家有孩子上小学_陪孩子走过小学一年级的62个细节 - (EPUB全文下载)
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图书在版编目(CIP)数据
家有孩子上小学:陪孩子走过小学一年级的62个细节/卢晓勤著.-北京:北京理工大学出版社,2015.5
ISBN 978-7-5682-0360-9
Ⅰ.①家… Ⅱ.①卢… Ⅲ.①小学生-家庭教育 Ⅳ.①G78
中国版本图书馆CIP数据核字(2015)第060064号
出版发行/北京理工大学出版社有限责任公司
社 址/北京市海淀区中关村南大街5号
邮 编/100081
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经 销/全国各地新华书店
印 刷/北京泽宇印刷有限公司
开 本/710毫米×1000毫米 1/16
印 张/16
字 数/199千字
版 次/2015年5月第1版 2015年5月第1次印刷
定 价/32.80元
责任编辑/王俊洁
文案编辑/袁 臻
责任校对/周瑞红
责任印制/马振武
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目录
前言
第一章 小学,我们来了(适应篇)
谁来背书包
爱哭鼻子的小男孩
一定要这样做吗
坐不住的屁股
不做慢半拍的小朋友
要作业本,还是要奥特曼
这个字怎么老是记不住
快乐的星期一
我不想睡
老师根本不管我
第二章 三分规矩七分爱(规矩篇)
进校时,问问门卫好
这种话语不要说
我就是讨厌的“小猴子”
乘坐地铁要排队
妈妈在聊天,我不去打搅
进门之前先敲门
饭前必须洗手
早餐务必吃好
看电视时离远点
第三章 学习重在习惯培养(学习篇)
学习计划上墙记
听课认认真真
回来先做作业
我们家的读书会
孩子的第一块手表
什么叫“思考”
做自己的小老师
“秒杀”偏科的萌芽
课外班不是万能的
走下领奖台,一切从零开始
第四章 玩是最好的教养(游戏篇)
做个会算账的家长
怎么也记不住的那些成语
你知道,这是为什么吗
仔细看看,这是什么
看谁记得又准又快
一起动手,为爸爸做个礼物
小伙伴们,来我家聚会吧
周末的足球赛
家有宠物没什么不好
允许孩子和电子产品say“hello”
第五章 品格是孩子一生的成绩单(品格篇)
给奶奶个芒果吃
孩子,你真棒
你真是一个男子汉
没有当上小组长,下次再努力
给生病的同学打个电话
孩子第一次说谎
家长会的风波
捐玩具,还是衣服
有关金钱的一次对话
第六章 走进孩子的内心世界(心灵篇)
妈妈喜欢听你说
成绩差的秘密
儿子吵着要买房
向孩子说一声“Sorry”
孩子并不需要拐杖
班长竞选,孩子说了算
让孩子承担后果
别把孩子关在家里
第七章 每个孩子都可能是天才(特长篇)
发现孩子的优势
培训班该瘦身了
尊重孩子的兴趣爱好
孩子不是第二个自己
把选择权交给孩子
兴趣不是负担
附
前言
小学一年级,要陪着孩子一起走
升入一年级之后,孩子们会遇到各种各样的问题,比如:不适应学校环境、没有规矩、不想学习、喜欢玩游戏,没礼貌、不尊敬老人、不懂得关心同学……凡此种种,都会让家长们大伤脑筋。
其实,任何一个刚升入一年级的孩子,都会遇到这样的问题。从幼儿园升入小学之后,孩子就从小朋友的身份变成小学生身份,原来无拘无束的,很难一下子成为一个守纪律的小学生。刚进入小学,孩子们往往学习观念淡薄,还不明白知识对自己意味着什么。因此,对刚入学的孩子来说,养成良好的习惯就显得尤为重要。
我有一个朋友,她的女儿非常优秀,在美国留学,获得了双博士学位。很多人都很羡慕她,问她教育孩子的秘诀。
她说:我从一年级就开始教育女儿了。孩子上了小学,我就告诉她:应该怎样吃饭,应该怎样写作业;回家第一件事是先洗手,吃点东西,然后写作业;写作业时,不能趴在桌上,手拿铅笔的时候姿势一定要正确;写完作业的第一件事,是把书和书包都收拾好;睡觉的时候,要先把外面的衣服脱下来,放在最底下,然后一件一件脱,最后把袜子搁在最上面……
所有这些规矩,我都先告诉孩子,然后跟她一起做。半年之后,孩子的行为习惯就有了很大的改善:坐有坐相,站有站相。然后又坚持了半年,孩子便养成了良好的学习习惯和行为习惯。
习惯,是一个人内在的非常重要的品质。如果形成了良好的习惯,孩子就会轻松地步入更高层次的阶段;反之,不良的习惯则会阻碍他们正常、优秀地发展。由此可见,在一年级这个阶段,帮孩子养成良好的行为习惯和学习习惯是非常重要和必要的!
在小学阶段,一年级的孩子年龄最小,可塑性也最强。刚入学时,他们就像一棵棵从未经过修剪的幼苗,枝枝杈杈全长在上面,只有通过逐步的修剪,才能让他们成材。家长要对孩子进行有意识的训练,在反复的训练中使孩子的行为得到完善和巩固,真正将其内化到他们身上。
培根在《论人生》中指出:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼年就应通过教育去建立一种良好的习惯。”所以,要想培养孩子良好的日常行为习惯,就要从一年级抓起!
第一章
小学,我们来了
适应篇
从幼儿园到小学,是孩子生活中的一个重大转折点,他们的活动方式、生活规律、周围环境与过去都有很大的不同,这些都会使孩子感到不适应。作为家长,有责任帮助孩子适应小学生活,使他们顺利地渡过这一转折期。一年级的孩子需要父母的关怀、支持、鼓励和信任,家长要和他们进行感情上的交流,共同分享快乐,使他们时刻感受到父母的体贴,以此来帮助他们克服由于入学而带来的生理上和心理上的不适应,从而顺利地渡过入学关。
谁来背书包
进入小学之后,女儿晓婷很高兴。每天都会早早起床,快速吃饭,然后由爷爷带着去学校。这天,吃完早饭后,晓婷又早早地在门口等着了:“爷爷,快点!”爷爷笑呵呵地答应着:“好了,马上就来!”很快,爷爷就拎着晓婷的书包走了出来。
爷爷将书包递给晓婷,说:“帮爷爷拿着,爷爷换鞋!”可是,晓婷非但没有接过爷爷手里的书包,还摆出一副振振有词的模样:“拿书包是爷爷的任务!”
听到了他们的对话,我立刻发现了问题。我走到门口,对晓婷说:“晓婷,这是你的书包,应该你拿!”可是,晓婷还在为自 ............
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