创客指南：手把手教你从0到1 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

创客指南：手把手教你从0到1
The Mind of an Innovator:A Guide to Seeing Possibilities Where None Existed Before
Patricia Harmon,Ph.D.　著
秦香莲　译
本书由Publish on Demand Global, LLC授权北京华章图文信息有限公司在全球范围内以网络出版形式出版发行本作品中文版，未经出版者书面许可，本书的任何部分不得以任何方式抄袭，翻录或翻印。
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封面设计：梁杰
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目录
致谢
前言
引言
第一部分
第一章 想象力与知识
第二章 关于思维的思考
第三章 情商和创造性思维之间的关系从
第四章 边界模糊化
第五章 借用大自然的创新
第六章 气候变化与自然选择—仿生学救援
第二部分
第七章 头脑中的联想
第八章 随机想法的奇妙伙伴
第九章 一切开始于一个愿望
第十章 用M.F.C拓宽你的思维
第十一章 形态学的乐趣
第十二章 挑战大脑的心理体操
第十三章 环保：服务化与所有权
第十四章 沉默是金
第三部分
第十五章 为了更好而创新
第十六章 克服阻力
第十七章 给自己点时间
第十八章 天才的追求
第十九章 自信是基础
第二十章 在企业界利用创新
第二十一章 创造力和创新为何重要？
第二十二章 如何衡量创造力
第二十三章 可以衡量创新领导力的新评估工具
后记
附录
“创新能使一家公司从行业中脱颖而出，几乎每一个CEO都知道只有创新才能长盛不衰。但如何培养创新精神历经尝试仍然是个未解之谜。在《创客指南：手把手教你从0到1》这本书中，帕特哈尔曼（Patricia Harmon博士）指明了如何培育创新文化。通过真实的案例和详实的研究，她揭示了创造力的神秘之处。并融情商与便于操作的训练于一体，无论是个人还是团体都将发现正如本书标题所言，手把手教你如何从0到1，从无到有，只有想不到的，没有做不到的！”
——史蒂芬J.斯坦博士，The EQ Edge:Emotional Intelligence and Your Success合著者
致谢
我要感谢诸多人，他们多年以来一直鼓励我写这本书。首先是爱德华邦诺，他开创性的思维技巧解放了我的头脑，也改变了我的生活轨迹。我还要感谢菲尔丁研究生院的教职员工，尤其是史提芬夏皮罗和巴内特皮尔斯，是他们的敦促使我在论文写作过程中突破了自己的局限性，也是他们帮助我认知了社会的构成。
感谢珍妮潘德，她的编辑能力和耐心让我吃惊；雷戈瑞汤普森，一位堪称完美的专家，其敏锐的眼光和调查的彻底性弥补了我对细节的关注不足；保罗沙洛卡，他用敏锐的头脑和有针对性的提问慷慨无私地帮我做进一步的修改，还有安迪斯格迈尔为我设计了创新性封面。
我感谢我的朋友珍妮菲茨杰拉德，克里斯尼和琳达阿尔皮诺，他们的友善和同情令我感动，尤其是在那些艰难的日子里。似乎没与什么言语可以充分表达我对我的“汉慈妈妈”的感激之情，感谢她不辞辛劳帮我照顾数英里之外的母亲。
特别感谢特丽萨，我最忠实的最珍惜的终生挚友。
最后，我要感谢斯科特给予我无条件的爱。
你是我的阳光。
瞥见了太阳。
看到月亮和星星。
凝视着地球生灵的美。
现在，思考吧。
——Hildegard Von Bingen
前言
早上9点钟，我正要为一大群医务人员开讲创造性思维。在等待主持人走上讲台介绍我时，我扫视了一下观众，无意中听到在座的一位内科医师倾身对他的同事说：“我猜你这些天可以从无到有开创出家庭手工业来。”神色中带着明显的不屑。
曾经这样的评论会让我感到焦躁不安。如果我是一个与会者且对会议主题一无所知，我可能也会说类似的话。但是现在，我暗暗一笑，因为我知道他的态度一定会发生变化，一如我当年。
我期待着在随后的思维技术实践研讨会上目睹他的变化，而最终果然，我没有失望。
他没有跟会前一样冷嘲热讽的说一些话，而是像孩童般惊讶于自己的奇思妙想。这转变所需要的无非是用点耐心、集中注意力以及学几个新的思维技巧。
每当人们问我以什么为生，我答以创造性思维和创新时，便做好了停顿的准备。接下来他们经常会说“真有意思，呵呵”，这实际上是在委婉地掩盖他们的怀疑。他们再问后续问题，因为人们常常误解它是毫无规律的、不科学的或者是完全无用的。当然，创新是很容易理解的，让人们望而却步的是创造性思维。
我曾经是一个雄心勃勃的商学院毕业生，并且以我优质的思维分析能力为豪。当时如果有人告诉我，我将会在创造性思维和创新领域工作，我根本不会相信。因为创造性思维是那些艺术家们的责任，而我将要成为他们的老板。
生活曲折，15年前，一系列事件导致我参加了一个关于创造性思维的课程。我得承认，我参加的唯一原因是有人付钱，而我恰巧也需要改变下生活步伐，仅此而已。
我对这个课程丝毫不感到好奇，只是认为这次经历应该会有点儿娱乐价值。没想到的是，它最终真的改变了我的生活轨迹。
课程上，我学到的技巧使我对生活和学习更加好奇。这些技巧使得我重新审视我看待事物的方法，不是因为有问题而是因为它的局限性。原本看不到的可能性开始显现。我逐渐意识到阻碍我看到这些可能性的不仅仅是创造性思维的技巧，更是来自所谓真理的约束。这令人不安，但同时又令人难以置信地解放了思想。
这是一本关于创造性思维和创新的书，也是一本关于自信的书。它将使我们认识到：通常情况下，我们不知不觉中会意识到我们的局限性，但是却很少有人鼓励我们突破界限或者改变我们的思维。这也是乐观主义者、悲观主义者、和创新者之间的区别：同样面对装有半瓶水的玻璃杯，乐观主义者将其描述为半满，悲观主义者称其为半空，而创新者说玻璃杯的大小需要调整。
最终，这本书将重燃你的热情和活力，并为你带来新奇的想法，但这些想法能否得以绽放取决于你的人生经历和际遇。
作为一名教师，与 ............

书籍插图：

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