YC创业课学习笔记 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
简介
20150316-这是“教育课程”，不是“技校课程”
20150317-寻找那些有完整作品的人
20150317-“Idea”在这个课程里指的究竟是什么?
20150317-一个70%的人会掉进陷阱的逻辑错误：肯定后件
20150317-先从解决自己的需求/问题开始？
20150318-对“创业、当老板”的不切实际的幻想常常来自于“关注焦点单一”
20150319-如何判断一个人是否聪明？
20150320-为何要谨慎选择合伙人
20150320-是否应该相信直觉？
20150321-精通你的用户
20150321-学习学习再学习
20150321-现实：大多创业团队需要转型
20150322-优秀的人需要怎样的激励？
20150322-你为什么迟迟不辞退那些不合适的人？
20150323-复杂的模式思考常常难以表达清楚
20150324-关于竞争与垄断
20150324-Peter Thiel为什么对Lean Startup方法论那么不屑？
20150325-如何真正理解吸收他人的建议？
20150326-与趋势共同成长
20150326-如何知道自己的产品不够好？
20150328-做一个有灵魂的产品
20150329-他们生活在另外一个世界
20150329-为何他们都那么擅长使用类比？
20150330-创始人不懂技术可不可以？
20150401-聪明投资人为什么显得那么笨？
20150401-无论什么事儿都没有看起来的那么简单
20150402-在伟大的创见面前，投资人其实是弱势群体
20150402-不信不如不知
20150403-谁需要营销？
20150403-传教士与雇佣兵
20150404-自尊心太强是进步的障碍
20150404-像成功天使投资人一样寻找自己的雇员
20150405-切合实际地不断思考未来的人成功概率更高
20150405-投资人手中的钱是最不重要的
20150406-不是所有的鸟都要飞
20150407-地理位置确实很重要
20150409-怎样特立独行才好？
20150410-明天会发生什么？
20150411-理性之非理性
20150411-像编辑一样运营
20150412-那些略微没那么简单的事
20150412-做一个有知觉的产品
20150413-解决莫名其妙的问题的方法
20150415-穿过表象看本质
20150416-所谓“痛点”
20150417-专家的价值
20150417-如何正确地开除一个员工？
20150419-销售必须亲自来
20150419-举一反三是所有聪明人必备的能力
20150420-写下来是好习惯
20150423-只用一句话就够吗？
20150424-进入黑洞穿越奇点
20150425-如何避免出师未捷身先死
20150502-可怕的归因谬误
20150428-把自己当作创业公司
YC创业课（CS183B）学习笔记
警告: 前方鸡汤浓重，不喜勿近。
谁的人生都一样，到最后，无论如何都是后果自负。
李笑来
共同成长
这里记录的其实更多是我自己的成长过程。
这也是我和我的伙伴们一起成长的过程。
2015 年，我43岁——我1972年出生。
2015年春节，我抽出时间开始看斯坦福和YC合作推出的课程：《如何开始创业》（
How To Start A Starup
）。有收获当然不必说，实际上更多的是震撼和感动。
震撼的是，看到那么多比我年轻许多的人（早已）做到如此那般的成就；感动的是，这些聪明、勤奋且又实干的人，知无不言、言无不尽，没有半点故弄玄虚。
颇为惭愧的是，其实几个月前我就听说了这个课程，听说很棒，却多少因为自以为是，拖了那么久才开始去看、去思考。惭愧之余，我开始向身边的人推荐这个课程，尤其向那些年轻的，甚至还在校园里的小朋友们
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吐血推荐。
我开始陆陆续续地在各种即时通讯工具上建群，参与讨论。在理解他人的收获过程中又一次体会到各种震撼和感动——这是时代进步的红利，下一代人就是比上一代人更聪明，有更多的机会去施展才华，有更多的可能获得更大的回报。
中心话题：创业
我之前陆陆续续写过《学习学习再学习》，但三两次最终都写着写着就写不下去了——因为觉得其实读者不会把那些老生常谈且显而易见道理当回事儿——正如他们之前就没当回事儿一样。
这次稍微有些不同，因为创业于我来讲，也是必须反复学习、从头再来的事情。于是，这一次不是写书和讲课，这一次是自己的以及自己和小伙伴们一起学习的历程。
于是，此后的大多数内容，尽管依然可以阅读，却因为话题的缘故，如果没有提前看过（甚至反复看过）《如何开始创业》就是缺乏支撑点的，意义并不大的。
关于 How To Start A Starup 这个课程的网络资源：
官方网站：
starupclass.co
学习者众包标注的课程录像文本（英文）：
genius.com
；也可以在这里查看整理成册的文本：
How To Start A Startup - A YC Course
课程视频：
youtube.com
iTunes U
ClipMine的标注版本
优酷（中文字幕）
课程音频：
iTunes Podcast
一组统计数字
在
ClipMine
上，2015年3月18日，这套课程中的第一课，数字是这样的：
324K views | 2.4K likes
而第二十课的数字是这样的：
19.1K views | 113 likes
也就是说，仅有百分之六不到的人看完所有课程……要是用最终第二十课点赞的人数作为分子，用最初看第一课的人数作为分母，得出来的比例是万分之三……
想起来我过去讲课时常说的话，每期班第一课我都会说：
我看到你们目光炯炯，我知道你们刚刚决心重新做人……我倒是想知道你们能坚持多久？
关于封面
封面其实是“偷”来的。原图是
Investing in Social Growth: Can the Big Society be more than a slogan?
的
封面
2 ............

书籍插图：

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