成为被需要的人-漆勇 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
序
第一章 社会需求：大学生成长的指南针
第二章 职业人格：职场需要什么样的人
第三章 成长七步：职业化的七项修炼
第四章 自我认知：人生规划的起点
第五章 发现优势：确立个人成功的方向
第六章 行业研究：择业导向的行业研究方法
第七章 时间管理：做自己时间的主人
第八章 独立思考：点亮自己大脑里的火种
第九章 有效沟通：1+1＞2的艺术
第十章 人脉管理：拓展与分享你我的价值
21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材成为被需要的人漆勇编著中国人民大学出版社·北京·图书在版编目(CIP)数据成为被需要的人/漆勇编著—北京：中国人民大学出版社，20136（南富士育人丛书）ISBN 9787300174402Ⅰ①成…Ⅱ①漆…Ⅲ ①大学生职业选择研究Ⅳ ①G64738中国版本图书馆CIP数据核字(2013)第090729号南富士育人丛书成为被需要的人漆勇编著Chengwei bei Xuyao de Ren出版发行中国人民大学出版社社址北京中关村大街31号邮政编码100080电话01062511242(总编室)01062511398(质管部)01082501766(邮购部)01062514148(门市部)01062515195(发行公司)01062515275(盗版举报)网址http://wwwcrupcomcnhttp://wwwttrnetcom(人大教研网)经销新华书店印刷北京中印联印务有限公司规格185mm×260mm16开本版次2013年6月第1版印张125 插页1印次2013年6月第1次印刷字数176 000定价3900元版权所有 侵权必究 印装差错 负责调换
序国家之间的竞争，归根结底是企业之间的竞争。那么，企业间竞争的关键又是什么呢？产品、技术、资金、管理、品牌、关系等都很重要，但人才作为企业经营中最为活跃的因素，是最具创造性的资源。“人才是一种资源”早已成为共识，更有不少企业将人才作为第一资源加以重视。可以说，企业竞争的关键是人才的竞争。人才竞争的关键又是什么呢？例如，企业在招聘人才的时候，为什么要张三不要李四？企业在用人的过程中，为什么重用王五却轻用赵六？因为不同的人做同一件事会有不同的结果，在其他条件相同的情况下，导致这种不同结果的原因必定是人的不同。人才竞争的关键需要从人的不同之中来找。表面上看，有的人比别人更有亲和力、更有团队合作精神、更有沟通表达能力、更有思维能力和执行力，有的人比别人更讨领导喜欢、更讨客户喜欢，也有的人会因为不能融入团队、能力不强、和领导关系不好而失去发展机会。实质上，从企业用人的角度看，人的不同主要是人的职业化水平不同。职业化之所以成为人才竞争的关键，是与市场经济的发展密切相关的。自1992年重启市场化改革以来，对大学生就业和企业用人产生重大影响的有三件大事：1998年基本取消国家分配工作、1999年大学扩招、2001年中国加入世界贸易组织。但是，这三件大事所产生的影响直到2008年全球金融危机爆发后才凸显出来：许多大学生找不到工作，同时，优秀的企业招不到合适的人才。麦肯锡的一份报告称：“只有10%的大学生符合跨国公司的人才要求。”又过去了四年，在全球金融危机笼罩下读完本科的一届大学生已经毕业。四年来，企业界、教育界为解决企业用人需求和大学生就业问题付出了努力，情况却未有根本的改观。原因固然很多，根源却在于教育理念逡巡不前。其一，职业化教育不等于职业教育，也不等于素质教育；其二，在体制之内解决人才问题的思路行不通。职业化教育需要体制内外联合发力。南富士职前培训作为体制外的新生力量，已经为中国的职业化教育奋斗了八年多。那里有一群朝气蓬勃、勇于挑战的年轻人，他们将职业化作为解决大学生就业与发展的根本途径；从一个侧面来说，职业化也是提高企业竞争力、富民强国的重要方式。本书根植于南富士职前培训的教育实践，既广泛吸收了前人的育人经验，又结合实际作了大量的创新，如对职业人的全新定义、对行业趋势的判断方法、对沟通表达的模块化梳理，都令人耳目一新。教育更多地是一种实践，而不是一种理论。大学生要实现真正的职业化，必须走出大学、走向社会。北大纵横管理咨询集团首席专家中国职业经理人协会特聘会长王璞努力成为被需要的人在找工作的时候，有的人能拿到很多Offer，有的人只能拿到几个，有的人却一个也拿不到；工作了之后，有的人发展得很好，有的人发展得一般，有的人却几乎被淘汰。还有，有的人能进入自己理想中的大学，加入理想中的大学社团，收获甜蜜的爱情，有的人却不能。人比人，能与不能，原因可能有很多，但他们都有一个共同点，那就是：一个人是不是被对方所需要。被需要，代表社会认可和价值确认，是实现个人需要的基本途径。个人的基本需要是生存和发展，但生存和发展不能靠孤军奋斗，要融入社会才能顺利进行。当然，融入社会不代表丢掉个性，成为被需要的人和成为你自己并不矛盾。一个人越被需要，价值就越大；价值越大，收获就越多；收获越多，就越能发展个性。适当地表现个性能拉近人与人之间的距离，能帮助一个人更好地融入社会。但是，一味地张扬个性可能导致难以融入社会，势必缩小个性发展的空间。那么，如何成为被需要的人呢？这是一个见仁见智的问题，一向是“八仙过海，各显神通”。在这本书里，南富士职前培训的成长教练们向我们展示了一套解决方案：从剖析社会用人需求入手，提出：社会真正需要的是职业人，职业化是实现大学生就业与发展的根本途径，并由此构建了“职业化6＋1模型”，打造了职业化的七项修炼培训课程体系。当然，这种独特的培训体系的形成并非一日之功，而是浓缩了南富士职前培训近八年的培训经验。在本书中，既有职业生涯规划理论的介绍（知己、知彼、决策、行动），又有独创的职业竞争力理论的运用（职业竞争力=战略×资源；战略＝目标＋路径；资源＝内部资源＋外部资源）。职业生涯规划理论强调以下几个要点：（1）知己：“自我认知”、“发现优势”帮助大学毕业生以科学有效的方法更清楚、更全面地认识自己。（2）知彼：“行业研究 ............

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