技术哲学经典读本 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

当代大学读本·科学文化系列
技术哲学经典读本
Classical Readings in the
Philosophy of Technology
吴国盛　编

出版社
内容提要
本书绘制了当代技术哲学的知识地图和思想源流，按照“社会—政治批判传统”、“哲学—现象学批判传统”、“工程—分析传统”和“人类学—文化批判传统”四个谱系，选取技术哲学经典名作25篇。置于开头的长文“技术哲学”，则是一篇全面系统的技术哲学学科导论。本书编者撰写的前言言简意赅地介绍了技术哲学的兴起和技术哲学的四个思想来源，并为每篇选文设计了思考题。
图书在版编目（CIP）数据
技术哲学经典读本／吴国盛编．—上海：上海交通大学出版社，2008
（当代大学读本科学文化系列）
ISBN 978-7-313-05289-6
I．技…　II．吴…　III．技术哲学—著作—简介—高等学校—教材　IV．N02
中国版本图书馆CIP数据核字（2008）第117223号
技术哲学经典读本
吴国盛　编
（当代大学读本·科学文化系列／江晓原主编）
出版社出版发行
（上海市番禺路877号　邮政编码200030）
电话：64071208　出版人：韩建民
崇明南海印刷厂印刷全国新华书店经销
开本：787mm×1092mm　1/18
印张：31
字数：872千字
2008年8月第1版　2008年8月第1次印刷
印数：1～3050
ISBN 978-7-313-05289-6/N • 029
定价：49.00元
版权所有　侵权必究
目　录
总序
编者前言
第一编　历史概述
1．米切姆
技术哲学
第二编　社会—政治批判传统
2、3．马克思
劳动过程
机器的发展
4．马尔库塞
技术合理性和统治的逻辑
5．阿伦特
制作的本质
6．埃吕尔
技术秩序
7．哈贝马斯
作为“意识形态”的技术与科学——纪念H.马尔库塞诞辰七十周年
8．芬伯格
技术代码
9．温纳
人造物有政治吗？
第三编　哲学—现象学批判传统
10．杜威
逃避危险
11．舍勒
科学、技术与经济的现象学
12．敖德嘉
关于技术的思考
13、14．海德格尔
周围世界的周围性与此在的空间性
技术的追问
15．约那斯
走向技术哲学
16．德雷弗斯
计算机不能做什么
17．伊德
技术现象学
18．鲍尔格曼
设备范式与焦点物
19．斯蒂格勒
技术与时间
第四编　工程—分析传统
20．卡普
蒸汽机与铁路
21．德绍尔
技术的恰当领域
22．邦格
作为应用科学的技术
第五编　人类学—文化批判传统
23．芒福德
技术与人的本性
24．盖伦
人与技术
25．麦克卢汉
媒介即是讯息
总序
读本也就是文选，中国人对此并不陌生，但各种学术读本的编纂，只是近年才开始在国内流行。
读本在西方发达国家原是早就习见的。各个学科、各个专业领域都有自己对应的读本，同一学科同时有许多可供选择的读本。多种读本之间，视角不同，侧重点不同，相竞争也互补。
读本可作教科书使用，欧美许多大学的课程就以读本为教材。当教材用的读本，有些是正式出版的，有些是由任课老师编制的、装订在一起的复印材料包（称Pack，定价不菲，因为这种教材也要向原作者支付文献使用费）。读本不同于少数几个人撰写的普通教科书，有些读本并不以传授该领域的基础知识为己任，而是针对已经学习过基础课程的学生，为他们提供本领域中更为全面和深入的文献。
每种读本，都有自己的诉求，至少理论上是如此。
这套“科学文化系列”读本的诉求，通俗言之，就是“提高科学素养”；以学术话语言之，则旨在于加强“Science Studies”（可译作科学元勘、科学元究、科学论等）的学科建设，提供新的平台，完成科学观的“版本升级”。
何谓Science Studies？这是对自然科学的一种多角度的元层次研究。如果科学家的对象性研究是一阶的研究的话，这种研究则是二阶的研究。
我们可以问：“科学本身可不可以被研究？”答案是：当然可以，而且要深入研究、仔细研究。
说到科学素养，很多人是有误解的。我们以前总以为，所谓“科学素养”，就是（或者主要是）对科学知识的记忆，比如知道地球绕太阳转一圏的时间是一年、光传播的速度是每秒30万公里之类。现在我们当然知道，这样理解科学素养，那是太落伍、太过时、太不和国际接轨了。
真正的“科学素养”，还要包括很多内容。
首先，我们需要了解科学与其他事物之间的关系。
这种关系在以往的宣传中，长期以来有许多误解，比如许多人习惯于将宗教想象成科学的敌人，将伪科学、民间信仰、地方性知识想象成科学的敌人，甚至将幻想想象成科学的敌人。而实际情况则并非如此。

科学并不是一个从天而降、横空出世的神，它是从一片土壤里生长出来的。即使从最狭义的理解出发，将“科学”定义为发源于古希腊、成熟于近代欧洲、如今遍布于全世界的科学，也仍然是如此。那片生长出现代科学的土壤并不是那么纯洁、那么高贵、那么美玉无暇的。要提高我们的科学素养，我们就既要纵向了解科学的前世今生，也要在横向了解科学与哲学、宗教、艺术、伦理、性别……等等方面的联系。
这套“科学文化系列”读本，以在校的研究生、本科生为主要读者对象，旨在打造一种新型的学术平台，帮助研究生和高年级本科生理解那些与科学有关的交叉学科的学术脉络与经典，提供这方面的较为系统的知识和信息，造就一代知识新人。目前推出的第一批包括如下七种：
《科学史读本》
《技术哲学经典读本》
《科学传播读本》
《科学与宗教读本》
《性别与科学读本》
《环境伦理学读本》
《艺术与科学读本》
随着认识的深化和理论的发展，以后还会陆续推出新的品种。
对于一个当代大学生来说，这套“科学文化系列”读本有什么意义呢？
也许一个理工科大学生会说：我只要学好我的专业知识就行了，那才是真功夫、真本事，别的都是瞎掰，至少也是可有可无无关紧要的。
但是你错了。
上面这种错误的想法，已经造就了许许多多“有知识没文化”的人。比如，许多学工程技术出身的人，一事当前，总是只想到用技术去解决问题，却往往不先思考：这个问题值不值得解决？解决了 ............

书籍插图：

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