历史学是什么 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目　录
阅读说明
总序
引言
1．历史的来历
1.1　“历”和“史”
1.2　从口耳相传到结绳记事
1.3　图画与历史
1.4　文字与历史
1.5　遗迹遗物与历史
1.6　神话与历史
1.7　民间故事与历史
1.8　历史还是新闻
1.9　历史信息
1.10　未来的历史
1.11　历史学是什么
2．历史的类型
2.1　时间系列
2.2　空间系列
2.3　内容系列
2.4　人物系列
2.5　另类历史
3．为什么要了解历史
3.1　董狐的力量
3.2　《春秋》笔法
3.3　太史公的地位
3.4　《资治通鉴》：历史的“资治”作用
3.5　古为今用
3.6　影射史学及其遗风
3.7　走出庐山
3.8　历史的智慧
3.9　从历史看未来
4．怎样学习和研究历史
4.1　有没有真实的历史
4.2　要不要真实的历史
4.3　能不能获得真实的历史
4.4　了解历史
4.5　复原历史
4.6　认识和把握历史
阅读书目
后记
人文社会科学是什么（11种）
自2002年出版以来，已累计销售近80万册。
《人文社会科学是什么》丛书
历史学是什么
（修订版）
葛剑雄　周筱赟　著
　图书在版编目（CIP）数据
　历史学是什么／葛剑雄，周筱赟著．—北京：北京大学出版社，2002.8
　（人文社会科学是什么丛书）
　ISBN 7-301-05593-5
　Ⅰ．历…　Ⅱ．葛…　Ⅲ．史学－通俗读物　Ⅳ．KO-49
　中国版本图书馆CIP数据核字（2002）第023015号
书　　名：历史学是什么（修订版）
著作责任者：葛剑雄　周筱赟　著
策划编辑：杨书澜
标准书号：ISBN 7-301-05593-5/K·0312
出版发行：北京大学出版社
地　　址：北京市海淀区成府路205号　100871
网　　址：http://cbs.pku.edu.cn
电子信箱：xuyh@pup.pku.edu.cn
电　　话：邮购部62752015　发行部62750672　编辑部62752025
排版者：北京高新特打字服务社　82350640
印刷者：北京大学印刷厂
经销者：新华书店
　　　　890毫米×1240毫米　A5　8.5印张　170千字
　　　　2005年9月第2版　2005年11月第2次印刷
定　价：18.00元
未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。
版权所有，翻版必究
阅读说明
亲爱的读者朋友：
非常感谢您能够阅读我们为您精心策划的《人文社会科学是什么》丛书。这套丛书是为大、中学生及所有人文社会科学爱好者编写的入门读物。
这套丛书对您的意义：
1．如果您是中学生，通过阅读这套丛书，可以扩大您的知识面，这有助于提高您的写作能力，无论写人、写事，还是写景都可以从多角度、多方面展开，从而加深文章的思想性，避免空洞无物或内容浅薄的华丽辞藻的堆砌（尤其近年来高考中话题作文的出现对考生的分析问题能力及知识面的要求更高）；另一方面，与自然科学知识可提供给人们生存本领相比，人文社会科学知识显得更为重要，它帮助您确立正确的人生观、价值观，教给您做人的道理。
2．如果您是中学生，通过阅读这套丛书，可以使您对人文社会科学有大致的了解，在高考填报志愿时，可凭借自己的兴趣去选择。因为兴趣是最好的老师，有兴趣才能保证您在这个领域取得成功。
3．如果您是大学生，通过阅读这套丛书，可以帮助您更好地进入自己的专业领域。因为毫无疑问这是一套深入浅出的教学参考书。
4．如果您是大学生，通过阅读这套丛书，可以加深自己对人生、对社会的认识，对一些经济、社会、政治、宗教等现象作出合理的解释；可以提升自己的人格，开阔自己的视野，培养自己的人文素质。上了大学未必就能保证就业，就业未必就是成功。完善的人格，较高的人文素质是保证您就业以至成功的必要条件。
5．如果您是人文社会科学爱好者，通过阅读这套丛书，可以让您轻松步入人文社会科学的殿堂，领略人文社会科学的无限风光。当有人问您什么书可以使阅读成为享受？我们相信，您会回答：《人文社会科学是什么》丛书。
您如何阅读这套丛书：
1．翻开书您会看到每章有些语词是黑体字，那是您必须弄清楚的重要概念。对这些关键词或概念的把握是您完整领会一章内容的必要的前提。书中的黑体字所表示的概念一般都有定义。理解了这些定义的内涵和外延，您就理解了这个概念。
2．每章书后均有空白页——阅读笔记。这是为您书写心得、感受、疑难问题而准备的。
3．每本书均配有书签，上有作者给读者的赠言、亲笔签名并附有联系电话。如果您有想法要同作者交流或有疑难问题询问，可通过电话与作者取得联系。
4．书后还附有作者推荐的书目。如您想继续深入学习，可阅读书目中所列的图书。
人格健康、心态开放、温文尔雅、博学多识。我们相信，这些都属于成功的您！
总　序
北京大学校长
人类已经进入了21世纪。
在新的世纪里，我们中华民族的现代化事业既面临着极大的机遇，也同样面临着极大的挑战。如何抓住机遇，迎接挑战，把中国的事情办好，是我们当前的首要任务。要顺利完成这一任务的关键就是如何设法使我们每一个人都获得全面的发展。这就是说，我们不但要学习先进的自然科学知识，而且也得学习、掌握人文科学知识。
江泽民主席说，创新是一个民族的灵魂。而创新人才的培养需要良好的人文氛围，正如有些学者提出的那样，因为人文和艺术的教育能够培养人的感悟能力和形象思维，这对创新人才的培养至关重要。从这个意义上说，人文科学的知识对于我们来说要显得更为重要。我们迄今所能掌握的知识都是人的知识。正因为有了人，所以才使知识的形成有了可能。那些看似与人或人文学科毫无关系的学科，其实都与人休戚相关。比如我们一谈到数学，往往首先想到的是点、线、面及其相互间的数量关系和表达这些关系的公理、定理等。这样的看法不能说是错误的，但却是不准确的。因为它恰恰忘记了数学知识是人类的知识，没有人类的富于创造性的理性活动，我们是不可能形成包括数学知识在内的知识系统的，所以爱因斯坦才说：“比如整数系，显然是人类头脑的一种发明，一种自己创造自己的工具，它使某些感觉经验的 ............

书籍插图：

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