青年们,读马克思吧! - (EPUB全文下载)

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书籍内容:

前言
大家好,我是内田树。
《青年们,读马克思吧!》这本书是由石川康宏和我共同完成的。在前言之后的第一封信中,石川康宏先生介绍了这本书出版的来龙去脉。我在之后的回信中,介绍了我对于本书定位方面的一些思考。所以,我想在前言中说点其他的内容。
这是一本专为初中生、高中生、青年们而写作的马克思主义使用指南。当然,无论是学生,还是已经步入社会的人们,都可以阅读。我们预期的读者群体是听过马克思的名字,可从未读过马克思作品的青年读者。我和石川先生都很乐于像现在这样,将非常难懂的内容经由我们剖析之后介绍给初学者们。
石川先生和我都是老师,我们都从心底热爱着教学工作。所以,我们写作此书的初衷不止于此。对于我们来说,向那些对某件事情一无所知的人,讲清楚事情的来龙去脉,是一件让人备感兴奋的工作。
你可以想象一下,向一个从未看过“棒球”的人解说棒球运动。很难,没错吧。光是解释最基本的棒球用语“ball”和“strike”,你就会发现,这两个词分别有两种意思:“ball”有“球”和“坏球”的意思;“strike”有“击球”和“好球”的意思。我们来看一下这个句子:以为是ball,结果没有strike而错失的ball,裁判员把它定为strike。不了解棒球的人一定不理解这句话,如果你不相信,可以找个朋友试试看。
大家可能有过类似的经历吧!比如,初学者问你“那个人在做什么”,我们会发现自己变得“词穷”。因为最基本的内容,恰恰是最难解释的。如果我们打算给从未接触过棒球的人认真地讲解一下棒球的基本规则,就会不自觉地使用某些僵硬的原理。比如“球和运动员无不处在有效或者无效的某种状态中”“棒球会处在界内或者界外”“球停在哪个运动员的手中,就会决定目前的比赛形势”等。的确,正是因为有了这些基本规则作为支撑,才产生了其他的附属规则。
仔细思考一下,你会发现这些基本规则在所有的球类运动中是通用的,无论是足球、橄榄球,还是篮球。注意到这一点时,我们可能会联想到其实球类比赛有着非常古老的渊源,它们将某种“宇宙论”通过比赛的形式游戏化地再现了。
其实,给初学者从零开始讲解棒球的难度与讨论战术问题的难度(比如,讨论投掷者的投掷对策是否妥当,接下来的打球顺序是强攻还是牺牲打等),完全是不同层次的,不可同日而语。这会直接将我们引向“何为棒球”之类带有哲学意味的,对于其本质的思考。
现在,你应该明白为什么我说“从零开始教初学者”这件事情会让人非常兴奋了吧。
我们希望通过这本书能让那些原本对马克思的“马”字都不了解的人,能够真正了解马克思是一个多么伟大的人(因此,诚挚地希望大家一定要读一下)。所以,我认为当下最需要做的事情,就是让连“马克思的‘马’字都不知道的人”去明白“马克思的伟大之处”,至于像“黑格尔滑倒了”或者“某某人跌倒了”之类的学术性问题,以及“投掷者的投掷对策是否妥当”“是强攻还是牺牲打”等技术性问题,先暂时放在一边。实际上,只有了解马克思的人或许觉得普及马克思才是最紧要的事情,不了解的人,恐怕完全不明白这一意义所在。
这真是让人兴奋的工作!我们因此感到精神抖擞也是理所当然的了。当然,即使我们如此兴致勃勃,但是实际做起来,也许会因为难度太大,而最终一无所获。
不管怎样,为了让大家能够更多地了解马克思,我们会竭尽全力。如果年轻人看到我们这些上了年纪的人,为了给初学者讲解马克思而汗流浃背的样子,进而能想到“这些叔叔这么努力地工作,试图让我们明白马克思是一个什么样的人,这说明马克思先生非常有魅力啊!可是尽管这些叔叔这么努力,我们还是有很多不明白的地方,这也恰恰说明马克思是一位相当深谋远虑的思想家啊”,那我就觉得心满意足了(至于石川先生,或许对此并不会感到满足)。
坚持站着读到这里的你,请再继续坚持15分钟,读一读石川先生写的第一封信,以及我的回信(当然如果约会快要迟到的话,那就请便了)。
如果读完这两封信以后,你还是觉得“跟我没有关系”的话,那我也没有办法了,请你默默地将这本书放回书架吧!不过,如果你读完以后觉得“多少跟我有些关系”的话,请下定决心去收款台结账吧。
相信我,物有所值。它值得你付出时间与金钱。
好了,先说到这里,我们稍后再见吧!
内田树
2010年4月
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目录
封面
扉页
版权信息
前言
第一篇 《共产党宣言》
第一封信 石川康宏致内田树
【《共产党宣言》是政党纲领】
【我与马克思的交流方式】
【被伟大的精神所震撼】
【共产主义革命是什么?】
【关于革命的方法和阶段】
第二封信 内田树致石川康宏
【解读方式不同】
【让人心潮澎湃的句子】
第二篇 《论犹太人问题》《黑格尔法哲学批判导言》
第三封信 石川康宏致内田树
【每个人心中都有一个马克思】
【获得挣脱“牢笼”的勇气】
【文章的“麻痹性”和冒险家式的活力】 
【马克思主义者之前的马克思】
【马克思与恩格斯的邂逅】
【论文《论犹太人问题》所研究的课题】
【“人类解放”和“市民社会”】
【从对天上的期待到对地上构造的阐明】
【对无产阶级的发现】
【从研究法国革命出发】
【少年马克思的幸福感】
第四封信 内田树致石川康宏
【反犹太主义思想】
【马克思的“犹太人论”】
【马克思对于犹太人的态度】
【《黑格尔法哲学批判导言》中的一个重要论点】
第三篇 《经济学哲学手稿》
第五封信 石川康宏致内田树
【经济学研究的第一步】
【在《莱茵报》直面经济问题】
【受到恩格斯论文的冲击】
【《国民经济学批判大纲》和《经哲手稿》】
【《经哲手稿》的几个论点】
【马克思与恩格斯的真正见面】
【回到犹太人问题】
【《神圣家族》中的“犹太人”论】
第六封信 内田树致石川康宏
【异化的劳动】
【类存在物】
第四篇 《德意志意识形态 ............

书籍插图:
书籍《青年们,读马克思吧!》 - 插图1
书籍《青年们,读马克思吧!》 - 插图2

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