我的精神自传 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

钱理群作品精编
我的精神自传
钱理群　著
生活·读书·新知三联书店
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图书在版编目（CIP）数据
我的精神自传／钱理群著．—北京：生活·读书·新知三联书店，2016.9
（钱理群作品精编）
ISBN 978-7-108-05446-3
I．①我…　Ⅱ．①钱…　Ⅲ．①钱理群-自传　Ⅳ．①K825.46
中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第188190号
责任编辑　卫纯
装帧设计　蔡立国
责任印制　宋家
出版发行　生活·读书·新知三联书店
（北京市东城区美术馆东街22号　100010）
网　　址　www.sdxjpc.com
经　　销　新华书店
印　　刷　北京市松源印刷有限公司
版　　次　2016年9月北京第1版
2016年9月北京第1次印刷
开　　本　880毫米×1230毫米　1/32
印　　张　13.25
字　　数　330千字
印　　数　0，001- 4，000册
定　　价　45.00元
目录
作者简介
总序：大时代里的个体生命史
上篇 我的回顾与反思
引言 “以不切题为宗旨”
一 我的人生之路与治学之路（上）
二 我的人生之路与治学之路（中）
三 我的人生之路与治学之路（下）
四 知识分子自我独立性与主体性问题
五 知识分子和民众的关系问题
六 关于启蒙主义的反思
七 关于理想主义的反思
八 关于思想与行动的关系问题
九 自然人性论与个人主义问题
十 最后的话题：关于大学教育与北大传统
下编 我的精神自传
引言
一 历史的中间物
二 堂吉诃德与哈姆雷特
三 幸存者
四 学者、教师、精神界战士
五 真的知识阶级
六 思想者与实践者
七 漂泊者与困守者
后记
作者简介
钱理群
，一生裁为四截。前二十一年，算是入世前的准备；1939年出生重庆，在南京读小学、中学，在北京大学亲历反右运动；中间十八年，在边远地区贵州安顺小城中等专业学校教书，在社会底层经历了大饥荒和“文化大革命”；1978年重返北京，与北京大学青年学生、同代友人一起，风风雨雨二十四个春秋，并写有多部研究周氏兄弟和现代知识分子精神史的著作；2002年退休后五年，又回归中学和贵州，关注语文教育、西部农村教育、地方文化研究和青年志愿者运动，同时从事现代民间思想史研究。七十五年的生命，和两个空间——贵州与北大，一个群体——中国的年轻人，建立了血肉的联系，其主要连接纽带，则是鲁迅。
大学生活：高唱革命歌曲（前排左二）
1956年上大学时与在北京读书的中学同学在天安门前合影（前排左二）
大学生活：在密云大炼钢铁，担任炉前工（二排蹲立者）
《年青的一代》剧照（1964年）
年轻的奔跑者（1964年）
和红卫兵小将在一起（第二排左三）
“文革”战友（1969年）（前排右一）
“文革”时“民间思想村落”的朋友（1974年）（后排左三）
和“文革”时“民间思想村落”的朋友重逢（2002年）
告别安顺，在黄果树瀑布前留影（1978年）
在中学讲鲁迅(2004年)
心平气和：退休心态
《我的精神自传》已刊版本
总序：大时代里的个体生命史
感谢北京三联书店的朋友，要为我编选“作品系列”，这就给了我一个机会，对自己的研究与著述，作一番回顾与总结。
尽管我从1962年第一个早晨写《鲁迅研究札记》，就开始了业余研究，但将学术研究作为专业，却是以1978年考入北京大学研究生班，师从王瑶和严家炎先生为起端的。记得第一篇公开发表的学术论文，是刊载于《中国现代文学研究丛刊》1980年第2期的《鲁迅与进化论》；从那时算起，我已经笔耕三十三年了。粗略统计，出版了六十四本书，编了五十一本（套）书，写的字数大概有一千三四百万。写的内容也很广，我自己曾经归为十个系列，即“周氏兄弟研究”、“中国现代文学史研究”、“20世纪中国知识分子精神史研究”、“毛泽东及毛泽东时代研究”、“中国当代民间思想史研究”、“中国教育问题研究”、“志愿者文化与地方文化研究”、“思想、文化、教育、学术随笔”、“时事、政治评论”、“学术叙录及删余文”。我曾经说过，我这个人只有一个优点，就是勤奋，整天关在书房里写东西，写作的速度超过了读者阅读的速度，以至于我都不好意思给朋友赠书，怕他们没有时间看。在这个意义上，我是为自己写作的，我整个的生命都融入其中，并因此收获丰富的痛苦与欢乐。
这一次将一大堆著作归在一起，却意外地发现了它们之间的内在联系。我的文学史研究、历史研究，关注、研究的中心，始终是人，人的心灵与精神，是大时代里的人的存在，具体的个体生命的存在，感性的存在，我所要处理的，始终是人的生存世界本身，存在的复杂性与丰富性，追问背后的存在意义与人性的困惑。而且我的写作，也始终追求历史细节的感性呈现，具有生命体温的文字表达。这些关注与追求，其实都是文学观照世界的方式。我因此把自己的研究，概括为“用文学的方法研究、书写历史”。
多年来，特别是退休以后，我更是自觉地走出书斋，关注中小学教育、农村教育，地方文化与民间运动，关注的也依然是一个个具体的，有血有肉的生命个体，我和他们的交往也是具体的、琐细的，本身就构成了我的日常生活。同时，我又以一个历史研究者的眼光、思维和方法，去观察、思考、研究他们，在我的笔下，这些普通的乡人、教师、青年……都被历史化、文学化、典型化了。因此，也可以说，我是“用历史与文学的方法研究、书写现实”的。
现在，他们——这些留存于历史长河中的生命，这些挣扎于现实生活里的生命，都通过我的系列著作，奔涌而来。他们中间，有历史大人物，也有民间底层社会的普通人，都具有同样的地位与分量，一起构成了大时代里的个体生命史，一部20世纪的中国精神史，中国“人史”。我所有的研究，所写的上千万的文字，因此构成了一个有机整体，并且都渗透了我自己的个体生命史。
为了能展现这样的属于我自己的研究图景，本系列作品的编选，分为两个 ............

书籍插图：

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