，家长、教师要了解经典著作的原文大意、难点注解，其中的名言警句或典故也要事先知晓大概，以便在孩子问询时能够予以帮助。
其次，家长、教师每日选择百字左右的诵读内容，带领孩子反复诵读。次日复读昨日内容，然后再开始新的内容，在学习新知识时不断温故，巩固熟读效果。
第三，在诵读时可采取听我读、跟我读、慢慢读、快快读、接力读等多种诵读形式，让孩子在集体的氛围中感受到学习的乐趣。
第四，教师或家长可将诵读内容做成卡片或活页，以便携带，随时复习，随时巩固。
第五，家校联手，逐次做好孩子的诵读记录。记录卡可以有诵读篇目、开始的时间、熟读的次数，还可以附上自我评价分数，家长、教师评价分数，读伴评价分数，调动一切因素激励学生熟读成诵。
本系列图书，从经典著作版本的选择到文本注音、注释的审定，都力求做到精准，但错误之处在所难免，请专家和读者批评指正。
中华书局编辑部
2013年4月
内容导读
《汉书》中的历史性与独特体例
史国良
《汉书》，也叫《前汉书》，是《史记》之后我国古代又一部伟大的历史著作，作者是东汉时期的历史学家班固。《汉书》主要记述了从西汉汉高祖元年（前206年），到新朝王莽地皇四年（23年），共230年的历史。史料丰富，内容详实，是我们了解两千多年前西汉社会历史的最重要的著作之一。
《汉书》包括纪12篇，表8篇，志10篇，传70篇，共100篇，80万字。《汉书》的“纪”按时间顺序分别记载从汉高祖至汉平帝共12位皇帝的大事。写法与《史记》相差不大。8篇表为记载汉初诸侯功臣、文武百官及古今人物的表。10篇志是在《史记》“八书”的基础上发展而来的，主要记述典章制度、天文、地理等的兴废沿革，等于后来的专门史。70篇列传是除了帝王以外的各类人物传记，甚至还包括了少数民族传和国外各民族传。
《汉书》的作者班固（32—92年），字孟坚，是今天陕西咸阳市人。班固从小受到良好的家庭教育，9岁就能写文章、诵读诗赋。16岁到23岁时，班固在洛阳太学读书，博览群书，刻苦钻研，为以后写《汉书》打下了良好的基础。
班固的父亲班彪热爱史学，想补写司马迁《史记》中汉武帝之后没有记载的史事，于是搜集整理资料，编写了《后传》几十篇，作为《史记》的续作。班彪病死后，班固继承父亲的事业，在《后传》的基础上，开始编写《汉书》。过了几年，有人向朝廷告发班固，说他私自改作国史。最终，班固被关进了监狱，家也被查抄。班固弟弟班超闻知此事，急忙赶到京都，向汉明帝详细解释班固写《汉书》的原由。汉明帝了解情况后，任命班固为兰台令史，使其继续编撰《汉书》。
过了些年，班固跟随车骑将军窦宪出征匈奴，汉朝军队出塞三千多里，大破匈奴。班固遵照窦宪的命令，在燕然山刻下记录功劳的文字，铭记汉朝的威德。又过了几年，窦宪因为专权被汉和帝剥夺了兵权，被迫自杀。班固因为和窦宪关系密切，受到牵连，接着又被小人陷害关进了监狱。最终死在监狱中，时年61岁。此时，8表和《天文志》还没完成。后来，班固的妹妹班昭续写完八表，马续完成了《天文志》。汉书从草创到完成，前后经过四人之手，历时四十多年。班昭也成为“二十四史”中唯一的女性作者。
与《史记》“通古今之变”的通史体例不同，《汉书》记述西汉一朝的史事，创造了纪传体的断代史体裁。这种断代为史的体例，受到后来史家的认同和赞誉，并成为历代“正史”编纂的依据，这也是班固对我国史学的重大贡献之一。《汉书》的叙事注重史事的系统完备性，记述有始有终，清楚明了 ............

书籍插图：

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