大学英语四级范文高分篇 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

版权信息
书名：大学英语四级范文
作者：吴玮翔　吴晓妹
出版社：上海交通大学出版社
出版日期：2012-9-1
ISBN：978-7-313-08797-3
价格：26.00元
目录
CONTENTS
内容提要
前言
类型1“How”类
类型2“观点”类
类型3“选择”类
类型4“原因”类
类型5“利弊”类
类型6“好处”类
类型7“危害”类
类型8“原因+危害”类
类型9“例证”类
类型10“图表”描述类
类型11“书信”类
类型12“致辞海报”类
内容提要
本书按话题模块就大学英语四级考试作文的具体写作试题从写作指令、写作构思、范文、点评，到范文中的重点亮点词汇、佳句欣赏和篇章结构等方面向考生展示了一篇达到大学英语写作较高要求的优秀高分作文的构思写作全过程。
本书是四级考生取得作文高分的好助手，也可供同等水平英语学习者参考之用。
前言
本书作者从事大学英语教学20多年，参加过多次大学英语四、六级考试作文的批改评分，编写出版过多种大学英语四级作文辅导书。曾经就大学英语四级作文的命题要求，大学英语四级大纲对学生写作能力的要求，大学英语四级考试作文的话题、体裁，大学英语四级考试作文的篇章结构、段落展开特点，大学英语四级考试作文的话题模块，大学英语考试的书面表达能力，大学英语四级考试的评分标准，大学英语四级考试的填空模块，大学英语四级考试作文的素材构思等多重角度为大学英语四级考试的考生进行过写作的辅导和讲解。
本书根据众多考生和一线教师对使用本作者过去所编图书10多年来的反馈，采用全新的编写思路和格局，在融入了上述各个版本写作辅导书的精华的同时，以各个击破的方式，按话题模块对大学英语四级考试作文作了全面的攻关指导，从具体写作指令、写作构思、范文、评分，到范文中的重点亮点词汇、佳句欣赏和篇章结构，目的是向考生展示一篇达到大学英语写作要求的优秀高分作文的构思写作全过程，让考生真正知道：
1.写好一篇高分作文该如何构思，如何选择素材、安排重点内容；
2.如何把一篇本来是很普通的作文写成一篇令阅卷老师眼睛一亮并愿意打上高分的作文；
3.一篇优秀的高分作文应该具备什么要素，写出一篇高分作文需要有什么样的词汇储备，一篇高分作文对遣词造句、语言惯用法、句式的长短难易变化等有什么要求。
本书的基本格局同《大学英语四级范文过关篇》一书。全书同样按照大学英语教学大纲、考试大纲和历年实考真题的作文命题分列12个话题模块。每个模块下同样分为类型概述和范文两部分。类型概述部分扼要阐述该模块的命题特点、历年曾经考过的试题和基本要点的构思，然后提供该话题的填空模块和样文。范文部分提供10篇范文的构思写作剖析和语言点归纳，每篇范文分为7部分：题目要求、简单构思、范文、点评、亮点词汇、佳句欣赏和篇章结构。
题目要求采用四级真题的作文命题形式，给出写作题目、字数要求和简单提纲等。
简单构思为考生提供写作前的构思及设计提纲，但高分作文侧重对写作话题要点和素材较深入、更充分的挖掘与展开，并列出作文的具体写作提纲，一般为三段式提纲。
范文依据作文题目要求和构思提纲写成，高分作文一书的范文以四级大纲对书面表达的较高要求和考试评分的优秀高分要求为标准，相当于80~95分范围内的作文，所有范文都经过加拿大籍专家Norman Heasman修改润色，有些范文直接由原文删节改写而成。同时，考虑到考生临摹时的衰减率，范文字数通常超过四级考试的字数要求（120~150）。
点评对范文语言、内容要点和篇章结构进行评判批注并按大学英语四级考试作文实际评分标准进行逐项打分，最后给出综合评分。
亮点词汇提炼归纳了范文中与该作文话题相关的核心词汇和经典短语，帮助考生进一步记忆扩充写作词汇，为写好高分作文奠定基础。
佳句欣赏精选出范文中值得考试临摹记忆的优秀句式。
篇章结构把本范文的语篇框架抽象后展现给考生，供考生临摹时参考。
希望本书能为大学英语四级考试的考生写出优秀高分作文提供有益的帮助。
编者
类型1“How”类
类型概述
本类型作文的结构有三个要点：现象/引言+如何/途径+评论/我的选择。
我们做任何事都要讲究方法。碰到问题要有解决方法，走向社会要有路径步骤，市场调控、降房价、抑通胀、城市规划、政府决策、企业营销、个人就业等都有方法策略。所以四级考试的短文写作不乏这一类题目。
1990.6　Make Our Cities Greener
1992.6　How I Overcome Difficulties in Learning English
1997.6　Getting to Know the World Outside the Campus
1999.12　How I Finance My College Education
2000.12　How to Succeed in a Job Interview
2003.9　The Day My Classmate Fell Ill（or Got Injured）
2009.12　Create a Green Campus
而且，除了上面几年的真题是典型的以“方法途径”为重点的试题以外，还有不少试题也可以从“方法途径”的角度展开或需要涉及“方法途径”的段落构思。
写作思路
本话题立意在“how”，以“方法”、“途径”、“怎么办”为短文的核心，是考生重点着墨之处，既然是方法和途径，一定不止一个，故这一模块的作文多以枚举的方式展开要点。
本模块的统一提纲模式是：
1.概述：对现状、形势或困难的描述；
2.途径与方法：列举做某事的途径或解决问题的种种方法；
3.评价或选择：对提及的途径进行简要评价或选取其中一两种自己认为合适的方法、途径，略述选择依据。
写作模板
现象/引言+如何/途径+评论/我的选择
Title____
Nowadays，wherever we go/ whatever we do （/ whenever we ①...），we will have to②....It is really of conce ............

书籍插图：

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