通往哈佛的家庭教育传奇：门萨女孩张安琪成长之路 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
通往哈佛的家庭教育传奇：门萨女孩张安琪成长之路/ 王飞，张安琪著.——上海：复旦大学出版社，2014.7
（复旦家长课堂01）
ISBN
978-7-309-10806-2
Ⅰ.通…　Ⅱ.①王…②张…　Ⅲ.女性-家庭教育　Ⅳ.G78
中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第142971号
通往哈佛的家庭教育传奇：
门萨女孩张安琪成长之路
王　飞　张安琪　著
责任编辑/郑越文　陈沛雪
复旦大学出版社有限公司出版发行
ISBN
 978-7-309-10806-2
目录
图书在版编目（CIP）数据
我是安琪（代序）
上篇 妈妈的培育
第一章 生育一个高智商宝宝
1.“人体生物钟节律”与优生
2.“人体生物钟节律”是否科学？
第二章 早期教育开始啦！
1.“先培训，后上岗”
2.全方位接触世界
第三章 寓教于乐的早教活动
1.生活是课堂，处处皆教育
2.家庭是早教的主战场
3.“独乐乐不如众乐乐”
4.拥抱大自然
5.早期教育的时机把握
6.快乐是早期教育的主旋律
第四章 爱上读书 受益无穷
1.为什么要早识字、早阅读？
2.一岁宝宝会识字
3.五岁幼儿能阅读
4.爱上读书，受益多多
第五章 培养良好生活习惯
1.好习惯，好人生
2.塑造好习惯，从睡觉开始
3.饮食有道
4.自己的事情自己做
5.参与家务 心灵手巧
第六章 学习习惯决定学习成绩
1.预习——赢在起跑线上
2.上学是自己的事
3.淡化分数和名次
4.专注是学习效率的保障
5.会自学的孩子潜力大
第七章 志当存高远
1.理想与人生
2.哈佛梦的开始
3.屡仆屡起 愈挫愈坚
第八章 独立的孩子有出息
1.不做“直升机父母”
2.如何培养独立的孩子
第九章 求学路上 家长护航
1.不背压力 轻装上阵
2.老师是良师益友
3.父母是心理咨询师
第十章 不做物质小孩
1.简单生活
2.控制物欲
3.淡泊名利
第十一章 培养一个完整的人
1.一俊不能遮百丑
2.做“贪婪”的家长
第十二章 怎样做父母
1.养育子女 责无旁贷
2.为孩子的心灵护航
3.父母是示范者
4.父母是引领者
下篇 安琪的成长
第十三章 “风一样的女子”
1.快乐童年
2.从小要独立
3.要做“女汉子”
4.正视短板
第十四章 从复旦到哈佛
1.高考冲刺
2.随心所欲学英语
3.科研经历
4.加入门萨
5.加盟新东方
6.提高效率
7.一夜成名
8.圆梦哈佛
后记：培养一个完整的人
我是安琪（代序）
我是个非常幸运的孩子，能够在幼年时期接受父母良好的教育，树立积极向上的人生观和价值观。进入大学之后，我常常十分自豪地对同学、老师“卖弄”妈妈的教育理念，而妈妈身边的同事和朋友也屡次撺掇她写一本家庭教育的书，与更多人分享我的培养历程。
为了让付出更有价值，在我拿到哈佛大学全额奖学金博士生录取通知后，妈妈才下定决心动笔。我们全家人性格都很低调，唯一一次高调就是这次出书了。从小妈妈一直给我灌输“人人平等”的思想，所以我从来不认为某个人应该凌驾于他人之上，所以也没有什么优越感可言。我很少向人提起我在科研、新东方、门萨等方面的经历，只有几个至交好友知道我全部的成绩。直到被媒体大范围曝光后，才被身边人知晓。最初成名的那几天，我每天都会接到几十家媒体的电话，微博人人等平台的私信更是数不胜数，邀请我接受采访、录节目、讲座、代言、实习、做项目等等。虽然我从小就不习惯拒绝别人的请求，但还是狠下心来婉拒了绝大多数邀约，只是接受了上海和青岛几家媒体的电话采访。我对自己有一种期许，便是在盛名之下，做到宠辱不惊、淡然处之。当然，本书出版之后，不知道会不会再起波澜。但是为了传扬家庭教育理念，分享家庭教育体会，我的爸爸妈妈在深思熟虑之后决定高调一次，我亦全力支持。
虽然曾接到许多出版社的邀请，我最终还是决定选择母校复旦大学的出版社，作为四年大学生涯的回馈。本书出版之际，我要感谢对我的成长有重大影响的人——我的大学导师陈萌、郑耿锋，复旦教务处老师云永旺、徐红等，大学辅导员杨超，高中老师邹欣、邹明、董玉闪等，初中老师黄鑫、梁素香等，新东方主管邱政政，我的至交好友戚佩佩、胡洋、吴智伟、杨媛媛、胥博瑞、刘高翔等以及关心我的其他亲人、老师、同学、朋友们，谢谢你们给我奋斗的动力。最后，我要特别感谢我的爸爸妈妈，感谢他们给我宝贵的生命、良好的教育；感谢他们用父母之爱和教育理念，给了我一个无忧无虑、丰富充实的童年；感谢他们的理解与支持，让我自由地追逐梦想。在今后的路上，无论飞得多高多远，爸爸妈妈的养育之恩，女儿永生不忘！
张安琪
2014年4月26日
上篇　妈妈的培育
我是个“贪婪”的教育者，教育目标是培养完整的人。
我希望孩子身体健康、人格健全、快乐感性、懂事明理、善于学习、独立思考、善待他人、敢于担当、志存高远、百折不挠、心怀梦想……
我希望她有理科生的科学素养，兼具文科生的人文情怀。因为“文理兼备”，才是完整的人。
第一章 生育一个高智商宝宝
千百年来，人们孕育子女都是“撞日”而不是“择日”，撞上哪天算哪天，优生因素一般考虑的是双方近期的健康状况等。
“人体生物钟节律”则告诉我们，我们随意“撞”的某日，可能夫妻双方的三项指标都不在高值，那么本日所孕育的子女质量难以保证。这样的孩子终生努力，却依然处于人下。而另外一个“误打误撞”的日子，可能夫妻双方的三项指标均在高值。所孕育的孩子质量高，孩子轻轻松松，就能“傲视群雄”。
1.“人体生物钟节律”与优生
“利用生物钟进行优生，应查看参考夫妻双方的生物节律指标，尽可能选择双方智力、体力、情绪三项的生物节律高潮期受孕。这样生育的孩子聪明伶俐、身体健壮、性格开朗……”
上世纪90年代初，我在山东省夏津一中任教高中英语。
我喜好读书，但当时的县城还没有一家像样的书店，而且“互联网”还远未进入我们的生活。所以，每到一地，逛书店都是我行程中的一部分。
1991年初，春寒料峭。我到济南学习，按照惯例，是不会放过街边书店的。当我在一家书店里浏览成排的书籍时，一本叫《 ............

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