通往大国之路_中国的知识重建和文明复兴 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
通往大国之路：中国的知识重建和文明复兴／郑永年　著．—北京：东方出版社，2012.10
ISBN 978-7-5060-5395-2
Ⅰ．①通…　Ⅱ．①郑…　Ⅲ．①文化传播－研究－中国－现代　Ⅳ．①G12
中国版本图书馆CIP数据核字（2012）第233543号
通往大国之路：中国的知识重建和文明复兴
（TONGWANG DAGUO ZHILU: ZHONGGUO DE ZHISHI CHONGJIAN HE WENMING FUXING）
作　　者：
郑永年
责任编辑：
姬　利　栗河冰
出　　版：
东方出版社
发　　行：
人民东方出版传媒有限公司
地　　址：
北京市东城区朝阳门内大街166号
邮政编码：
100706
印　　刷：
北京市大兴县新魏印刷厂
版　　次：
2012年11月第1版
印　　次：
2012年11月第1次印刷
印　　数：
1—15 000册
开　　本：
710毫米×960毫米　1/16
印　　张：
17
字　　数：
200千字
书　　号：
ISBN 978-7-5060-5395-2
定　　价：
42.00元
发行电话：
（010）65210059　65210060　65210062　65210063
版权所有，违者必究　本书观点并不代表本社立场
如有印装质量问题，请拨打电话：（010）65210012
出版说明
这个集子收录了过去数年我对中国知识重建和文明复兴的十一篇论文和演讲稿。其中有几篇的部分内容已经出现在作者的《联合早报》专栏上，这次是全文发表。这些文字发表在不同的场合，因为要求不同，篇幅长短也不一。同时本书也收录了六个针对这个主题的访谈录。这次出版，除了改动了个别错别字以外，没有做任何修改。我也注明了每篇文章的发表和写作日期，以反映当时作者对一些问题的看法。
尽管我对历史一直深感兴趣，但我的研究方向并不在文化和文明的领域。不过，这些年来有很多事情迫使我不得不去思考中国的知识体系问题。现实地看，改革开放以来，尽管中国国门大开，中外之间有了越来越多的交往，但是中国和世界对很多问题的看法分歧却越来越大。一方面，世界尤其是西方世界似乎越来越不了解中国；另一方面，世界对中国的看法也令中国人感到非常不满。很多人都在谴责西方世界的偏见。可是，向世界说明中国应当是中国人自己的任务，并非西方的责任。正是在这个方面，中国缺少一个能够向外在世界解释自己的知识体系。
长期以来，中国知识界的各个阶层和群体，尽管对事物都有不同的看法，但一直在借用他人的概念和理论来解释自己，结果不但不能解释自己，反而曲解了自己，更不用说希望外在世界来了解自己了。这需要知识分子也即知识的生产者去思考西方的知识体系是如何产生的，我们自己如何能够生产自己的知识体系。从更高层次来说，我在思考中国崛起的时候，越来越强烈地意识到，任何一个文明的核心就是知识体系。没有一个强大的知识体系，很难说是一个强大的文明。也就是说，中国文明复兴的关键就是中国知识体系的创造。从这个角度来说，这个集子就是在早些时候出版的《通往大国之路：中国与世界秩序的重塑》的基础上的更进一步的思考。《通往大国之路：中国与世界秩序的重塑》关注的是经济、战略和外交的结构性问题，而这个集子关切的则是中国的文化软力量问题。
知识体系的构建和文明的关系是一个非常复杂的问题，需要大量的思考和研究。在思考和研究的过程中，作者感觉到有必要把此当成一个长期的事业来做。这次先把一些初步的文字收录在一起，交给读者。
本书的出版要感谢人民东方出版传媒有限公司的总编辑许剑秋先生和栗河冰女士。没有他们的努力，很难这么快就和读者见面。
郑永年
2012年7月
目　录
出版说明
一、中国向世界解释自己，为什么都是错的
1．中国还不能回答“中国是谁”
2．西方“认识”中国的目的就是要“改造”中国
3．“看着苹果（西方）来论述橘子（中国）”
4．用西方价值观否定中国传统，使中国无法认识自己
5．中国人曲解自己，是中西方相互“误解”的重要原因
6．首要的任务是中国人自己要了解自己
二、知识体系是最强的软力量
1．没有知识体系，就没有国际话语权
2．思维和思想的“被殖民”：中国为什么没有自己的知识体系
3．中国知识体系的未来：如何开始建设中国自己的知识体系
4．中国“走出去”的现实途径
三、知识的力量：知识体系、知识分子与权力
1．知识就是权力：知识分子可通过创造知识获得权力
2．“知识就是力量”：中国知识分子有责任学会解释世界
3．西方知识分子的权力来自解释现实的能力
4．中国传统知识体系、知识分子与权力
5．当代中国知识分子与权力
6．简单的结论
四、知识、力量与责任：中国的知识群体向何处去
1．中国社会意识形态，已进入危机的“百花齐放”时代？
2．中国社会阶层及其思想状况
3．知识、权力和责任：经验和教训
4．如何建立一个负责任的知识体系
五、中国能否为世界提供另一个文化选择
1．中国能否为这个世界提供另一个文化选择
2．文化创新的三个“解放”
3．新的文化选择
六、国际话语权：一种重要的软力量
1．中国在国际事务中还没有话语权
2．中国必须提升国际话语权
3．中国话语权建设的有效途径和方法
4．中国的话语体系建设
七、中国意识形态的当代转型——从传统意识形态到社会意识形态
1．新全球主义心态从何而来
2．意识形态何以迅速变革
3．政治秩序不断扩容
4．国家建构与执政党之间的张力
5．社会意识形态的崛起
八、中国社会到了道德重建的时候了
1．道德解体与中国人的生存危机
2．道德解体的根源：是市场还是政治
3．如何重建中国社会道德体系
九、在“知”和“行”之间：智库的角色
1．政策研究者的“知”与“行”
2．政策研究者的职责
十、知识创新与中国高等教育改革
1．高等教育管理体制问题
2．高等教育的人才培养问题
3．高等教育的知识创新体制
十一、知识体系与中国教育哲学
1．为什么要谈教育哲学问题
2．中国教育界和知 ............

书籍插图：

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